【推荐1】阅读下面的文字，完成题目。

中国新闻出版研究院2018年4月18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。报告显示，2017年我国成年国民各种媒介（包括书报刊和数字出版物）的综合阅读率为80.3%，较2016年的79.9%有所提升；数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等）的接触率为73.0%，较2016年上升了4.8个百分点。成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。

调查还发现，有声阅读成为国民阅读新的增长点。2017年，我国成年国民的听书率为22.8%，较2016年的17.0%提高了5.8个百分点；0～17周岁未成年人的听书率也有所增长。具体来看，未成年人群体中，14～17周岁青少年的听书率最高，9～13周岁少年儿童和0～8周岁儿童的听书率相差不大。同时，听书的方式也很多样。我国成年国民中，选择通过移动有声应用软件平台听书的人最多，选择通过广播和微信语音推送听书的也占一定比例。

(1)用一句话归纳上述消息的主要内容。不超过30个字。
(2)针对上述消息所反映的社会现象，写一段评述性文字。不超过80个字。

【推荐2】在“家乡的山水”综合性学习活动中，学校将举办“一山一水总关情”主题展，请你参与本次活动。
(1)活动一：诗话丽水
以下是主题展开幕的部分开场白，请补全诗文。

丽水有着“江南最后秘境”之称，物华天宝，人杰地灵。龙泉青瓷，青如玉，声如磬，会让人想起白居易笔下“嘈嘈切切错杂弹，______”；每到夏天，处州白莲，荷叶田田，会让人想到杨万里笔下“______，映日荷花别样红”；走近峰岩奇绝的仙都，会让人想到王羲之笔下“此地有______，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右”。

(2)活动二：设计海报
宣传组为主题展设计活动海报，请你参与讨论。

同学：丽水素有“浙江绿谷”的美誉，历史悠久，风景宜人。该标志由“山”“湖”“小船”“古建筑”等元素组合而成。 我：“湖”上两艘“小船”与“古建筑”巧妙地组合成“丽”字，______组合成“水”字。 同学：这个标志非常契合“一山一水总关情”的活动主题。 我：它的构图充分展现了丽水的城市特色：___

(3)活动三：邀请嘉宾
7月2日上午九点，“丽水山水”学生短视频创作展将在学术报告厅举行，外联组准备邀请家长观看，请你代表校团委给家长写一封邀请函。要求：格式正确，要点明确，80字左右。

【推荐3】近日，浙江省开展了“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动，意在宣传浙江省的美景、美食、民俗、名人，历史等。为响应此次推介活动，你所在的学校也推出了系列活动，请你参与并完成下列任务。
(1)策划栏目：学校要制作一本活动宣传手册，请你仿照栏目一，再设计两个栏目名称。
栏目一：赏美景，愉悦身心
栏目二：_______
栏目三：_______
(2)展开调查：假如你是一名校园记者，请围绕“晒文化·晒风景”活动，从下列采访对象中任选一位，设计一个采访问题。
路人     校长     活动负责人
采访对象：_______
采访问题：_______
(3)专题探究：城市名片能够充分反映当地文化特色，体现文化内涵。文化名人则代表了一座城市的文化底蕴。请从下列四组城市名片中任选一组，对其文化底蕴做详细解说。不超过150字。
第一组：鲁迅——绍兴——《狂人日记》
第二组：徐志摩——海宁——《再别康桥》《翡冷翠的一夜》
第三组：艾青——金华——《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》
第四组：郁达夫——杭州——《沉沦》《故都的秋》