【推荐1】阅读下面文字，完成下列小题。

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

圣人无常师。孔子师郑子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

1．解释下列句中加点词的含义。
（1）古之学者必有师                                 学者：
（2）师者，所以传道受业解惑也                 受业：
（3）位卑则足羞，官盛则近谀                    谀：
（4）巫医乐师百工之人，君子不齿             不齿：
2．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
（2）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
（3）闻道有先后，术业有专攻。

【推荐2】阅读文字，完成下面小题。

劝学

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，𫐓以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

1．《劝学》作者是________，____________末期人，也叫_______，后世尊称他为____________。著名________家，属于____________学派。
2．解释方括号中的字词。
①【须臾】之所学(       )
②而闻者【彰】(       )
③【锲】而舍之(       )
④功在不【舍】(       )
3．金就砺则利
金：古义(       )；今义(       )
4．君子【生】非异也
生：读音(       )；通(       )
5．则知明而行无过矣
知：读音(       )；通(       )
6．翻译。
①吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
②君子生非异也，善假于物也。

【推荐3】阅读下面的文字，然后回答问题。

其后秦伐赵，拔石城。明年，复攻赵，杀二万人。（A）秦王使使者告赵王，欲与王为好会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇、蔺相如计曰：“王不行，示赵弱且怯也。”赵王遂行，相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之，遂与秦王会渑池。

秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缻秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。（B）于是相如前进缻，因跪请秦王。秦王不肯击缻。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”（C）左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缻。相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缻。”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”

（D）秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。

1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．其后秦伐赵，拔石城                 攻下

B．廉颇送至境，与王诀曰             告别

C．相如顾召赵御史书曰                 回头

D．赵亦盛设兵以待秦                    隆重

2．下列句子中“为”字的意义和用法与“秦王为赵王击缶”相同的一项是（     ）。

A．圣人之所以为圣	B．为之声义
C．为国以礼	D．若属皆且为所虏

3．下列对文中画线句子的翻译，恰当的一项是（     ）

A．秦王派使臣告诉赵王，打算讨好赵王，相会在西河外渑池。

B．在这时蔺相如向前献上瓦缻，趁势跪下请求秦王击缻。

C．秦王身边的侍从要用刀杀相如，相如瞪着眼睛怒视他们，他们都害怕了。

D．秦王直到喝尽了酒，始终未能占到上风。

4．下列对文段的理解和分析，不正确的一项是（     ）。

A．渑池会前廉颇送别赵王时，请立太子为王的一番话，表现了他的耿耿忠心和过人胆识。

B．渑池会上蔺相如与秦王的斗争，突显他有勇有谋、蔑视强权、置生死于度外的特点。

C．司马迁善于描写矛盾冲突，文段集中展现秦赵两国的冲突和廉、蔺二人之间的矛盾。

D．“跪请秦王”“张目叱之”等细节描写生动传神，使人物形象丰满逼真、跃然纸上。