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题型:语言文字运用-选择题 难度:0.65 引用次数:0 题号:23628503
对下列两个句子的理解,不正确的一项是(     
(1)没有比脚更长的路,没有比人更高的山。——汪国真 《山高路远》
(2)山高人为峰。——红塔集团宣传语
A.第(1)句中诗人告诉我们:人生之路再长,追求者的脚步都能将它丈量;困难之山再高,奋进者的双脚都能将它攀登。
B.第(2)句言简意赅,意蕴丰富,启迪人们:一个人只要肯攀登,就能达到“登泰山而小天下”的境界。
C.这两句话都运用了夸张的修辞手法,激励我们不要畏惧困难,要勇敢去攀登世上的山峰。
D.这两句话都写到了“人比山高”,形象地说明了唯有人,比世界上所有的山峦更挺拔、坚定;唯有人,可以纵横天地间,创造梦想与奇迹的道理。

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语言文字运用-语言表达题 | 适中 (0.65)

【推荐1】阅读下面的文字,完成下面小题。

我赞杨柳美丽,但其美与牡丹不同,与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点,是其下垂。花木大都是向上发展的,红杏能长到“出墙来”,古木能长到“参天”。向上原是好的,但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上,似乎忘记了下面的根,觉得可恶!你们是靠他养活的,怎么只管高踞在上面,绝不理睬他呢?你们的生命建设在他上面,怎么只管贪图自己的光荣,而绝不回顾处在泥土中的根本呢?花木大都如此。甚至下面的根已经被,而上面的花叶还是欣欣向荣,在那里做最后一刻的威福,真是可恶而又可怜!杨柳没有这般可恶可怜的样子:它不是不会向上生长。它长得很快,而且很高;但是越长得高,越垂得低。千万条陌头细柳,条条不忘记根本,常常俯首顾着下面,时时借了春风之力而向处在泥中的根本拜舞,或者和他亲吻,好像群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏,而时时依傍到慈母的身旁去,或者扑进慈母的怀里去,使人见了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的但我不嫌它高,为了它高而能下,为了它高而不忘本。

文中画波浪线的句子中有三个重叠形式“条条、常常、时时”,说说它们和“每条、经常、不时”相比,表达效果上有什么不同。
2024-03-07更新 | 0次组卷
语言文字运用-语言表达题 | 适中 (0.65)

【推荐2】阅读下面的文字,完成下面小题。

窗是一个象形文字。古代通“囱”,只不过是“孔”的意思。后来,因要区别于烟囱,逐渐固定成现在的写法。从象形的角度看,“囱”被置于“穴”下,分明已不仅仅是透光通风之孔。而具有了提升房或屋也就是家的审美意味。

若一间屋,不论大小,即使内装修再讲究,陈设再高级,其窗却布满灰尘,透明度被严重阻碍了,那也还是令主人感觉差劲(帝宫王室也不例外)。“窗明几净”虽然起初是一个因果关系词,但一经用以形容屋之清洁,遂成一个首选词汇。

宅屋有窗,不仅是为了通风,还为了便于一望。人既希望透过窗望得广,望得远,还希望透过窗望到美好的景象。“窗含西岭千秋雪”——室有此窗,不能不说每日都在享着眼福。“罗汉松掩花里路,美人蕉映雨中棂”——这样的时光,凭窗之人,如画中人也。不是神仙,亦近乎神仙了。“双双瓦雀行书案,点点杨花入砚池,闲坐小窗读《周易》,不知春去几多时”——如此这般的凭窗闲坐,是多么惬意的时光呢!

眼为什么望向窗外?因为心智想要达到比视野更宽广的界域。虽非人人有此自觉,但几乎人人多少都有此本能。连此本能也竟全无之人,是退化了的人。退化了的人,便谈不上所谓内省。而人不内省,往往坐井观天,夜郎自大。窗外是“外边”,外国是“外边”,宇宙也是“外边”。在列车上,“外边”是移动的大地;在飞机上,“外边”是无际天穹;在客轮上,“外边”是蓝色海洋……

结合文段语言,分析修辞手法的运用,要求从文中选取两种修辞加以分析。
2024-03-07更新 | 0次组卷
语言文字运用-综合题 | 适中 (0.65)

【推荐3】阅读下面的文字,完成下面小题。

欧阳修说:立身以立学为先,立学以读书为本。         

①读好书,善读书,才会读有所获。

②善于思考,才会有取舍。

③读书还要善于思考。

④选择与自然有关的书,以丰富知识;选择与历史有关的书,以开阔视野;选择与哲学有关的书,以(     )智慧。

⑤善于思考,才会有(     )。

⑥读书要学会选择。

1.依次填入上文括号处的词语,最恰当的一组是(     
A.吸收   鉴定B.吸收     鉴别C.汲取     鉴别D.汲取     鉴定
2.依次填入上文横线处的语句,衔接最恰当的一项是(     
A.⑥④③⑤②①B.⑥③④②⑤①C.①⑥③④②⑤D.①⑥④③⑤②
2024-08-16更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般