材料一：淄博烧烤走红全网并非偶然，它有着坚实的发展基础，离不开这座城市脚踏实地地探索与努力。

材料二：无论是否走红，多年来淄博一直持续规范引导烧烤经营，普及环保炉具，合理设立经营区域，建立长效精细化管理机制，既留住了烟火气，又实现了文明规范。

材料三：大厦之成，非一木之村也；大海之河，非一流之归也。

对此，你有怎样的看法和思考？请结合上述材料和自己的体会，写一篇议论文。

要求：自选角度，自拟题目：切合身份，符合文体特征；不要套作，不得抄袭、不得泄露个人信息；不少于700字。

“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”——孔子

“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”——《礼记》

“人皆有不忍人之心。”——孟子

先秦儒家所讲的大都是人生的基本道理，对塑造中华民族精神起着重要作用，今天看来仍有一定的启发意义。请你结合上面的三则材料，联系当下的社会实际，写一篇文章，阐述你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

材料一：两会期间，习近平总书记说，“70后、80后、90后、00后，他们走出去看世界之前，中国已经可以平视这个世界了，也不像我们当年那么‘土’了”。这一席话，引起了广泛的共鸣，为什么国人会一下子被“平视世界”四个字打动呢？

材料二：无独有偶，作家杨绛也曾对“平视”二字有过一段趣谈，她说：“无论人生上到哪一层台阶，阶下有人在仰望你，阶上亦有人在俯视你。你抬头自卑，低头自得，唯有平视，才能看见真正的自己。”

要求：作为新时代的青少年，你应如何审视自己、看待世界呢？结合材料，请联系自身生活经验，写一篇文章。明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于700字。

一个青年落榜后十分灰心，心中一片黯淡，烦闷之际走到一个庙宇。住持见他垂头丧气，问了缘由后，便指着树荫下的斑斑驳驳说：“年轻人，这是什么？”青年说：“暗影呗！”住持说：“错了，那是阳光啊！”青年顿悟，从此发奋图强，终于如愿以偿。

一旦心有障碍，就算洒满一地阳光，你往往也会感到灰暗；而当你心中盛满阳光，就是黑暗中也能看到希望。

请以“阳光·希望”为题，写一篇不少于600字的文章。可以叙述经历，抒发感想，发表议论。

要求：立意自定，文体不限（诗歌、剧本除外）；文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恩切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。

请你以“感恩”为话题写一篇作文。要求：题目自拟，文体不限，字数800字以上。

①没有谁能像一座孤岛，在大海里独居：每个人都像一块小小的泥土，连接成整个大陆。（约翰·多恩）

②无穷的远方，无数的人们，都和我有关。（鲁迅）

③爱而知其恶，憎而知其善。（《礼记》）

在这个互联互通的时代，人与人之间的关系越来越紧密而微妙，如何与人和谐相处就成了一门艺术。请根据你对材料的理解写一篇文章。

要求除诗歌外，文体不限；不少于700字；文中不得出现真实的校名、人名。

在美国阿拉斯自然保护区，人们为了保护鹿而把狼杀死了。鹿没有了天敌，终日无忧无虑、安然自得。若干年后，鹿群由四千只发展到四万只，它们体态蠢笨，早已没有了昔日的敏捷灵秀。保护区里的植物园因鹿群的大量繁殖和践踏而凋零，鹿也由于充分的食物以及安逸少动带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好再把狼请回来，鹿又开始四散奔逃，但却恢复了自然保护区的生机。

古人云：生于忧患死于安乐。的确，没有压力也就没有动力。

请结合以上材料，以“压力”为话题，联系实际，写一篇不少于700字的作文。

孟子曰：“所以谓人皆有不忍人之心者，今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心；非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。”这段话的意思是：每个人都有怜悯体恤别人的心情，如果今天有人突然看见一个小孩要掉进井里去了，必然会产生惊惧同情的心理；这不是因为想要去和这孩子的父母建立交情，不是因为想要在乡邻朋友中博取声誉，也不是因为厌恶这孩子的哭叫声才产生这种心理的。

是啊，当人们读到风雪中步履蹒跚的祥林嫂、身穿单衣却愿天寒的卖炭翁、寒风中蜷缩街角的卖火柴的小女孩，当人们看到海岛居民遭遇地震海啸后的惨象、战乱中失去父母的孤儿，甚至被遗弃的小狗小猫的无助无望……人们的心常常被深深地触动着。

你有过这样的触动吗？请你自选角度，自定立意，自拟题目写一篇600字左右的议论文，谈谈你对这种触动的理解。

纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。

请以“说纽带”为题，创作一篇作文。要求：自选角度，自定立意，自拟题目，不少于600字。

读《出师表》不堕泪者，其人必不忠，诸葛亮忠心耿耿，鞠躬尽瘁，报答了刘备当年的知遇之恩；读《陈情表》不堕泪者，其人必不孝，李密以“孝”感动了武帝，达成了奉养祖母的夙愿。

是责任担当，还是孝心无价？请任选一个角度，按要求作文。

要求：①自选角度，自定立意；②自拟题目，自定文体（诗歌除外）；③字迹工整，书写规范，不少于700字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

镜头一：法国某著名百货公司，人潮涌动，中国游客争相购物。

镜头二：美国总统特朗普五岁的外孙女，用中文声情并茂地背诵《三字经》。

镜头三：中国高考前夕，英国物理学家霍金发微博鼓励中国考生“未来将因你们而生”。

镜头四：非洲马里，中国工人在援建医院的工地上热火朝天地工作着。

镜头五：中国产的仿制刀具经过各种破坏性测试后仍完好无损，德国网友一脸惊叹。

镜头六：西班牙足球俱乐部，前来求学的中国少年在绿茵场上训练，挥汗如雨。

中国与世界联系日益紧密。看了以上六个镜头，你有怎样的感触与思考？请选择其中两三个镜头使之形成有机关联，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

“英雄”一词在古典诗词中经常出现，如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音。而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄、只有偶像的年代。

当今的时代还有英雄吗？对此，你有怎样的感触和思考？请就此写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于700字。