勇敢是一种古老的美德。征战沙场的将士、身手矫健的绿林好汉，都展示了勇敢的魅力和价值。在2020年暴发的新冠肺炎疫情中，医护人员挺身而出，做“最美进行者”，在人们恐慌无助的时刻，构筑起防疫最前沿阵地。这不由得令人想到，在传统的勇敢行为之外，还存在着一种因具备专业能力、履行专业责任而表现出来的新的“勇敢”，这种勇敢可称为“专业勇敢”。

要求：①必须写成议论文；②立意不要脱离材料意思；③题目自拟；④不要套作，不得抄袭；⑤不得泄露任何与考生有关的真实信息；⑥用规范汉字写作。

在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：我们想像花一样开放。有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。有一群孔雀说：我们想像树一样成长。

以上诗句运用拟人的手法反映了人与人之间互相羡慕的心理。现实生活中，人们总会因为生活环境的不同怀有缺憾，而对他人生活心生向往，拼命地追逐别人的东西，忘记自己也有值得他人羡慕的地方。对此你有怎样的体验和思考？

请结合上述材料，自拟题目，写篇作文，文体不限（诗歌、剧本除外），不少于500字。

这是一个崇尚英雄的时代，戍守边防的祖国卫士，火灾现场勇敢逆行的消防勇士，隐身荒漠毕生奉献的两弹元勋……我们感动于他们心中无我的境界。

这也是一个崇尚个性的时代，我们喜欢街舞的自由奔放，我们喜欢生活的随性自在，我们不断创造着“小确幸”，制造着“仪式感”……我们越来越心中有我，想要凸显自我的个性与价值。

上述材料内容中的“心中无我”与“心中有我”及其关系，值得我们认真思考，请你写一篇作文，谈谈你的认识与感悟。

要求：自拟标题，不得泄露个人信息，字数不少于700字。

我们的心中有许许多多的渴望：渴望一个欢乐的假期，渴望一份意想不到的礼物，渴望一个好的成绩；渴望梦想，渴望自由，渴望成功……渴望因人而异，因时间而改变，你的渴望是什么呢？

请以“我渴望        ”为题写一篇作文。

要求：①把题目补充完整，然后作文；②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于500字的记叙文；③叙事清楚，内容充实，结构完整；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”女儿又问。父亲说：“是呵，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”

要求：（1）根据材料寓意，选好角度，自拟题目。

（2）除诗歌外，文体不限。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（4）不少于600字。

【推荐3】阅读下面的材料，根据要求写作。

界限通常是指不同事物的分界。生活中自然有很多界限存在，有时它是一种有形的规则；有时它是一种无形的约束；有时你不经意越过了界限，它又可能是一种负担。

对此，你有怎样的体验与思考？请以“界限”为话题，写一篇文章表达你的看法。

要求：①角度自选，立意自定，题目自拟；②文体不限（除诗歌外）；③不要套作，不得抄袭；④不少于700字。

如果你不能成为山巅的劲松

就做一颗谷中的小树吧！

但要做一颗溪边最好的小树；

如果不能成为小树，

就做一丛灌木吧！

如果不能成为灌木，

那就做一片小草地，

给道路带来一点生气！

成败不在乎大小，

只在乎你是否已竭尽所能。

请根据你对诗人马洛奇诗句的理解，联系生活实际，写一篇不少于600字的议论文或记叙文。

要求：立意自定，题目自拟。不要照抄或扩写材料。所写文章要符合文体要求。

“己欲立而立人，已欲达而达人。”（《论语·雍也》）儒家学说尊崇推己及人的原则，认为利己与利人互为因果、彼此转化、辩证统一。但是现在也有不少人认为利己与利人是完全对立的，利人无法利己，甚至会牺牲自己的利益，所以独善其身才是正解。

假设你是《中职天地》期刊“畅所欲言”栏目的撰稿人，请你以“利已与利人”为主题，写一篇评论文章。

要求：结合材料，自选角度，自拟题目；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于700字。

“孩子们，老师们与家长们并不要你鞠躬尽瘁，但要全力以赴，不要你透支，但必须尽力。尽力也许并不能让你的未来无忧无虑，但是，至少会让我们的明天无怨无悔。因为，真的，人生很贵，请别浪费。”

——武汉六中杨幼萍老师高三年级演讲《人生很贵，请别浪费》

请根据以上材料，写一篇不少于700字的作文。

要求：①角度自定、题目自拟，文体不限（诗歌除外）；②文中不得出现任何真实的人名、地名、校名；③不得抄袭、套作。