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司马穰苴者,田完之苗裔也。齐景公时,晋伐阿、甄,而燕侵河上,齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰:“穰苴虽田氏庶孽,然其人文能附众,武能威敌,愿君试之。”景公召穰苴,与语兵事,大说之,以为将军,将兵捍燕晋之师。穰苴曰:“臣素卑贱,君擢之闾伍之中,加之大夫之上,士卒未附,百姓不信,人微权轻。愿得君之宠臣,国之所尊,以监军,乃可。”于是景公许之,使庄贾往。穰苴既辞,与庄贾约曰:“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军,立表下漏,待贾。贾素骄贵,以为将己之军而己为监,不甚急;亲戚左右送之,留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏,入,行军勒兵,申明约束。夕时,庄贾乃至。穰苴曰:“何后期为?”贾谢曰:“不佞人夫亲戚送之,故留。”穰苴曰:“将受命之日则忘其家,临军约束则忘其亲,援桴鼓之急则忘其身。
(选自《史记·司马穰苴列传》,有删改)
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.于是遂斩庄贾以 | B.士卒 |
C.士卒 | D.身自 |
A.今敌国深侵/邦内骚动士卒/暴露于境/君寝不安席/食不甘味/何谓相送乎 |
B.今敌国深侵邦内/骚动士卒/暴露于境/君寝不安席/食不甘味/何谓相送乎 |
C.今敌国深侵邦内/骚动/士卒暴露于境/君寝不安席/食不甘味/何谓相送乎 |
D.今敌国深侵/邦内骚动/士卒暴露于境/君寝不安席/食不甘味/何谓相送乎 |
A.庄贾一向骄盈显贵,认为率领的是自己的军队,自己又做监军,就特别不着急,亲人朋友为他饯行,他留下喝酒。 |
B.庄贾一向骄盈显贵,认为将要成立自己的军队,监视他们,就特别不着急,左右亲戚为他饯行,(庄贾)留下他们喝酒。 |
C.庄贾一向骄盈显贵,认为率领的是自己的军队,自己又做监军,就特别不着急,亲人朋友为他饯行,(庄贾)留下他们喝酒。 |
D.庄贾一向骄盈显贵,认为将要成立自己的军队,监视他们,就特别不着急,左右亲戚为他饯行,他留下喝酒。 |
A.司马穰苴地位低下,才能出众,他是田家的妾生之子,身份低微,幸而晏婴慧眼识才,知道他文武双全。 |
B.司马穰苴缺乏自信,推辞任职。面对齐景公的赏识,他觉得自己人微权轻,所以只当了庄贾的助手。 |
C.司马穰苴法纪严明,斩杀庄贾。他与庄贾约定第二天日中时分会面,结果庄贾轻慢误时,被杀示众。 |
D.司马穰苴平等待下,大获全胜。他安抚士兵,体贴病弱,极大地提振了士气,最终解决了齐国困境。 |
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【推荐1】阅读下面的语段,完成各题
臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道:州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。
臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当殒首,死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
1.下列词语解释有误的一项是( )A.门衰祚薄 祚:福泽 |
B.寻蒙国恩 寻:寻找 |
C.形影相吊 吊:安慰 |
D.拜臣郎中 拜:授官 |
A.外无期功强近 |
B.臣 |
C.臣不胜犬马怖惧 |
D.非独蜀 |
A.九岁 | B.则 |
C.臣欲奉诏 | D.臣之进退,实为 |
A.生孩六月,慈父见背。译文:刚出生六个月,我慈爱的父亲就不幸去世。 |
B.猥以微贱,当侍东宫。译文:像我这样出身微贱的人,担当侍奉天子的职务。 |
C.岂敢盘桓,有所希冀。译文:怎敢犹豫不决,有非分的企求呢? |
D.本图宦达,不矜名节。译文:本来就希望做官显达,并不顾惜名声节操。 |
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【甲】 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎?
(选自《虽有嘉肴》)
【乙】 子少时读书,一见辄即能诵。暗疏①之,亦不甚失。然负此自放,喜从饮酒滑稽②者游。旬朔③之间,把卷无几日,故虽有强记之力,而常废于不勤。
比数年来,颇发愤自惩艾,悔前所为;而聪明衰耗,殆不如曩时④十一二。每阅一事必寻绎数终⑤掩卷茫然辄复不省。故虽有勤苦之劳,而常废于善忘。
嗟夫!败吾业者,常此二物也。
(选自秦观《读书忌二物》)
【注】①暗疏:默写。②滑稽:诙谐。指行为放荡、玩世不恭酗酒者。③旬朔:旬,十天。朔,农历的每月初一,也指一个月。④曩时:从前。⑤必寻绎数终:从头到尾翻阅数次。
1.下列对加点词含义的推断,A.不知其 |
B.教学 |
C. |
D.而常 |
A.① |
B.①其此 |
C.①喜从饮酒滑稽 |
D.① |
A.每阅一事/必寻绎/数终掩卷茫然/辄复不省 |
B.每阅一事/必寻绎数终/掩卷茫然/辄复不省 |
C.每阅一事/必寻绎数终/掩卷茫然辄复/不省 |
D.每阅一事/必寻绎/数终掩卷/茫然辄复不省 |
A.【甲】文中,作者认为只有不断学习,才能获得知识,才能知不足,才能不断完善自己,并且学习中需要互动和交流,教与学是可以相互促进的。 |
B.【乙】文中,作者强调的损害自己学业的两个因素分别是“不勤”和“善忘”。 |
C.【乙】文给我们的启示是读书应该刻苦勤奋,不能浅尝辄止,应该经常复习,记忆扎实,才能有所收获。 |
D.【甲】【乙】两文侧重点有所不同,【甲】文运用大量议论,揭示道理,【乙】文通过大量细节描写,人物性格鲜明,跃然纸上。 |
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马说
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
1.下列句中加点词意思相同的一项是( )A.祗辱于奴隶人 |
B. |
C. |
D. |
(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(2)执策而临之,曰:“天下无马!”
3.作者借千里马的遭遇表达了怎样的思想感情?