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题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:1 题号:23641232
阅读下面的文言文,完成下面小题。

晋平公欲伐齐,使范昭往观焉。景公觞之,饮酒酣,范昭曰:请君之弃樽。公曰:酌寡人之樽,进之于客。范昭已饮,晏子曰:樽,更之。樽觯矣,范昭佯醉,不而起舞,谓太师曰:能为我调成周之乐乎?吾为子舞之。太师曰:其臣不习。范昭趋而出。

景公谓晏子曰:晋,大国也,使人来将观吾政,今子怒大国之使者,将奈何?晏子曰:夫范昭之为人也,非陋而不知礼也,且欲试吾君臣,故绝之也景公谓太师曰:子何以不为客调成周之乐乎?太师对曰:夫成周之乐,天子之乐也,调之,必人主舞之今范昭人臣,欲舞天子之乐,臣故不为也。

范昭归以报平公曰:齐未可伐也。臣欲试其君,而晏子识之;臣欲犯其礼,而太师知之。于是辍伐齐谋。

仲尼闻之曰:善哉!不出于尊俎之间,而折冲于千里之外,其晏子之谓也。而太师其焉。

(选自《晏子春秋•晋欲攻齐使人往观晏子以礼待而折其谋》)

1.对下列语句中加点词的解释,不正确的一项是(     
A.樽,更之   撤除B.樽觯   准备好
C.而起舞   通“悦”,高兴D.而太师其   赞同
2.对下列语句中相关文言现象的分析,不正确的一项是(     
A.“景公觞之”,“觞”是名词的意动用法。
B.“夫成周之乐,天子之乐也”,是判断句。
C.“以报平公”,“以”之后省略了宾语。
D.“其晏子之谓也”,是宾语前置句。
3.下列对原文的理解,不符合文意的一项是(     
A.太师认为,以范昭的身份地位,是没有资格为成周之乐配舞的。
B.齐景公在接待范昭的时候,并没有理解晏子和太师当时的做法。
C.范昭的计谋被晏子和太师识破,于是晋国放弃了攻打齐国的计划。
D.仲尼认为晏子不仅有治理好国家的能力,也有带兵打胜仗的能力。
4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
1)晋,大国也,使人来将观吾政,令子怒大国之使者,将奈何?
2)夫范昭之为人也,非陋而不知礼也,且欲试吾君臣,故绝之也。
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文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐1】阅读下面的文言文,完成下面小题。

君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,𫐓以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,𫐓使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

(选自《劝学》,作者荀况)

1.下列句子中,加点词的解释不正确的是(     
A.驽马十   驾:驾驭
B.则明而行无过矣   知:通“智”,智慧
C.就砺则利   金:指金属制的刀剑等
D.食埃土,下饮黄泉   上;向上
2.下列各句中,加点字的用法和例句中的“水”相同的是(     
例句:假舟楫者,非能
A.君子博学而参省乎己B.微风浪,水石相搏
C.且庸人尚D.亦以死生之大
3.下列句子中,句式与例句相同的是(     
例句:蚓无爪牙之利,筋骨之强
A.道之所存,师之所存也B.至激于义理者不然
C.大王来何操D.石之铿然有声者
4.下列对选文的理解中,不正确的是(     
A.选文内容通篇设喻,以喻代议,把抽象的道理说得具体、生动,深入浅出。
B.“青出于蓝”“冰寒于水”说明客观事物经过一定的变化过程,可以有所发展,有所提高。
C.“君子生非异也,善假于物也。”作者的目的是借此告诉人们,做事情应该学会像君子一样善于借助外物。
D.作者用“骐骥”和“驽马”对比,论证了主观条件的好坏不是学习的决定因素,坚持不懈才是学好的关键。
2024-03-29更新 | 1次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐2】阅读下面的文言文,完成下面小题。

李熹字季和,上党铜靼人也。熹少有高行,博学研精,与北海管宁以贤良征,不行。累辟三府,不就。宣帝复辟熹为太傅属,固辞疾,郡县扶舆上道。时熹母疾笃,乃窃逾泫氏城而徒还,遂遭母丧,论者嘉其志节。

(节选自《晋书·李熹传》,有删改)

1.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(     
A.熹少有高行                       高行:高尚的德行
B.辟三府                              累:连累
C.辞疾                                 固:坚决
D.逾泫氏城而徒还             窃:偷偷地
2.下列各项中“乃”的用法和意思与其他三句不同的是(     
A.窃逾泫氏城而徒还
B.今其智反不能及       (韩愈《师说》)
C.拟班固《两都》作《二京赋》     (范晔《张衡传》
D.秦王恐其破璧,辞谢        (司马迁《廉颇蔺相如列传》)
3.下列各项中,句式与其他三项不同的一项是(     
A.累辟三府
B.与北海管宁以贤良征
C.戍卒叫,函谷举        (杜牧《阿房宫赋》)
D.求人可使报秦者       (司马迁《廉颇蔺相如列传》)
4.请将第一大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
时熹母疾笃,乃窃逾泫氏城而徒还。
2024-01-20更新 | 1次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐3】阅读下面文言文,完成下面小题。

臣密言:臣险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟。门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕子立,形影相。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离

逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣殒首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。

伏惟圣朝孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?但刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无至今日;祖母无臣,无以终余年。祖孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当殒首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表闻。

(李密《陈情表》)

1.下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是(     
A.门衰祚薄                    祚薄:福分浅薄
B.形影相                    吊:慰问
C.沐浴清化                    清化:清明的教化
D.臣孝廉                    察:考察
2.下列句子中,加点词语的意义和用法与例句相同的一项是(     
例句:臣险衅,夙遭闵凶
A.伏惟圣朝孝治天下B.但刘日薄西山
C.臣无祖母,无至今日D.谨拜表
3.下列加点词语在本文中古今意义相同的一项是(     
A.零丁孤苦B.九岁不行C.至于成立D.拜臣郎中
4.下列对文段画横线句子的翻译,不正确的一项是
A.生孩六月,慈父见背             译文:生下来才六个月,慈父就去世了
B.臣侍汤药,未曾废离             译文:我服侍吃药,从来不曾停止和离开过
C.寻蒙国恩,除臣洗马             译文:不久又蒙国家恩典,安排我帮太子每天把马洗干净
D.欲苟顺私情,则告诉不许        译文:想姑且迁就自己的心意,可是申诉又不蒙允许
2024-07-22更新 | 0次组卷
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