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题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:3 题号:23641068

阅读下面的文字,完成下面小题

《鸿门宴》(节选)

项王曰:此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何至此?项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出召项庄,谓曰:君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请剑舞,因击沛公坐,杀之。不者,若属皆且所虏。庄则入为寿。寿毕,曰:君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。项王曰:诺。项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:今日之事何如?良曰:甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。哙曰:此迫矣!臣请入,与之同命。哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:客何者?张良曰:沛公之参乘樊哙者也。项王曰:壮士!赐之卮酒。则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:赐之彘肩。则与一生彘肩。樊哙覆其盾地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:壮士!能复饮乎?樊哙曰:臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳,窃为大王不取也!项王未有以应,曰:坐。樊哙从良坐。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     
A.交戟之卫士欲止不。    内:通“纳”,接纳
B.瞋目视项王              瞋目:发怒时瞪大眼睛
C.项王按剑而曰          跽:跪在地上
D.沛公之参乘樊哙者也      参乘:古时站在车右陪乘或担任警卫的人
2.下列句子中加点的词的意义和用法相同的一项是(     
A.樊哙覆其盾地          因击沛公坐,杀之
B.客何者                不者,若属皆且所虏
C.项王按剑跽曰          听细说,欲诛有功之人
D.寿毕,请剑舞          籍何至此
3.请翻译划线句子。
(1)夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。
(2)故遣将守关者,备他盗出入与非常也。
【知识点】 名著阅读

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文言文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读下面的文字,然后回答问题。

秦王斋五日后,乃设九宾礼廷,赵使者蔺相如。相如至,谓秦王曰:秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,至赵矣。且秦强而赵弱,大王遣一介使至赵,赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王?臣知欺大王之罪当诛,臣请汤镬,唯大王与群臣计议之。

秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去,秦王因曰:今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之,使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪!卒廷见相如,毕礼而归之。

1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     
A.赵使者蔺相如                              延请
B.至赵矣                                        名词作状语,从小路
C.臣请汤镬                                     完成
D.唯大王与群臣计议之                    通“熟”,仔细
2.下列各组句子中加点词的意义和用法,完全相同的一项是(     
A.乃设九宾礼                 以勇气闻诸侯
B.秦强而赵弱                    若属皆为所虏
C.大王遣一介使至赵          不如因而厚遇
D.以吾一日长                  赵岂敢留璧而得罪于大王
3.下列句子中,与“臣诚恐见欺于王而负赵”句式相同的一项是(     
A.人皆得以隶使之B.至激于义理者不然
C.请以秦之咸阳为赵王寿D.句读之不知
4.下列对文段的理解和分析,不正确的一项是(     
A.蔺相如力陈归璧于赵的理由,表现出其能言善辩的外交才能。
B.蔺相如在秦廷痛斥秦王的行为,表现了他对敌斗争的大智大勇。
C.个性化的语言描写使蔺相如的形象更加生动,性格更加鲜明。
D.“相视而嘻”这一细节表明秦国君臣轻视蔺相如,只顾相互嘻哈玩笑。
2024-05-18更新 | 1次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐2】阅读下面的文言文,完成下面小题。

司马季主论卜

东陵侯既废,司马季主而卜焉。季主曰:君侯何卜也?东陵侯曰:者思起,久蛰者思启,久懑者思嚏。吾闻之,蓄极则泄,閟极则达,热极则风,壅极则通。一冬一春,屈不伸;一起一伏,无往不复。仆窃有疑,愿受教焉季主曰:若是,则君侯已之矣,又何卜为?东陵侯曰:仆未究其奥也,愿先生卒教之季主乃言曰:呜呼!天道何亲?惟德之亲;鬼神何灵?因人而灵。夫蓍,枯草也;龟,枯骨,物也。人,灵于物者也,何不自听而听于物乎?且君侯何不思昔者也?有昔者必有今日,是故碎瓦颓垣,昔日之歌楼舞馆也;荒榛断梗,昔日之琼蕤玉树也……昔日之所无,今日有之不为过;昔日之所有,今日无之不为不足。是故一昼一夜,华开者谢;一秋一春,物故者新。激湍之下,必有深潭;高丘之下,必有浚谷。君侯亦知之矣,何以卜为?”

选自刘基《郁离子》)

【注】①:指堵塞,不通达。

1.对下列语句中加点词的解释,不正确的一项是(     
A.司马季主而卜焉       过:拜访
B.久者思启           蛰:毒虫叮咬
C.屈不伸              靡:无
D.则君侯已之矣    喻:明白
2.下列语句,属于宾语前置的一项是(     
A.愿先生卒教之B.天道何亲
C.且君侯何不思昔者也D.今日无之不为不足
3.下列对原文的分析与概括,不符合文意的一项是 (     
A.司马季主认为,东陵侯已经知道物极必反的道理,没有必要占卜。
B.司马季主通过对人与天道之间关系的分析,否定了鬼神的存在。
C.司马季主通过今昔对比,说明了事物本身是发展变化的。
D.本文以对话的形式,阐述了世事变化更替、盛衰循环相生的道理。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)仆窃有疑,愿受教焉。
(2)人,灵于物者也,何不自听而听于物乎?
2024-05-10更新 | 1次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐3】阅读《师旷劝学》,回答问题。

晋平公问于师旷曰:吾年七十,欲学,已暮矣!师旷曰:何不炳烛乎?平公曰:有为人臣而戏其君乎?"师旷曰:盲臣安敢戏其君乎!臣闻之:‘少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。’炳烛之明,孰与昧行乎?公曰:善哉!

注:①师旷:春秋时晋国人,著名乐师,目盲。②暮:晚,迟。③炳烛:点燃火把火炬。先秦时尚无蜡烛,称火炬为烛。④戏:戏弄。⑤盲臣:师旷为盲者,故自称盲臣。

1.解释下列加点字在文中的意思。
(1)已暮矣!___________________          (2)有为人臣而戏其君乎?___________________
2.把下列句子翻译成现代汉语。
炳烛之明,孰与昧行乎?
3.晋平公担心自己学而无获的原因是什么?结合文章内容,用自己的话概括出来。
4.从师旷劝说晋平公的言辞中,你获得了怎样的启示?
2024-07-22更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般