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题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:1 题号:23624060

阅读下面文字,完成下列小题。

【甲】陶侃母湛氏,豫章新淦人也。初侃父丹娉为妾生侃而陶氏贫贱湛氏每纺绩资给之使交结胜己。侃少寻阳县吏,尝监鱼梁,一坩鲊遗母。湛氏封鲊及书,责侃曰:尔为吏,以官物我,非惟不能益吾,乃以增吾忧矣。鄱阳孝廉范逵寓宿于侃,时大雪,湛氏乃所卧新荐,自锉给马,又密截发卖与邻人,供肴馔。逵闻,叹息曰:非此母不生此子!侃竟功名显。

【乙】镠于临安故里兴造第舍,穷极壮丽,岁时游于里中,车雄盛,万夫罗列。其父宽每闻镠至,窜避之,镠即徒步访宽,请言故。宽曰:吾家世田渔为事,未尝有贵达如此。尔今十三州主,三面受敌,与人争利,恐祸及吾家,所以不忍见汝。镠泣谢

1.下列对加点词含义理解,不正确的一项是(  )
A.以官物我——由“欲厚遗之,不肯受”可推定“遗”为“赠送”之义。
B.湛氏乃所卧新荐——根据上下文,“彻”可以理解为“同‘撤',除”之义。
C.车雄盛——由“徒劳无功”可以推定“徒”为“白白地,徒然”之义。
D.窜避之——此处“走”属于古今异义,可翻译成“奔跑”。
2.文中加点虚词的意义和用法相同的一项是(  )
A.①侃少寻阳县吏                            ②尔今十三州主
B.①一坩鲊遗母                                ②侃竟功名显
C.①自锉给                                   ②请言
D.①逵闻                                          ②镠泣谢
3.下列对文中句子句式的判断,不正确的一项是(  )
A.“侃母湛氏,豫章新淦人也”是一个带有典型标志词“也”的判断句。
B.“鄱阳孝廉范逵寓宿于侃”是一个带有典型标志词“于”的状语后置句。
C.“三面受敌”中的“受”字表被动,因此这是一个被动句。
D.“与人争利”是个省略句,根据文意可补全成“(钱镠)与人争利"。
4.对文中画线句子的断句或翻译,正确的一项是(  )
初侃父丹娉为妾生侃而陶氏贫贱湛氏每纺绩资给之使交结胜己
①初侃父丹聘/为妾生/侃而陶氏贫/贱湛氏/每纺绩资/给之使交结胜已
②初/侃父丹聘为妾/生侃/而陶氏贫贱/湛氏每纺绩资给之/使交结胜已
③初侃父丹聘/为妾生/侃而陶氏/贫贱湛氏/每纺绩资给之/使交结胜已
④初/侃父丹/聘为妾生侃/而陶氏贫贱/湛氏每纺绩资/给之使交结胜已
A.①B.②C.③D.④
5.把下面句子翻译现代汉语。
吾家世田渔为事,未尝有贵达如此。
【知识点】 文言文翻译

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文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐1】阅读下面的文言文,完成下面小题。

劝学

君子曰:学不可以已。

青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,𫐓以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,𫐓使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

1.下列句子不包含通假字的一项是(     
A.字而幼孩B.假舆马者
C.则知明而行无过矣D.君子生非异也
2.下列各句中,与例句的句式类型相同的一项是(     
例句:青,取之于蓝,而青于蓝
A.胡不见我于王B.蚓无爪牙之利,筋骨之强
C.不吾知也D.将以攻宋
3.下列句子中,加点字用法与其他三句用法不同的一项是(     
A.君子博学而参省乎己B.食埃土
C.征民间D.假舟楫者,非能
4.下列对文章相关内容的理解和分析,不正确的是(     
A.开篇用“君子曰”引出中心论点“学不可以已”,使观点更具权威性。
B.《劝学》作者是荀子,名况,字卿,战国末期赵国人,先秦儒家学派的代表。
C.“金就砺则利”中的“金”,这里代指金属制的刀斧等。
D.跬步,古代称跨出一脚为“步”,跨出两脚为“跬”。
2024-03-29更新 | 1次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐2】阅读下面文言文,完成下面小题。

王羲之字逸少,司徒导之从子也。羲之幼讷于言,人未之奇。及长,辩赡,以骨鲠称。尤善隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙,深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名,裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东厢遍观子弟。门生归,谓鉴曰:王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持。唯一人在东床坦腹食,独若不闻。鉴曰:正此佳婿邪!记之,乃羲之也,遂以女妻之。

(《晋书·王羲之传》)

1.下面加点词语的解释,不正确的一项是(     
A.尤隶书     善:擅长
B.然闻       信:使者
C.时陈留阮裕有       重:一样
D.唯一人在东床腹食       坦:敞开
2.下面各项加点词的用法与“遂女妻之”中的“以”相同的一项是(     
A.及长,辩赡,骨鲠称
B.子之道,移之官理(《种树郭橐驼传》)
C.各各竦立听(《促织》)
D.吾一日长乎尔(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
3.下列各项与“深为从伯敦、导所器重”句式相同的一项是(     
A.羲之幼讷于言B.记之,乃羲之也
C.遂为猾胥报充里正役(《促织》)D.故不我若也(《种树郭橐驼传》)
4.请将上面的文言文划横线的句子翻译成现代汉语。
导令就东厢遍观子弟。
2024-03-02更新 | 1次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐3】阅读下面文字,完成下列小题。

《劝     学》

君子曰:学不可以已。

青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,𫐓以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,𫐓使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

1.《劝学》是《________》开篇之作。
2.下列句中“而”字用法不同于其他三项的一项是(     
A.青,取之于蓝,而青于蓝
B.君子博学而日参省乎己
C.吾从而师之
D.则知明而行无过矣
3.翻译。
1)学不可以已。
2)锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
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2024-03-09更新 | 1次组卷
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