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题型:现代文阅读-文学类文本阅读 难度:0.4 引用次数:1 题号:23647280

阅读下文,回答问题。

八号风球下

八号风球猛烈地袭击着香港这个小岛。

天色很暗,这一带木屋区在暴风狂雨之下,飘摇欲坠。这一天不用上课,朱明生老师的小房亮起了灯。

他正在全神贯注地伏案批改作业。可是风声、雨声、锌片屋顶的稀里哗啦声,声声入耳;孩子的吵闹声、电视广播声、音乐声,也声声烦人。设在阁楼的这小书房,小得只能放一张写字台,坐一个人。他隐隐约约觉得屋子在摇,他分明看到屋顶震摇得快被掀开了。看看玻璃窗外,湍急的雨水迅猛地从山上向下流,那土坡正在蠕移,快要崩塌了……他轻轻叹一口气:不会那么坏吧,不要担心。他这样安慰自己,继续批改学生的作文。

刚改了一本,他又胡思乱想:这住处迟早得搬……朱老师入校任教不久,家里大小口有许多张,太太身体不好……教师应有的那些好待遇,他还没享受到。此刻,他又强打精神,打开另一本作文簿。作文题目是规定的八号风球下。就在一星期前,八号风球袭港。他给同学们出了有关八号风球的作文题,要他们谈些看法和感受。那么巧,今日又是八号风球。

有好几位同学都写得不错,他们目光远大,胸襟宽阔,朱老师读了深受感染,给他们打上不低的分数。……这时,改到新的一本,它的头一句就这么写着:八号风球真好,又不用上课了。他正欲读下去,忽听得玻璃窗噼里啪啦一阵响。抬头一看,玻璃窗已被震裂,碎片纷纷散落。朱老师慌得抓住一片方板,挡住那窗口玻璃破碎处。他继续读那篇作文:每当八号风球来到,我喜欢睡懒觉。要不然呢,就听听音乐……读到这儿,朱老师又被一阵巨响所打扰。屋外的狂风这时大施淫威,猛然一刮,将一片锌片刮到阴沉的天空去了。雨,从那露天的一角扑进来。屋破成这样了,毫无办法可想。朱老师想,继续看那篇作文:要不然呢,我喜欢看看窗外的风景。八号风球下的海真有气势,真美啊!

看到此,朱老师不能不翻看写这篇作文的学生的姓名了。一看,是洪成平的。他记起了,他的家坐落在浅水湾畔那一列三四层高的别墅群之中。我该给他打几分呢?朱老师知道洪成平的父亲并不好惹,常为儿子学业的恶劣而怪罪老师。他继续读下去:八号风球下的窗外风景,雄壮美好!刚读完这一段,朱老师抓笔的手停在半空,就听到楼下妻儿凄厉的尖叫,他看到窗外泥坡向下滑去,一股很大的泥流迅速地朝自家滚涌而来……

(有改动)

1.简要概括本文的主要情节。
2.结合文章的具体内容,说说朱老师是一个怎样的老师。
3.下列对文章的理解与分析正确的一项是(     
A.首段“八号风球猛烈地袭击着香港这个小岛”其实是多余的,因为下文都有交代。
B.朱老师分几次读洪成平的作文,这是因为洪成平的文章写得很不通顺。
C.从记叙的顺序来看,全文属于顺叙,而朱老师分几次读洪成平的作文并不属于插叙。
D.这篇小说的主人公是洪成平的父亲,朱老师只是起线索作用的人物。
【知识点】 中国现当代小说

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现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐1】阅读下面文字,完成下列小题。

由四川过湖南去,靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为茶峒的小山城时,有一小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人,一个女孩子,一只黄狗。

小溪流下去,绕山岨流,约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去,则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背,山路如弓弦,故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈,河床为大片石头做成。静静的水即或深到一篙不能落底,却依然清澈透明,河中游鱼来去皆可以计数。小溪既为川湘来往孔道,常有涨落,限于财力不能搭桥,就安排了一只方头渡船。这渡船一次连人带马,约可以载二十位搭客过河,人数多时则反复来去。渡船头竖了一枝小小竹竿,挂着一个可以活动的铁环,溪岸两端水槽牵了一段废缆,有人过渡时把铁环挂在废缆上,船上人就引手攀缘那条缆索,慢慢地牵船过对岸去。船将拢岸了,管理这渡船的,一面口中嚷着慢点慢点,自己霍的跃上了岸,拉着铁环,于是人货牛马全上了岸,翻过小山不见了。渡头为公家所有,故过渡人不必出钱。有人心中不安,抓了一把钱掷到船板上时,管渡船的必为一一拾起,依然塞到那人手心里去,俨然吵嘴时的认真神气:我有了口粮,三斗米,七百钱,够了。谁要这个!

但不成,凡事求个心安理得,出气力不受酬谁好意思,不管如何还是有人把钱的。管船人却情不过,也为了心安起见,便把这些钱托人到茶峒去买茶叶和草烟,将茶峒出产的上等草烟,一扎一扎挂在自己腰带边,过渡的谁需要这东西必慷慨奉赠。有时从神气上估计那远路人对于身边草烟引起了相当的注意时,便把一小束草烟扎到那人包袱上去,一面说,不吸这个吗,这好的,这妙的,味道蛮好,送人也合适!茶叶则在六月里放进大缸里去,用开水泡好给过路人解渴。

管理这渡船的,就是住在塔下的那个老人。活了七十年,从二十岁起便守在这小溪边,五十年来不知把船来去渡了若干人。年纪虽那么老了。本来应当休息了,但天不许他休息,他仿佛便不能够同这一分生活离开。他从不思索自己的职务对于本人的意义,只是静静的很忠实的在那里活下去。代替了天,使他在日头升起时,感到生活的力量,当日头落下时,又不至于思量与日头同时死去的,是那个伴在他身旁的女孩子。他唯一的朋友为一只渡船与一只黄狗,唯一的亲人便只那个女孩子。

1.以上文段出自____篇小说《__________ 》,作者是________,被誉为中国文坛的_______
2.给下列加点字注音。
(     )       (     )使       (     )     (     )
3.从修辞角度分析“溪流如弓背,山路如弓弦”这句话。
4.小说的开头(第一段)很有特色,请分析一下。
5.如何理解文中划线句子。
6.选文刻画老人的形象主要运用了什么描写方法?这些描写折射出当地怎样的民风?表现了老人怎样的品质?
2024-04-29更新 | 1次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐2】阅读下面的文字,完成下面小题。

清名

梁晓声

倘非子诚之缘故,我断不会识得徐阿婆的。

子诚是我以前的学生,关系近好。今年清明后,约我去他老家西南某山区的茶村玩。

斯时茶村,远近山廓,美轮多姿。树、竹、茶垅,浑然而不失层次,绿如滴翠。

翌日傍晚,我见到了徐阿婆。

那会儿茶农们都背着竹篓或拎着塑料袋子前往茶站交茶。一路皆五六十岁男女,络绎不绝。子诚与一老妪驻足交谈。我见那老妪,近一米七的个子,腰板挺直,满头白发,不矜而庄。老妪离去,我问子诚她的岁数。

八十三了。

八十三还采茶!

我不禁向那老妪的背影望去,钦佩之。

子诚告诉我——新中国成立前,老人家是出了名的美人儿,嫁给了镇上一名小学教师。后来,丈夫因为成分问题,回村务农。每年清明前,换长衫游走各村说春说春就是按照黄历的记载,预告一些节气与所谓凶吉日的关系而已。她丈夫以唱代说,出口成章。使人们开心之余,自己也获得一碗小米。不久农村开展破除迷信运动,丈夫进了学习班。说春人娘子一急之下,将他们的家卖到了仅剩自己穿着的一身衣服的地步,买了两袋小米,用竹篓背着,挨家挨户一碗碗地还。乡亲们过意不去,说她太过认真。她却说:我丈夫是‘学知人’,我是‘学知人’的妻子。对我们,清名最重要。理解我的,就请将小米收回了吧!……

我问:现在她家状况如何?为什么还让八十三岁的老人家采茶卖茶呢?

子诚说:阿婆得子晚,六十几岁时,儿子病故,媳妇带着孙子改嫁。从那以后,她一直一个人过活。

这么大岁数,又是孤独一人,可怎么活呢?

县里有政策,要求县镇两级领导班子的干部,每人认养一位农村的鳏寡高龄老人……

我不禁感慨:多好的举措……

办法是很好,但阿婆的命太不好,偏偏认养她的那位副县长,明面是爱民的典范,背地里贪污受贿,五毒俱全,三年前被判了重刑……

阿婆知道后,如同自己的名誉也受了玷污似的,一下子病倒了。病好后,开始替人家采茶,一天也就挣个五六元钱。她一心想要用自己挣的钱,把那副县长助济她的钱给退还清了……

啊!我一时失语。

今年年初,老人家患了癌症。不过,她装作自己一点也不知道的样子,仍然省吃俭用,早出晚归地采大叶茶。

听了子诚的诉说,我沉吟良久。那天晚上,我要求子诚转告老人家,有人愿意替她退还尚未清的一千二三百元钱。

第二天,还是傍晚时,我站在村道旁,望着子诚和老人家说话。一两分钟后,二人的谈话便结束了。老人背着竹篓,尽量,不,是竭力挺直身板,从我眼前默默走过。

子诚也沮丧地走到了我跟前,嗫嚅道:我就料到根本没用的嘛……

我要听的是她的原话!

她说,谢了。还说,人的一生,好比流水。可以干,不可以浊……

我不禁再次失语,竟至于,羞愧极了。

以后几日的傍晚,我一再看见徐阿婆往返于卖茶路上,背着编补过的竹篓,竭力挺直单薄的身板。然而其步态,毕竟那么蹒跚,使我联想到衰老又顽强的朝圣者,去向我所不晓得的什么圣地。那曾经的草根族群中的美女,那八十三岁的,身患癌症的,竭力挺直身板的茶村老妪,又使我联想到古代赴往生命末端的独行侠……

似乎,我倾听到了那老妪的心声:清名、清名……

不久前,子诚打来电话,告诉我徐阿婆死了。

她,那个……我的意思是……明白我在问什么吗?……

我这个一向要求学生对人说话起码表意明白的教师,那一时刻语无伦次。

听家里人说,她死前几天还清了那笔钱……老人家认真到极点,还央求村支书为她从县里请去了一名公证员……现在,有关方面都因为那一笔钱而尴尬……想到我和子诚口中,都分明地说过这个字,顿觉对那看重自己清名的老人家,无疑已构成人格的侮辱。

清名、清名……

这一旦在乎反而累人自讨苦吃的东西呀,难怪今人都避得远远的,唯恐沾上了它!

我之羞愧,因亦如此……

(选自《梁晓声自选集》,有删改)

1.徐阿婆为了维护自己的清名,做了哪些事情?请分别简要概括。
2.文章第三段对茶村的描写是否显得多余?说说你的理由。
3.文中几次提到徐阿婆“挺直身板”,这样安排用意何在?
4.文中多次写到“我失语”,这样写有何作用?请简要分析。
5.作者在谈到自己的写作体会时说,这篇文章不单是写给农民看的。作者这么说的原因是什么?请联系文本和现实谈谈你的理解。
6.下列对这篇文章的理解和分析,最恰当的两项是(     
A.因为学生子诚的原因,“我”得以到达风光旖旎的西南茶庄,见到了年迈的徐阿婆,听到了有关徐阿婆的一些事情,对徐阿婆的遭遇表达了发自内心的同情和感伤。
B.徐阿婆的丈夫靠“说春”换得小米,却被认定是搞迷信活动。本属冤屈之事,徐阿婆却坚持变卖家产还米,她忍辱负重的性格令人敬佩。
C.这篇文章语言生动优美,清新自然,虽写乡村,但乡土味不重,让人耳目一新。
D.故事发生在清明时节一个景色清明的茶村,作者着力塑造了一位追求清名的老人,细致地描绘了她清澈如水的心灵,一个“清”字贯穿全文。
E.文中“有关方面都因为那一笔钱而尴尬”一句,蕴含有关方面对认真的徐阿婆的钦佩之情,暗含作者对社会现状的深深思考。
2024-02-27更新 | 1次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐3】阅读下面文字,完成下列小题。

①老栓慌忙摸出洋钱,抖抖地想交给他,却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来,嚷道:怕什么?怎的不拿!老栓还踌躇着;黑的人便 过灯笼,一把 下纸罩, 了馒头,     与老栓;一手 过洋钱,捏一捏,转身去了。嘴里哼着说:这老东西……”

这给谁治病的呀?老栓也似乎听得有人问他,但他并不答应;他的精神,现在只在一个包上,仿佛抱着一个十世单传的婴儿,别的事情,都已置之度外了。他现在要将这包里的新的生命,移植到他家里,收获许多幸福。太阳也出来了;在他面前,显出一条大道,直到他家中,后面也照见丁字街头破匾上古□亭口这四个黯淡的金字。

1.在第①段文中的空白处填写词语,正确的一项是(     
A.抢 扯 裹 塞 抓B.抢 撕 裹 塞 接
C.抓 扯 托 给 抓D.抓 撕 托 递 接
2.“他的精神,现在只在一个包上,仿佛抱着一个十世单传的婴儿,别的事情,都已置之度外了。”这段话说明华老栓(     
A.非常珍惜包中的人血馒头,因为它来之不易。
B.愚昧迷信,对人血馒头寄寓了无限的希望。
C.麻木不仁,对馒头上的血是谁的毫不关心。
D.爱子心切又迷信愚昧,对包中的灵丹妙药极为珍惜。
3.“他现在要将这包里的新的生命,移植到他家里,收获许多幸福。”对这句话理解不正确的一项是(     
A.这里用的是心理描写的手法。
B.所谓“新的生命”,是一种迷信思想的反映。华老栓认为夏瑜的灵魂可以挽救生命垂危的华小栓。
C.“新的生命”是一种比喻的说法,真切地反映了华老栓完全相信这“药”能治好儿子病的心理。
D.“收获许多幸福”,这“幸福”是华老栓愚昧的想法。
4.“太阳也出来了;在他面前,显出一条大道,直到他家中”,对这句话的作用理解正确的一项是(     
A.交代此时天已大明,华老栓黎明出门到现在已经几个小时了。
B.用“太阳也出来了;在他面前,显出一条大道”,是为了引出后文的“古亭口”。
C.用环境描写烘托华老栓充满希望的心理。
D.一般的叙述,写华老栓回家的情景。
5.本段选自课文《______》,作者是______
6.文段中画线的句子用了______的修辞手法。
2024-08-26更新 | 0次组卷
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