下列各句中，标点符号使用规范的一项是（ ）
| A．他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。 |
| B．“我年轻的时候也最喜欢文学，”母亲说：“我曾经也想过搞写作”。 |
| C．我们学校有计算机、财会、机械模具、学前教育等七个专业。 |
| D．天才出于勤奋；知识在于积累。 |
更新时间：2024/06/15 15:02:42
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【推荐1】下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）
| A．黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ |
| B．金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。 |
| C．张伯苓先生80多年前就发出了“爱国三问”：你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？ |
| D．中国是一个诗歌的国度，从《诗经》、《楚辞》到唐诗……璨若星河的篇章早已融入了中华民族的文化血脉。 |
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【推荐2】下列句子中的标点符号，使用都正确 的一项是（ ）
| A．惨象，已使我目不忍视了。流言，尤使我耳不忍闻。 |
| B．中国第一部深刻探讨公司制度的电视纪录片“公司的力量”，展示了公司产生后影响人 类社会的诸般“力量”，也向人们提出一个潜在的问题：公司的这些力量源于何处？ |
| C．到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经没法弄清楚了。 |
| D．我们一般提六门基础科学：天文，地学，生物，数学，物理，化学。 |
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【推荐3】下列句子中，标点符号使用正确 的一项是（ ）
| A．每一座的本身也是许多构件和构成部分（乐句、乐段）的重复；而东西两侧的廊、庑、楼门，又是比较低微的，以重复为主但亦有相当变化的“伴奏”。 |
| B．各种柔嫩的小树——云杉和松树、白杨和白桦——都密密地和谐地长在一起。 |
| C．你可能会问：阎述诗是谁？请原谅我的孤陋无知，我所知道的唯一事实就是：阎述诗是“五月的鲜花”的曲作者。 |
| D．这结句的强悍、壮阔和威武不屈，使得以哀悼而起的思绪，随着心绪的升腾渐至壮怀激烈的情绪，使得这歌曲既哀悼、又激昂、既感伤、又英武，既柔婉、又坚硬。 |
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【推荐1】下列句子中，标点符号使用正确的是（ ）
| A．媒体报道：“我国空气净化器性能测评结果宣称的‘去除甲醛功能’基本无效”。 |
| B．建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又是具体的。 |
| C．市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了：“生态化、差异化、功能化”的要求。 |
| D．大运河列入《世界遗产名录》，宣告中国大运河已正式成为世界文化遗产。 |
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【推荐2】下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ）
| A．“手脚麻利些，去请个警察来”，苏比说：“别让大爷久等。” |
| B．在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着“义勇军进行曲”冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。 |
| C．只是字的联想的意义迷离不可捉摸，它可以联想到燃烧弹、鸦片烟塌、庙里焚香、“一川烟草”“杨柳万条烟”……等种种境界。 |
| D．我在美国吃过最臭的“气死”（干酪），洋人多闻之掩鼻，对我来说实在没什么，比臭豆腐差远了。 |
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【推荐1】下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．“不行！”小李不服气地说：“刚才漏了一着，不补回来睡不着。” |
| B．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 |
| C．十一岁时，他给地主老张家放羊；十三岁时，用他自己的话来说，“官升了一级”，给老张家放马了。 |
| D．牡丹、吊钟、水仙、大丽花、梅花、兰花……。等等春秋冬三季的鲜花都挤在一起来啦！ |
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【推荐2】下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ）
| A．“阿呀，米呢？祥林嫂不是去淘米的么？”好一会，四婶这才惊叫起来。她大约有些饿，记得午饭了。 |
| B．你结了婚，就搬了家，我以为这一辈子也见不着你了；谁知道我自己的孩子偏偏命定要跑到周家来，又做我从前在你们家里做过的事。 |
| C．“问题就在这儿，”伊万·伊万内奇说：“我们住在城里，空气污浊，十分拥挤，写些无聊的文章，这一切岂不就是套子吗？” |
| D．原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了。（我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由） |
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