组卷网 > 中职语文综合库 > 名著阅读
题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:1 题号:23636115

阅读下面的文言文,完成下面小题。

李熹字季和,上党铜靼人也。熹少有高行,博学研精,与北海管宁以贤良征,不行。累辟三府,不就。宣帝复辟熹为太傅属,固辞疾,郡县扶舆上道。时熹母疾笃,乃窃逾泫氏城而徒还,遂遭母丧,论者嘉其志节。

(节选自《晋书·李熹传》,有删改)

1.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(     
A.熹少有高行                       高行:高尚的德行
B.辟三府                              累:连累
C.辞疾                                 固:坚决
D.逾泫氏城而徒还             窃:偷偷地
2.下列各项中“乃”的用法和意思与其他三句不同的是(     
A.窃逾泫氏城而徒还
B.今其智反不能及       (韩愈《师说》)
C.拟班固《两都》作《二京赋》     (范晔《张衡传》
D.秦王恐其破璧,辞谢        (司马迁《廉颇蔺相如列传》)
3.下列各项中,句式与其他三项不同的一项是(     
A.累辟三府
B.与北海管宁以贤良征
C.戍卒叫,函谷举        (杜牧《阿房宫赋》)
D.求人可使报秦者       (司马迁《廉颇蔺相如列传》)
4.请将第一大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
时熹母疾笃,乃窃逾泫氏城而徒还。
【知识点】 名著阅读

相似题推荐

文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐1】阅读文段,完成下面小题。

【甲】王勃字子安,绛州龙门人。六岁善文辞,九岁得颜师古注《汉书》读之,作《指瑕》以擿其失。年未及冠,授朝散郎,数献颂阙下。初,道出钟陵,九月九日都督大宴滕王阁,宿命其婿作以夸客。因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,泛然不辞。都督怒起更衣遣吏伺其文辄报一再报语益奇乃矍然曰天才也。请遂成文,极欢罢。

勃属文,初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆面卧,及寤,援笔成篇,不易一字,时人谓腹稿

(选自《新唐书·王勃传》,有删改)

【乙】豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美………家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。

时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路,访风景于崇阿。临帝子之长洲,得天人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。

(选自《滕王阁序》,有删改)

1.对上文加点词所涉及的文学文化常识的论述,错误的一项是(     
A.授,表示给予官职。古文中这类词语比较多,如“征”“辟”“拜”“除”等。
B.序,是一种文体。根据内容的不同,可以分为书序、赠序、宴集序等。
C.及冠,也称加冠、弱冠。古代男子十八岁举行加冠礼,以示成年。
D.成语“人杰地灵”,意为“人物俊杰,地方灵秀”,就出自《滕王阁序》。
2.下列对词语的分析,错误的一项是(     
A.【甲】文“泛然不辞”中“泛然”为漫不经心的样子,表明王勃对于作序这件事情不重视。
B.【乙】文中的洪州古城,因“控”“引”等字而拟人化,变成一位制“蛮荆”、接“瓯越”的巨人。
C.【乙】文“俊采星驰”中的“星”属于词类活用,这里表明杰出的人才像星星一样,形容人才之多。
D.【甲】“勃属文”与【乙】文“序属三秋”的“属”都是动词,但根据上下文推测,两个“属”的意思不同。
3.下列对文中句子句式的判断与分析,错误的一项是(     
A.“天才也”是判断句,省略了主语,补全后为“王勃,天才也”。
B.“童子何知”是宾语前置句,与“何以解忧,唯有杜康”句式相同。
C.“访风景于崇阿”与“重于泰山”都是状语后置句,标志词为“于”。
D.“宾主尽东南之美”为典型的定语后置句,与“蚓无爪牙之利”句式相同。
4.对文中画线句子的断句或翻译,正确的一项是(     

都督怒起更衣遣吏伺其文辄报一再报语益奇乃矍然曰

①都督怒/起更衣/遣吏伺其文辄报/一再报/语益奇/乃矍然曰
②都督怒起/更衣遣吏/伺其文辄/报一再报/语益奇/乃矍然曰

则酣饮,引被覆面卧,及寤,援笔成篇,不易一字,时人谓勃为腹稿

③然后大量饮酒,拉过一床被子蒙头而卧,等醒来之后,拿过笔来就写完全篇,一字不改,当时的人称王勃为“腹中写稿”。
④然后大量饮酒,拉过一床被子正面躺卧,等醒来后,引用语句写完全篇,一字不改,当时的人称王勃为“腹中写稿”。
A.①③B.①④C.②③D.②④
5.清代王夫之在《姜斋诗话》云:滕王阁连薨市廛,名不称实;徒以王勃一序,脍炙今古。求所谓“飞阁流丹”者,何有也?假如你是王勃,你认同这个观点吗?请结合上文,以第一人称来简要说明理由。
2024-06-13更新 | 1次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐2】阅读文段,完成下面小题。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也!

余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

(选自《游褒禅山记》)

1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     
A.夫以近       夷:平坦
B.非常之       观:景象
C.无物以       相:看
D.其能讥之乎       孰:谁
2.请把第I卷文言文选段中的画线句子翻译成现代汉语。
而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。
2024-07-22更新 | 0次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读下面的文言文选段,完成小题。

以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?

余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之其传而莫能名者,何可道也哉!

(节选自王安石《游褒禅山记》)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     
A.夫以近                                 夷:平坦。
B.非常之观                                 非常:不平常。
C.后世之其传而莫能名者       谬:错误。
D.何可道也哉                           胜:尽,完。
2.请把文言文选段中的画线句子翻译成现代汉语。
有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。
2024-07-22更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般