“全国五一劳动奖章”获得者邱军强,18岁从工业学校毕业,成为泵阀车间的一名学徒工。尽管学历不高、起点较低,但他凭着一股不服输的劲头,攻克了困扰行业内的一个个“卡脖子”难题。
成长,就是一场和自己的较量!不认输,不服输,一切才皆有可能!
请从以上材料中选择你感触最深的一点,写一篇作文。要求:①题目自拟;②除诗歌外,文体不限;③不少于700字;④文中不得透露本人相关信息。
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中职生已到了有思想、有判断、有是非观念的年龄阶段,对周围的人已有自己的看法。
请选择你的父亲、母亲、老师或你周围其他任何一个人,以“_______我想对你说”为题,写一篇作文,可用叙事兼议理的形式,不少于700字。
随着校园劳动实践基地的建成,“劳动”这个话题引发了同学们的热议。为提高同学们对劳动的认识,校学生会计划出一本“话说劳动”的专刊,作为校园劳动基地的宣传材料。
(1)我们校园中有众多的劳动者:辛勤劳作的食堂阿姨,耐心辅导的教师,清扫校园的值日生……请你或描绘一幅校园劳动者的画面,或记叙一次自己的劳动经历。要求:运用多种人物描写方法,至少使用两种修辞,能体现劳动者工作时的特点,能展现人物的精神面貌,题目自拟。(2)现实生活中,有些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象,这引起了人们的深思。请你结合自己的学习生活,谈谈对上述观点的认识与思考,并提出希望与建议。要求:态度明确,有理有据,题目自拟。(注意答题时不得出现真实的学校名称、专业名称及姓名)
万物皆有源,万事皆有因。一个人的成长,离不开父母撒下的阳光,也离不开老师播下的希望;离不开自然雨露的滋润,也离不开芬芳书香的熏染:离不开脚踏实地的奋斗,也离不开追逐未来的梦想……
请以“成长,离不开 ”为题,写一篇文章。要求:①先选择恰当的词语将题目补充完整。
②文体自选(诗歌除外);
③文中不要出现真实的校名和姓名:
④要注意正确、规范地使用标点符号。
入学时,老师一声“同学,你好!”的问候;百米冲刺时,同学们“加油!加油!”的呐喊;餐桌上,饭菜喷香可口;台灯下,纸笔沙沙作声;枝头上,嫩绿的新芽;田野间,金黄的麦浪……这些平常真实的点点滴滴,也许我们不曾深思,其实往往蕴藏着生活的美好,让我们的心灵得到滋润,让我们获得前行的力量。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?请联系你的学习和生活经历,自拟题目,写一篇文章,分享你的体验和发现。
要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;
(2)不得抄袭;
(3)文体不限,诗歌除外;
(4)不少于700字。
我们每一天都在生活,可什么是生活,是一个每一个人解释都不一样的问题。你眼中的生活是什么样的呢?
请以“生活”为话题,写一篇文章。要求:①自选角度,自选文体(诗歌除外);②立意不要脱离材料意思;③题目自拟;④不要套作,不得抄袭;⑤不得泄露任何与考生有关的真实信息;⑥用规范汉字写作。
入学时,老师一声“同学,你好!”的问候;百米冲刺时,同学们“加油!加油!”的呐喊;餐桌上,饭菜喷香可口;台灯下,纸笔沙沙作声;枝头上,嫩绿的新芽;田野间,金黄的麦浪……这些平常真实的点点滴滴,也许我们不曾深思,其实往往蕴藏着生活的美好,让我们的心灵得到滋润,让我们获得前行的力量。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?请联系你的学习和生活经历,自拟题目,写一篇文章,分享你的体验和发现。
要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;
(2)不得抄袭;
(3)文体不限,诗歌除外;
(4)不少于700字。
“寻常一样窗前月,才有梅花便不同。”寻常窗前月下,因梅花映入眼帘,倍觉情趣横生,别有不同。每个明媚的清晨都充溢着鸟语花香,每个平凡的日子都弥漫着别样精彩。生活中,总有一束“梅花”激你心志,荡你情怀,助力你异彩人生。
请以“才有 便不同”为题作文。
要求:①把题目补充完整,然后作文;②文体不限(诗歌、戏剧除外),可以写自己的经历、感受,也可以发表议论;③不要套作,不得抄袭;④不得泄露任何与考生有关的真实信息;⑤用规范汉字写作。
中职生已到了有思想、有判断、有是非观念的年龄阶段,对周围的人已有自己的看法。
请选择你的父亲、母亲、老师或你周围其他任何一个人,以“_______我想对你说”为题,写一篇作文,可用叙事兼议理的形式,不少于700字。
有人说,人生不像做菜,不能等所有材料都准备好才下锅;也有人说,应该做足准备再开始。
对此,你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的思考。
要求:(1)自拟题目;(2)文体不限(诗歌除外),不少于800字。