【推荐1】阅读文段，完成下面小题。

什么是锁

何君华

嘴唇就要裂开的时候，旅行者突然发现牧民阿拉坦乌拉家的毡房没有上锁。

水壶里早已没有一滴水，要不是渴得实在难以忍受，旅行者是不会有失礼貌地闯进牧民阿拉坦乌拉家的。旅行者一推开门就发现炉子上有一壶还冒着热气的奶茶，他犹豫了一下，但是很快他就把茶壶拎了起来，像刚跑了一千里戈壁的老马一样一口气把奶茶喝了个精光。

他想留下一些钱，但觉得应该等主人回来。

阿拉坦乌拉带着他的羊群跑到遥远的乌日更草场去了，直到天完全黑下来才慢悠悠地回了家。

旅行者听见屋外的动静，连忙起身走了出来。旅行者抱歉地说：“老大爷，实在对不起，我见你家没有锁门，冒昧闯了进来，请你原谅。”

阿拉坦乌拉并不理会旅行者的解释，自顾自把羊群赶进羊圈。

旅行者以为主人生气了，只能像一棵秋天的马连草一样局促地站在那里。

等安顿好羊群，主人终于说话了：“什么是锁？”

旅行者这才发现，主人的门上根本没有锁。

主人的话让旅行者彻底震惊了。试图给主人解释一番什么是锁，一把锁只有一把钥匙，一把钥匙只能打开一把锁。

主人马上摇了摇头：“那怎么行？那肯定不行。”

旅行者说：“那怎么不行？那样的话别人就进不来了呀。”

“那怎么能行呢？那路过的牧民们口渴了就没有水喝了呀。万一碰到风雪天，上哪里找马奶酒暖身子去？累了上哪里休息？”主人不解地问旅行者。

原来，主人房门大开就是为了方便像旅行者这样的口渴者进来“偷”水喝呀。

旅行者无言以对，更加无地自容。

“我们早晨从东边出发出去放牧，到了晚上则从西边回来，中间要走很远的路，不饿不渴不疲乏是不可能的，铁打的汉子也不可能。”阿拉坦乌拉比划着说。

“为什么不从同一个方向回来呢？”旅行者不解地问。

“成吉思汗说，我们不能在同一天内两次践踏同一片草场。长生天赐给我们辽阔的草原，是赐福给我们，不是用来糟践的。”

主人生起了火，问旅行者：“年轻人，在这里住一晚吧？”

“好。谢谢！”旅行者兴奋地说，又补了一句，“打搅了。”

吃晚饭的时候，旅行者还是不甘心——阿拉坦乌拉老人怎么能没见过锁呢？这简直太让人难以置信了，于是问道：“你们这里所有的牧民都不上锁吗？就不怕东西被偷？”

“为什么要偷呢？每一个哈丹巴特尔草原的蒙古人都有手有脚啊。”主人不解地反问。

“可是你不怕别人进来把你的东西吃光喝光？”

“我也会吃光别人的呀。我今天跑了趟乌日更草场，就在那里饱餐了一顿。”主人哈哈大笑。看起来，他对今天的伙食很满意。

躺在阿拉坦乌拉老人家暖和的床上，旅行者失眠了。旅行者万万没想到草原上的牧民们竟然不知锁为何物，用阿拉坦乌拉老人的话说——门只是用来抵御风寒而不是用来防贼的，这简直太不可思议了。

第二天早上告别阿拉坦乌拉老人，旅行者又不甘心地走了几户牧民家，结果真的像老人说的那样，每一户都是家门洞开！

旅行者彻底被眼前的场景震撼了。很快，旅行者写的游记《哈丹巴特尔草原上的奇迹》就发表在了全国发行量最大的旅游月刊《旅游者》上。

一时间，更多的旅行者像蜜蜂一样涌向了哈丹巴特尔草原。

旅行者再次来到哈丹巴特尔草原已经是一年以后的事情了。这回他看到了更加令人震惊的场面——家家户户都上了锁！

他迫不及待地找到阿拉坦乌拉家，想弄明白这一年来究竟发生了什么。

阿拉坦乌拉老人家里竟然也上了锁——一只油绿的梅花挂锁在阳光下分外刺眼。

“刚开始是朝克图家的茶壶丢了。很快，哈斯额尔敦家传了三代的雕花马鞍也丢了。”中午时分骑马归来的阿拉坦乌拉老人无奈地说，“我的皮靴也丢了，马镫也丢了。”

“家家户户都上了锁。这不，我只好骑马走这么远的路回家吃饭。”老人不高兴地说。

此刻正是哈丹巴特尔草原上的星期二午睡时刻，旅行者没有一丝困倦，但是比任何时候都要口干舌燥。

他有一股打人的冲动，但是终于什么也没做。他只是孤独地站在那里，像一个永恒的忏悔者。

1．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（     ）

A．“他犹豫了一下”说明他一方面口渴难耐，另一方面又觉得贸然闯入并喝奶茶是有失礼貌的行为，这是旅行者矛盾心理的真实反映。

B．“阿拉坦乌拉并不理会旅行者的解释，自顾自地把羊群赶进羊圈”，这说明阿拉坦乌拉因为陌生人的误闯有点生气了。

C．“像一棵秋天的马莲草一样”使用了比喻的修辞手法，作者运用这一修辞手法形象生动地表现了旅行者的羞愧之态。

D．小说人物对话简练直白，自然流畅，叙事详略得当，如详写了旅行者等待主人归来以及与老人第一次见面的情景，略写更多的旅行者涌向草原的情节。

E．发生在草原上的这个故事是很小的一件事，而作者用文学化的手段，表达了现代文明对淳朴草原文明冲击的反思，这是小说的深刻之处。

2．结合文意赏析文中的画线句。
阿拉坦乌拉老人家里竟然也上了锁——一只油绿的梅花挂锁在阳光下分外刺眼。
3．小说最后说旅行者“像一个永恒的忏悔者”，他在忏悔什么？请简要分析。
4．小说标题是“锁”有什么深刻内涵和作用？请结合文本谈谈你的看法。
5．小说最后一段可否去掉？为什么？

【推荐2】阅读文段，完成下面小题。

老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。

“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点地往下滴。

老栓慌忙摸出洋钱，抖抖地想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便     过灯笼，一把      下纸罩，      了馒头，      与老栓；一手      过洋钱，      一捏，转身去了，嘴里哼着说，“这老东西……”

1．第三自然段的横线上依次填入的词最恰当的一项是（     ）

A．扯 抢 裹 塞 捏 抓	B．抢 扯 裹 塞 抓 捏
C．抓 扯 塞 裹 抢 捏	D．抢 抓 裹 塞 捏 扯

2．第一自然段描写了革命者夏瑜受刑的场面，它采用的描写方式是（     ）

A．正面描写

B．反面描写

C．侧面描写

D．正反描写

3．第一自然段对一群围观者的动作作了形象描绘，其作用是（     ）

A．揭露反动统治者残酷杀害革命者。

B．反映“人血馒头能治病”的迷信思想严重毒害着广大群众。

C．揭示旧民主主义革命者严重脱离群众。

D．讽刺批评了围观者喜欢看热闹。

4．文中划线的句子所使用的修辞手法是（     ）

A．比喻 借代

B．通感 夸张

C．借代 通感

D．比喻 夸张

5．文段中对人物描写栩栩如生，其运用的描写方法有（     ）

A．神态描写   语言描写   行动描写

B．神态描写   心理描写   肖像描写

C．语言描写   肖像描写     行动描写

D．心理描写   语言描写     神态描写

6．给下列加点的字注音。
（1）捏住(     )        （2）撮着(     )
7．在横线上所填写的动词，刻画出康大叔怎样的形象？

【推荐3】阅读下面文字，完成下面小题。

纸坊传人蒋爷

孙丹

北宋真宗年间，富阳竹纸就被选作御用文书纸和科举考试用纸，享有“十件元书纸考进士”的美誉。经过数百年传承，富春大地上涌现出许多能工巧匠和擅长纸品生意的商人。

其中蒋爷的名气最响亮，不仅因他造纸技艺精湛，更因他深谙经商之道。

蒋爷出生在清末一户造纸世家，十八岁跟着父亲学手艺，摸着薄如蝉翼的竹纸，蒋爷满是皱纹的脸上便洋溢出丝丝得意，好像是酿造出一坛坛入口醇香、回味悠久的好酒。

过完七十大寿，蒋爷生了场重病，眼力和体力大不如以前，做纸的七十二道工序不能一一亲力亲为了，只能在一旁瞅上几眼，但关键环节，蒋爷仍然亲自出马。

纸好，首先原料要好。遴选上好的青竹，蒋爷绝不含糊，算计着日子。待到小满前一天，天还没亮透，蒋爷便带人上了山。来到竹林，蒋爷两眼一瞥，在竹上画一个红圈，工人便用斧子将竹子砍下。整整几天，蒋爷满山跑遍，那精气神不像是重病初愈的古稀老人。

砍下的竹子经过工人断青、削青、拷白、浸坯、断料后，便要淋料了。

这料，蒋爷已备齐，早早存放在石槽里。

每年一开春，蒋爷叫上帮工，推出一辆独轮车，车两侧放两只大大的木桶。每到一户人家，蒋爷上前敲门，户主打开门，笑着把蒋爷迎进屋，上座，敬茶，递烟。

蒋爷抿一口茶，抽一口烟，看着户主到内房拎出一只尿桶，“咣咣”倒入木桶。

很快，蒋爷放下茶杯，从口袋摸出一个铜板，搁在桌上，拱手告辞。

“蒋爷，不瞧瞧？”帮工小声提醒。

蒋爷头一摇，手一摆：“都是厚道人家，不会耍滑，下一家。”

有一年，蒋爷特意叫上年幼的儿子。儿子嫌臭嫌脏，不愿去。

“小子，别瞧不起。”蒋爷正色告诫，“这尿作用大着呢！”

经翻滩洗净的白料，工人捆扎后放入尿桶，每页用人尿淋浸，使纤维软化。这样做出来的纸，防虫蛀，防渗墨，这正是富春竹纸的秘方。

纸坊需要大量纯尿，不能有污物，且要陈尿，沉淀半个月以上。自家留存尿不够用，就去村里收尿。庄户人家一般屎尿都当肥料使用，舍不得他用。多年来，蒋爷为人爽直，价格公道，十里八乡哪家不曾受过蒋爷的恩惠？只要蒋爷来，没二话。

淋好尿的白料，横放堆叠成篷，用干草垫底盖顶围裹密封，发酵两个礼拜后，放入清水浸泡半个月，榨去水分，经过精料、春料变成稀薄竹浆，即可抄纸。

抄纸最考验手艺，蒋爷打着赤膊亲自示范。

蒋爷双手拿起竹帘放入竹浆，竹帘是用极细的竹丝为经，丝线为纬，手工编织而成。蒋爷轻轻晃动，使竹浆均匀沉淀，形成一层膜，称为湿纸。蒋爷把竹帘放到纸架板上，轻轻揭起竹帘，湿纸就留在板上。蒋爷一次次重复，滤出厚厚一沓纸，榨干水分，煏弄烘晒后，纸张厚薄均匀，不差毫厘。

以前，蒋爷祖上做好纸，雇条船，通过水路，运送到上海、苏州等地售卖。蒋爷当家后，开了家“富春纸坊”。

蒋爷自幼爱好书画，当街铺开自家竹纸，挥毫写字作画，就是一出活广告。画像栩栩如生，字迹力透纸背，纸色洁白，质地柔韧，闻之有竹子清香，久藏不腐不蛀，深受文人墨客喜爱，订购者络绎不绝。

那年，蒋爷出了趟远门，半个月后回到家，翻看账本，眉头紧锁，叫来儿子问话。

“前日，钱塘吴员外订购500刀纸？”儿子点头。

“全是一等品？”

“糊弄谁？”蒋爷厉声道，“出门前盘点过，一等品存货只有480刀。”

儿子站着，低头不语。

“掺了二等品吧？”蒋爷抬起头，两眼像利刃刺向儿子。

“爹，客人要得急。”儿子上前一步，红着脸轻声说，“咱家一等和二等的纸，外表相差无几，作了字画，过二十年才有差别，不碍事。”

听闻此话，蒋爷铁青着脸，起身从货架上抽出一张纸，揉成团，扔在地上，让儿子捡起展开。

“客人的信任，就像这张纸，你揉皱了，抚得再平，也恢复不了原样。”蒋爷一字一句缓缓道。

“纸分等级，人品也分等级。生意人，诚信为本，切不可欺。”

蒋爷叫上儿子连夜乘船赶去客人那里，追回了二等纸，道了歉，退了款，赔了一笔钱。客人大为惊讶，非常感动，当场表示“一旦用纸必选富春纸坊”，之后逢人便赞，成为一段佳话。

儿孙们谨记着蒋爷训示，将蒋爷书写的“戒欺”二字装裱后悬挂于店堂正上方。经过苦心经营，富睿纸坊延续百年，久盛不衰。

1．本文第一段有什么作用？
2．小说插叙蒋爷祖上做好纸并售卖的情节有何意义？
3．文章是如何具体塑造“蒋爷”这一人物形象的？请简要分析。
4．文章写蒋爷重病，“眼力和体力大不如以前”，可后面又写“整整几天，蒋爷满山跑遍”，是否矛盾？请简要分析。
5．请结合小说，谈谈你对“戒欺”的理解及其在文中和现实生活中的意义。
6．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的两项是（     ）（     ）

A．“纸坊传人”“小满前一天”“每年一开春”等说法，使小说具有了传统文化色彩。

B．小说在写蒋爷“摸着薄如蝉翼的竹纸”“丝丝得意”时，用了比喻的修辞手法，带给读者独特的艺术感受。

C．儿子在交付吴员外订购的500刀纸时，故意把二等品掺进一等品中，以次充好。

D．“纸分等级，人品也分等级。生意人，诚信为本，切不可欺”一句，点出了主题。

E．这篇小说以情节曲折见长，详略得当，小说用第三人称视角叙事，以旁观者的身份讲述故事，增添了故事的真实性。