李林到同学家去玩,不小心将同学心爱的花瓶打碎了。同学没有发现,李林怕被同学责怪,并没有告诉他。回到家后,李林觉得应该向同学说明并道歉。第二天一早,李林到同学家当面致歉,取得了同学的原谅。请你设计李林和同学之间的对话。要求至少写出4个回合。
更新时间:2024/04/30 14:53:21
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【推荐1】为了更好地活跃班级古诗文吟诵会的现场气氛,主持人需要准备一份别出心裁的开场白。下面是目前准备的台词,请补齐空白部分。
男:敬爱的老师!
女:亲爱的同学们!
合:大家好!
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:中华源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男:读千古美文,同经典相伴。
女:
男:一首摇曳的小诗让我们沉醉。
女:一篇多情的美文让我们沉醉。
男:下面,请欣赏第一小组带来的《归园田居》。
女:掌声欢迎!让我们一起感受陶渊明
……
男:下面,请欣赏第二小组带来的诗歌《登高》。
女:掌声欢迎!让我们一起感受杜甫因秋之萧瑟、年老多病、
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【推荐2】文中(甲)(乙)(丙)(丁)处,对应填上下列四句话,顺序最恰当的一项是( )
③离家万里的王维 ④少小离家的贺知章
远行的游子,人在他乡,经历了春秋代序、斗转星移,看惯了霜霑林木、北雁南飞,遭际了江湖秋水、世情况味,在与家疏离的漂泊中感受着乡愁的苦痛。对于涌起乡愁的人来说,周遭无一不是可感之景,无一不是可触之情。冬去春来、物候变化、时空间隔,都会引发游子内心深处的乡愁。不论是(甲),还是(乙),不论是(丙),还是(丁),不管你走了多久、走了多远,乡愁一起,失魂落魄。
①离家十年的吴文英 ②与故乡仅一水相隔的王安石③离家万里的王维 ④少小离家的贺知章
A.①③②④ | B.④①③② |
C.②③①④ | D.③①④② |
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【推荐1】下列选项中,名句使用恰当的一项是()
A.郑老师深谙“不愤不启,不悱不发”之道,因此教学中十分注重引导学生自主思考。 |
B.小李每晚辅导孩子做作业,一旦对孩子感到不耐烦而打算放弃时,就赶快提醒自己:“养不教,父之过。” |
C.小杜教爷爷使用智能手机,爷爷年纪大了,有些操作流程记不住,不想再学了,小杜批评爷爷:“少壮不努力,老大徒伤悲。” |
D.小林组织班级活动尽心尽力,老师们感叹道:“声乐之入人也深,其化人也速。” |
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【推荐2】下列各句中,表达得体的一句是
A.我谈的这些粗浅的看法,只为抛砖引玉,期待聆听诸位高见。 |
B.您说的这件事情事关重大,我必须权衡利弊,才可作出钧裁。 |
C.前日丢失支票,蒙您及时送回,感激不尽,明天我将拨冗来当面致谢。 |
D.你的文稿,有几处不妥当之处,我已斗胆斧正。 |
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