组卷网 > 中职语文综合库 > 名著阅读
题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:1 题号:23640540

阅读下面文字,完成下列小题。

【甲】故槐里令朱云上书求见,公卿在前,云曰:“今朝廷大臣,上不能匡主,下亡以益民,皆尸位素餐。臣愿赐尚方斩马剑,断佞臣一人头以厉其馀。”上问:“谁也?”对曰:“安昌侯张禹!”上大怒曰:“小臣居下讪上,廷辱师傅,罪死不赦。”御史将云下,云攀殿槛,槛折。云呼曰:“臣得下从龙逢、比干②游于地下,足矣!未知圣朝何如耳?”御史遂将云去。

于是左将军辛庆忌免冠,解印绶,叩头殿下曰:“此臣素著狂直于世使其言是不可诛其言非固当容之臣敢以死争。”庆忌叩头流血,上意解,然后得已。

及后当治槛,上曰:“勿易!因而辑之,以旌直臣。”

(选自《汉书》)

【乙】武德四年,王世充平后,其行台仆射苏世长,以汉南归顺。高祖责其后服,世长稽首曰:“自古帝王受命,为逐鹿之喻。一人得之,万夫敛手。岂有猎鹿之后,忿同猎之徒,问争肉之罪也!”高祖与之有旧,遂笑而释之。

后从猎于高陵,是日大获,陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰:“今日畋,乐乎?”世长对曰:“陛下废万机,事畋猎,不满十旬,未为大乐。”高祖色变,既而笑曰:“狂态发耶?”对曰:“为臣私计则狂,为陛下国计则忠矣。”

尝设宴披香殿,酒酣,奏曰:“此殿隋炀帝之所作耶?何雕丽之若是也!”高祖曰:“卿好谏似直,其心实诈。岂不知此殿是吾所造,何须诡疑是炀帝?”对曰:“臣实不知。但见倾宫鹿台,琉璃之瓦,并非帝王节用之所为也。若是陛下所造,诚非所宜!臣昔在武功,幸当陪侍,见陛下宅宇,才蔽风霜。当此时,亦以为足。今因隋之侈,人不堪命,数归有道,而陛下得之,实谓惩其奢淫,不忘俭约;今于隋宫之内,又加雕饰,欲拨其乱,宁可得乎?”

(选自《唐语林》)   

【注】①槛(jiàn):栏杆。②龙逢、比干:古代因直谏而被杀的忠臣。

1.对文中“上”和“下”的理解,正确的一项是(     
上:①朱云书求见   不能匡主   大怒曰   ④小臣居下讪
下:①亡以益民   ②小臣居讪上   ③御史将云   ④游于地
A.四个“上”词性完全相同,都是名词。
B.四个“下”的词性,除了动词就是名词。
C.四个“上”的意思完全不同,四个“下”的意思完全不同。
D.四个“上”的用法中有词类活用,四个“下”的用法中没有词类活用。
2.下列各组句子中加点的文言虚词,意思不相同的一项是(     
A.①是左将军辛庆忌免冠       ②后从猎高陵
B.①为臣私计                                 ②于其身也,耻师焉
C.①断佞臣一人头厉其馀       旌直臣
D.①此殿隋炀帝之作耶             ②若是陛下
3.下列对文中句子句式的判断,不正确的一项是(     
A.“叩头殿下曰”与“后从猎于高陵”句式相同,都是状语后置句。
B.“今日畋,乐乎?”修改成“乐乎,今日畋?”,就成了主谓倒装。
C.“未知圣朝何如耳”与“何须诡疑是炀帝”句式相同,都是宾语前置句。
D.“不满十旬”修改成“不满旬十”,就成了定语后置句。
4.对文中画线句子的断句和翻译,正确的一项是(     
此臣素著狂直于世使其言是不可诛其言非固当容之臣敢以死争。
①此臣素著狂直于世/使其言是/不可诛/其言非/固当容之/臣敢以死争。
②此臣素著狂直/于世使/其言/是不可诛/其言/非固当容之/臣敢以死争。
今因隋之侈,人不堪命,数归有道,而陛下得之,实谓惩其奢淫,不忘俭约。
③如今由于隋朝的奢侈,百姓无法忍受残暴的统治,纷纷归顺有道之人,因而陛下得到天下,的确应该把隋朝的奢侈放纵作为惩戒,不忘俭省节约。
④隋炀帝因为竭尽奢靡,百姓不堪忍受而造反,但是您得到了江山,其实是对他竭尽奢靡的惩罚,自己也要不忘节俭呀。
A.①③B.②④
C.②③D.①④
5.联系【甲】【乙】两文,古代的大臣做到“死谏却又不被杀”要满足哪几个条件?请结合文本分析。
【知识点】 名著阅读

相似题推荐

文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐1】阅读下面的文言文,完成下面小题。

于令仪诲人

曹州于令仪者,市井人也,长厚不忤物,晚年家颇丰富。一夕,盗入其家,诸子擒之,乃邻舍子也。令仪日:寡悔,何苦而为盗耶?曰:迫于贫耳!问其所欲,曰:得十千足以衣食。如其欲之。既,复呼之,盗大恐。谓曰:尔贫甚,夜负十千以归,恐为人所。留之,至明使去。盗大感惭,卒为良民。

(摘自《渑水燕谈录》)

【注释】①曹州:古地名,今山东曹县。②市井人:做生意的人。③长厚:恭谨宽厚。④忤:触犯。⑤寡悔:很少做对不起自己良心的事。⑥十千:即一万铜钱。
1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     
A.如其欲       与:给B.既                  去:离开
C.汝寡悔          素:本质D.恐为人所        诘:追问
2.下列语句中加点的“其”字的用法,与其他三项不相同的一项是(     
A.盗入B.问所欲C.秦王恐破壁D.孰能讥之乎
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
盗大感惭,卒为良民。
2024-06-20更新 | 0次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐2】阅读下面的文字,完成各题

始皇既,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也:才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反也。试使山东之国与陈涉长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(     
A.始皇既       没:通“殁”,死
B.山东豪俊遂并而亡秦族矣       起:起事,起义
C.于九国之师也       抗:匹敌,相当
D.试使山东之国与陈涉长絜大       度:揣度,估计
2.下列各组句子中,加点的意义和用法不相同的一组是(     
A.余威震殊俗       不拘时,学于余
B.氓隶之人,迁徙之徒也       授之书习其句读者
C.然后六合为家       为流觞曲水
D.天下笑者       吾属今之虏矣
3.翻译下面的句子。
1)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。
2)然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣。
2024-07-22更新 | 1次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐3】阅读下面的文言文,完成各题。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚;圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎!爱其子,择师而教之:于其身也,则耻师焉,惑矣!彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师;士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不耻,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

1.下列加点字解释有误的一项是(     
A.其人也远矣                                        出:出现
B.于其身也,则耻师焉,                    惑:糊涂
C.学于师                                               耻:以……为耻
D.位卑则足羞,官盛则近                    谀:阿谀,奉承
2.下列加点词语的意义,与现代汉语相同的一项是(     
A.今之众人,其下圣人也亦远矣B.圣人之所以为圣
C.郯子之徒,其贤不及孔子D.小学而大遗
3.下列加点的字跟例句中加点的字用法不同的一项是(     
例句:于其身也,则师焉。
A.稍稍宾客其父B.成以其小,
C.固知死生为虚诞D.吾道也
4.对下列句子的翻译,不正确的一项是(     
A.圣益圣,愚益愚——圣人更加圣明,愚人更加愚笨。
B.位卑则足羞,官盛则近谀——地位低贱,就会有羞耻之心;官职显贵,就会有献媚之举。
C.小学而大遗——小的方面要学习,大的方面却放弃了。
D.彼与彼年相若也,道相似也——他和他年龄差不多,道德学问也差不多。
2024-06-15更新 | 0次组卷
共计 平均难度:一般