（1）青青子衿，________________。（曹操《短歌行》）

（2）长安回望绣成维，________________。（杜牧《过华清宫》）

（3）那河畔的金柳，________________。（徐志摩《再别康桥》）

（4）________________，惊涛拍岸。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（5）是故无贵无贱，________________，道之所存，师之所存也（韩愈《师说》）

阅读《永远的蝴蝶》一文，回答下列问题。

那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给南部的母亲的信。

樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头，把信交给她。

“谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路帮我寄信。从她伞骨滑下来的小雨点，溅在我眼镜玻璃上。

随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地（     ）了起来，（     ）地，（     ）在湿冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。

虽然是春天，好像已是深秋了。

她只是过马路去帮我寄信。这简单的行动，却要叫我终身难忘了，我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。这时她只离我五米，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。

为什么呢？只带一把雨伞？

然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那，那是一封写给南部的母亲的信。我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？

“妈：我打算在下个月和樱子结婚。”

阅读《南州六月荔枝丹》选段，回答下列问题。

荔枝是亚热带果树，性喜温暖，成都、福州是它生长的北限。汉武帝曾筑扶荔宫，把荔枝移植到长安，没有栽活，迁怒于养护的人，竟然对他们施以极刑。宋徽宗时，福建“以小株结实者置瓦器中，航海至阙下，移植宣和殿”。徽宗写诗吹嘘说：“密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。”实际上不过当年成熟一次而已。明代文徵明有《新荔篇》诗，说常熟顾氏种活了几株，“仙人本是海山姿，从此江乡亦萌蘖”，但究竟活了多少年，并无下文。现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。

阅读《我的空中楼阁》选段，回答下列问题。

换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面。这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出（     ）建筑的线条，（     ）活泼翘起的屋檐，（     ）整齐的图案式的屋瓦。一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。本质上，它是一幢房屋；形势上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！

根据下面提供的情境，完成下面小题。

每年农历九月初九是我国的重阳节，也叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德。值此重阳节到来之际，为进一步弘扬尊老爱老的优良传统，育英职校学生全向全校各班级发出倡议，希望各班级围绕重阳节开展敬老主题实践活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的爱。

2021年12月7日，刘明要代表学校去参加市级技能大赛，需要请假3天。

请你代刘明向班主任黄老师写一份请假条。（要求，格式规范，语言简明）

阅读文段，完成下面小题。

鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”

子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”

曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

夫子喟然叹曰：“吾与点也。”

三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”

子曰：“亦各言其志也已矣！”

曰：“夫子何哂由也？”

曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气”，总书记对青年寄予希望的话语情真意切，“志气、骨气、底气”更是铿锵有力、催人奋进，为青年人成长、成才提供了方向指引与明确要求。

请以“做一名有志气、骨气、底气的中职生”为题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息；④字数不少于300字。