【复习大串讲】【中职专用】高二语文上学期期末标点专题（职业模块）
全国
高二
期末
2024-09-13
0次
整体难度：
适中
考查范围：
语言文字基础、现代文阅读
【复习大串讲】【中职专用】高二语文上学期期末标点专题（职业模块）
全国
高二
期末
2024-09-13
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整体难度：
适中
考查范围：
语言文字基础、现代文阅读
一、语言文字运用 添加题型下试题
语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
1. 对“实际上她并不是单人雕像，而是群雕中的一个，她的左手是否正搭在恋人的肩上呢？——人们似乎可以靠求证和想象来尝试各种复原方案”中的“——” 的用法判断正确的一项是（ ）
| A．表示破折号后面是解释说明的部分 |
| B．表示意思的递进 |
| C．表示意思的转换、跳跃或转折 |
| D．表示语音的延长 |
【知识点】 破折号
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语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
2. 对下列两句话中破折号的用法，理解正确的一项是（ ）
①我们越是懂得精细、深入和举一反三的阅读，就越能看出每一部作品和每一个思想的独特性、个性和局限性，看出它全部的美和魅力正是基于这种独特性和个性——与此同时，我们却相信自己越来越清楚地看到，世界各民族的成千上万种声音都追求同一个目标，都以不同的名称呼唤着同一些神灵，怀着同一些梦想，忍受着同样的痛苦。
②然而，对思想家或作家的每一部杰作的深入理解，都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。
①我们越是懂得精细、深入和举一反三的阅读，就越能看出每一部作品和每一个思想的独特性、个性和局限性，看出它全部的美和魅力正是基于这种独特性和个性——与此同时，我们却相信自己越来越清楚地看到，世界各民族的成千上万种声音都追求同一个目标，都以不同的名称呼唤着同一些神灵，怀着同一些梦想，忍受着同样的痛苦。
②然而，对思想家或作家的每一部杰作的深入理解，都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。
| A．①句中的破折号表声音的停顿或中断；②句中的破折号表语音的延长。 |
| B．①句中的破折号表语意的转换；②句中的破折号表解释说明。 |
| C．①句中的破折号表意思递进；②句中的破折号表解释说明。 |
| D．①句中的破折号表语意的跳跃；②句中的破折号表语音的延长。 |
【知识点】 破折号
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语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
3. 下列各句中标点符号使用有错误的一项是（ ）
| A．这儿原先也该有牛栏、马厩，有牛、有马，有谷仓、还有干草垛。 |
| B．火灾，掳掠，外加经营不当，完全摧毁了宫殿式的豪华府第和数不清的附属建筑。 |
| C．但是，只要我们进一步观察，就不难发现，事情并不那么简单。 |
| D．绚丽的大都会风光，频繁的旅行，丰富的经历，给他提供了另一种创作灵感。 |
【知识点】 顿号
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语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
4. 下列各句中标点符号的使用，不正确的一项是（ ）
| A．呼和浩特，蒙古语意思是青色的城；包头的意思是有鹿的地方。 |
| B．但在汉代，这里却是一个“草木茂盛，多禽兽”（《汉书·匈奴传》）的地方。 |
| C．还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。 |
| D．王昭君究竟埋葬在哪里？这件事并不重要，重要的是为什么会出现这样多的昭君墓？ |
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语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
5. 下列各句中，标点符号使用错误的一项是（ ）
| A．我向他俯下身去，悄悄地问：“凡尼亚，你知道我是谁吗？”，他几乎无声地问：“谁？” |
| B．我的眼睛里蒙上了雾。我也全身打战，两手发抖……我当时居然没有放掉方向盘，真是奇怪极了！ |
| C．我哪儿还顾得到什么谷仓呢？根本把它忘掉了。 |
| D．他来信说，我可以先去当半年木工，以后可以在他们省里领到新的执照。 |
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2024-07-20更新
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1次组卷
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2卷引用：山西省吕梁市交城职业中学2022-2023学年高二下学期期末语文试题
语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
6. 下列各项中，标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．“你累乏啦，老头儿，”他说，“里里外外都累乏啦。” |
| B．“来吧，星鲨。”老头儿说，“再来吧。” |
| C．他想：我应该把他的长吻儿砍掉，绑在桨把上的话，那该是多好的武器呀。 |
| D．我拿什么去买运气呢？他自己问自己。我买运气，能够用一把丢掉的渔叉，一把折断的刀子，一双受了伤的手吗？！ |
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语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
7. 下列句中引号的用法与其他三项不同的是（ ）
| A．以为这一吓，人家就会闭口，自己就可以“得胜回朝”了。 |
| B．其结果，往往是“下笔千言，离题万里”，仿佛像个才子，实则到处害人。 |
| C．早几年，在延安城墙上，曾经看见过这样一个标语：“工人农民联合起来争取抗日胜利。” |
| D．鲁迅曾经批评这种人，他说：“辱骂和恐吓绝不是战斗。” |
【知识点】 引号
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2024-07-19更新
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0次组卷
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2卷引用：山东省枣庄市滕州高级技工学校2022-2023学年高三上学期期末语文试题
语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
8. 对下列句子的理解，有错误的一项是（ ）
| A．“我——懂吗？”句中的破折号表示声音的延续和意思的跃进，有反问的意思。 |
| B．“情动于中而形于声。”句中的“中”指内心，“声”指声音。 |
| C．“百货中百客”，其原意是指百种货物合乎百种顾客的胃口。文中是指不同层次、不同口味的人会有不同的选择。 |
| D．“它从无中生有，生出一个千变万化的大千世界，生出一串无边无际的奇思妙想。”句中“无中生有”的“无”是指万物本源的那个混沌未开的鸿蒙世界；万物都起源于这个“无”，音乐也是从这个“无”中生出来的。 |
【知识点】 理解重要概念、词语、句段的含义
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语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
9. 下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（ ）
| A．可是，我，我给家庭带来了不幸：我生下来，母亲晕过去半夜，才睁眼看见她的老儿子——感谢大姐，把我揣在怀中，致未冻死。 |
| B．我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。 |
| C．一天，司务长布置任务——全体打柴去！我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？ |
| D．笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善；雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛被在火上一样渐渐熔化。”这就是读书使人避恶。 |
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2024-05-12更新
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2次组卷
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3卷引用：江西省九江市修水中等专业学校2020-2021学年高三下学期语文段考五试卷
语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
10. 下列句子中，标点符号使用有错误的一项是（ ）
| A．丝绸之路打破了族与族，国与国的界限，将人类四大文明——埃及文明、巴比伦文明、印度文明、中华文明串联在一起，商路连接了市场，连起了心灵，联结了文明。 |
| B．《西方文明的东方起源》一书中，回答了这些疑问：“东方化的西方”即“落后的西方”如何通过“先发地区”的东方，捕捉人类文明的萤火，一步步塑造领导世界的能力。 |
| C．正是在与世界其他文明持续的交流互鉴中，中华文明不断发展壮大；也正是在中华文明不断走出去的过程中，世界文明得以丰富和繁荣。 |
| D．美国学者弗里德曼说，世界是平的。 |
【知识点】 顿号
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语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
11. 下列句子中，标点符号完全正确的一句是（ ）
| A．老人说：“你能不能补画一张送我，作为我晚年最珍贵的收藏”？ |
| B．树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条或婀娜，在于活力、在于精神！ |
| C．我想人是由三部分组成的：对往事的追忆；对现实的把握和对未来的憧憬。 |
| D．我们看见一只雌鹿——当时我们是这样认为——正在涉过这条急流，它的胸部淹没在白色的水花中。 |
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2024-05-12更新
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1次组卷
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2卷引用：高教（2023）基础模块上册同步练习与检测语文综合测试卷（二）
语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
12. 下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（ ）
| A．我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？！ |
| B．我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？ |
| C．没有绿色哪有生命，没有生命哪有爱情，没有爱情哪有歌声？ |
| D．我大惊，说红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗？ |
【知识点】 问号
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语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
13. 下列破折号使用错误的一项（ ）
| A．甚至叫我想起爱琴海的名字来源于爱琴王——那个悲痛欲绝的故事。 |
| B．它叫我神驰万里，一下子感到世纪前丝绸之路上那段早已逝去的令人神往的历史——从亚历山大东征到希腊人在犍陀罗为原本没有偶像崇拜的印度人雕刻佛像，再到佛教东渐与中国化的历史——陡然地掉转过头，五彩缤纷地扑面而来。 |
| C．但如果你留意，便会发现时间原来就停留在所有古老的事物上。比如那深幽的树洞，凹陷的老街，泛黄的旧书，磨光的椅子，手背上布满沟样的皱纹，还有晶莹而飘逸的银发——它们不是全都带着岁月和时间深情的美感吗？ |
| D．凡是懂得这一层美感的，就绝不会去将古物翻新，甚至做更愚蠢的事——复原。 |
【知识点】 破折号
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