【推荐1】根据下面的提示，完成下面小题。

夏季到来，天气逐渐炎热，“预防溺水”成为校园安全教育的重要内容。为增强学生的防溺水安全意识，提高学生的自我保护能力，某职校开展“珍爱生命，预防溺水”安全教育系列活动。

1．为营造讲座气氛，学生会同学拟写了一些宣传标语，其中不适合的一项是（     ）

A．溺水警钟长鸣，安全牢记在心。	B．只要泳技强，随便游河塘。
C．游泳安全记心间，溺水事故不出现。	D．江河无情，生命无价！

2．为增强学生的安全意识，提高学生的自救能力，校安全处邀请县应急救援队队长刘辉来校做“防溺水专题教育”知识讲座，下面的邀请函中，画线部分的内容或格式不符合要求的一项是（     ）

邀请函 尊敬的刘辉队长： 您好！ 为增强学生的安全意识，提高学生的自救能力，我校决定举办一场“防溺水专题教育”知识讲座，我们诚挚地邀请您作为主讲嘉宾，跟同学们分享您的专业知识和宝贵经验。（A） 讲座时间和地点：2024年6月19日下午2：30，校立德楼大礼堂。（B） 此致 敬礼！（C） ××校安全处（D） 2024年6月12日

A．A

B．B

C．C

D．D

3．讲座结束后，同学们与讲座嘉宾刘队长进行了互动问答，其中提问不恰当的一项是（     ）。

A．如果我会游泳，遇到有同学落水要立即下水施救吗？

B．您说游泳馆里也有溺水隐患，这是真的吗？

C．您觉得中学有必要开设游泳课吗？

D．低速电动车戴头盔是不是有些多余呢？

4．电子班同学听完讲座后写了心得体会，下列同学的观点不恰当的一项是（     ）。

A．要想保证安全，学校必须开设游泳课。	B．预防溺水，安全意识先行。
C．最大的勇敢不是冒险，而是远离危险。	D．自己是生命安全的“第一责任人”。

【推荐2】阅读下面内容，完成下面小题。

2021年8月1日，百米赛场上，苏炳添吸引了亿万中国人的目光，其中一个神秘手势引发网友热议。半决赛发枪前，苏炳添用大拇指与食指，摆出一个“一厘米”的手势，他说，这是提醒自己“进步一点点就好”。随后，他跑出个人历史最好成绩9秒83，打破亚洲纪录，也成为历史上首位闯进奥运会男子百米决赛的中国人！

曾经，苏炳添有一段时间成绩老是上不去，甚至还出现了下滑，他很痛苦，一度想放弃当运动员的念头。

有一天，他坐在赛道旁，看着在赛道上飞跑的身影，心里五味杂陈。

两个刚刚训练完的队友说笑着坐到他身边，一个说：“今天我比你快了0.01秒。”“不就是0.01秒吗？有什么了不起。”另一个回答。

“速度，属于执着于每个0.01秒的人。我只要每次都比你快0.01秒，我就每次都是赢家……”

队友的话对苏炳添触动很大，是啊，只要坚持，哪怕每次只提高0.01秒，那么，对自己来说就是胜利的。很快，他调整了自己的心态，在大家的鼓励帮助下，成绩一点点好起来，对自己有了信心。他忽然间意识到，自己的对手不是强劲的对手，而是自己。短跑是一项极限运动，苏炳添在自己的极限中为我们创造了一个又一个的奇迹，始终向着自己的目标“跑得更快”不断奔跑着。

在东京奥运赛场上，尽管他不是奖牌获得者，但依然身披国旗出现在记者们面前，他还手指着运动服上的“CHINA”标志，表达自己的爱国热情。

1．文中画横线的句子用荀子《劝学》中的经典语句来表达苏炳添获得的启示是：        ，        ；        ，        。       
2．在比赛前，苏炳添用大拇指与食指，摆出一个“一厘米”的手势，提醒自己“进步一点点就好”。请你也来写写自己一个常用手势提醒、鼓励自己。
例：用大拇指与食指，摆出一个“一厘米”的手势，旨在提醒自己“进步一点点就好”。
                   ，旨在                                                  
3．苏炳添身披国旗在记者面前，用手指着运动服上的“CHINA”标志，用自己的努力和行动表达自己的爱国热情。作为中学生的我们，可以有哪些实际行动来表达自己的爱国热情。

【推荐3】文学作品为我们塑造了各种各样的人物形象，你所在的班级拟举行“难忘的人物形象”的语文综合实践活动。请你积极参加并完成以下任务。
(1)明确本次活动的目的。
(2)请为本次活动拟写一则宣传标语。
(3)你觉得可以通过哪些具体活动来实现活动目的？请至少设计四种活动方式。
(4)请为你最难忘的课文人物写一段颁奖词，60字左右。