河南省郑州市新密市职教中心2023-2024学年高三上学期期中语文试题
河南
高三
期中
2024-07-22
15次
整体难度:
容易
考查范围:
语言文字基础、文学文化常识、默写名篇名句、古诗文阅读、名著阅读、现代文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A. |
B. |
C. |
D.颓 |
【知识点】 字音
A.蹂躏 整饬 吊书袋 振聋发聩 |
B.烟霭 寒喧 醉醺醺 百无聊赖 |
C.踌躇 形骸 远瀛观 断竭残碑 |
D.眺望 桌帏 蹿上来 沸反盈天 |
【知识点】 字形
A.环境污染日益严重,类似这种 |
B.我们教育工作者应该懂得发展学生的智力,必须与培养学生的非智力因素结合起来,因为二者是 |
C.每一块红柳根,都弥久地维持着盘根错节的形状,好像一颗 |
D.洪水冲击着堤坝,扑打着战士们,但他们 |
【知识点】 词语
A.中央工艺美术院的每一个大学生都希望自己将来能够成为一个出色的美术家。 |
B.还有些站点可以申请免费的个人主页,这样只要你将自己的信息,放在指定的位置上,全世界的人就可以了解你的情况了。 |
C.班主任李老师把我们班的几个干部召集到办公室开会,研究校运会的宣传工作。 |
D.焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人却是很熟悉的。 |
【知识点】 不合逻辑
二、名著阅读 添加题型下试题
A.《春之声》——王蒙——当代——小说 |
B.《祝福》——老舍——现代——小说 |
C.《老人与海》——海明威——法国——小说 |
D.《劝学》——荀况——春秋——议论文 |
【知识点】 文学常识
A.孔子是春秋时期儒家学派的开创人物,其主要思想是“仁”和“礼”。 |
B.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集,收取了西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共300首。 |
C.“初唐四杰”是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 |
D.曹雪芹创作的《红楼梦》是我国古代小说中最伟大的现实主义作品,被誉为“中国封建社会的百科全书”。 |
【知识点】 文学常识
三、语言文字运用 添加题型下试题
A.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。(拟人) |
B.譬如秋风忽至,再有一场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧。(比喻) |
C.繁盛的花木掩映着古墓荒冢,绿色的苍苔披覆着残砖废瓦。(对偶) |
D.即使能活得好,我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车?(借代) |
A.生活于道德境界的人是贤人,生活于天地境界的人是圣人。哲学教人以怎样成为圣人的方法。成为圣人就是达到人做为人的最高成就。这是哲学的崇高任务。 |
B.荔枝的核就是种子,长圆形,表面光滑,棕褐色,少数品种为绿色。优良的荔枝,种子发育不全,形状很小,有似丁香,也叫焦核。现在海南岛有无核荔枝,核就更加退化了。 |
C.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云。所以不能朗照。但我以为这恰是到了好处,酣眠固不可少。小睡也别有风味。 |
D.梅家的一个年轻小姐,很贤惠,也很规矩。有一天夜里,忽然地投水死了。后来,后来,——你知道么? |
A.天生我材必有用,千金散尽还复来。 |
B.念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 |
C.乱石穿孔,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 |
D.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 |
【知识点】 默写名篇名句
A.今我来思, |
B.静女其 |
C.弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色 |
D.君不见 |
【知识点】 文言实词
四、文言文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文字,完成各题。
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”
子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”
夫子哂之。
“求,尔何如?”
对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”
“赤,尔何如?”
对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”
“点,尔何如?”
子曰:“何
曰:“
夫子喟然叹曰:“吾与点也!”
三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”
子曰:“亦各言其志也已矣!”
曰:“夫子何哂由也?”
曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”
11.解释文中加点词语的意思。(1)鼓
(4)莫
12.翻译下列句子。
(1)居则曰:“不吾知也!”如或知尔,则何以哉?
(2)方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。
(3)莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
13.下面对子路志向和性格及孔子“哂之”原因的分析,不正确的一项是( )
A.子路的思想是将困于战争和饥荒的国家治理成勇而知义的礼仪之邦。 |
B.文章的第二段通过神态和语言刻画了子路率直自信的性格。 |
C.孔子“哂之”,其中有善意的理解和宽容,也有不以为然的轻微批评。 |
D.孔子“哂之”,是笑子路太不谦让,子路不配治理千乘之国。 |
【知识点】 名著阅读
五、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文字,完成各题
十岁那年,我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文作得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问,是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。”我听得扫兴,故意笑:“可能?什么叫可能还不到?”她就解释。我装作根本不再注意她的话,对着墙打乒乓球,把她气得够呛。不过我承认她聪明,承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。
二十岁,我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋,我想我还应该再干点别的事,先后改变了几次主意,最后想学写作。母亲那时已不年轻,为了我的腿,她头上开始有了白发。医院已经明确表示,我的病情目前没办法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上,到处找大夫,打听偏方,花很多钱。她倒总能找来些稀奇古怪的药,让我吃,让我喝,或者是洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦!根本没用!”我说,我一心只想着写小说,仿佛那东西能把残废人救出困境。“再试一回,不试你怎么知道会没用?”她说,每一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿,有多少回希望就有多少回失望,最后一回,我的胯上被熏成烫伤。医院的大夫说,这实在太悬了,对于瘫痪病人。这差不多是要命的事。我倒没太害怕,心想死了也好,死了倒痛快。母亲惊惶了几个月,昼夜守着我,一换药就说:“怎么会烫了呢?我还直留神呀!”幸亏伤口好起来,不然她非疯了不可。
后来她发现我在写小说。她跟我说:“那就好好写吧。”我听出来,她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也最喜欢文学,”她说。“跟你现在差不多大的时候,我也想过搞写作,”她说。“你小时候的作文不是得过第一?”她提醒我说。我们俩都尽力把我的腿忘掉。她到处去给我借书,顶着雨或冒了雪推我去看电影,像过去给我找大夫,打听偏方那样,抱了希望。
三十岁时,我的第一篇小说发表了。母亲却已不在人世,过了几年,我的另一篇小说又侥幸获奖,母亲已经离开我整整七年。
14.给下列加点字注音。15.解释词语。
侥幸:
惊惶:
16.揣摩句子所包含的感情。
(1)母亲惊惶了几个月,昼夜守着我,一换药就说:“怎么会烫了呢?我还直留神呀!”
(2)她到处去给我借书,顶着雨或冒了雪推我去看电影,像过去给我找大夫,打听偏方那样,抱了希望。
17.本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用?
18.作者在文章中三次提到自己的年龄。你认为有何用意?
19.以上文段选自史铁生的
【知识点】 叙事散文
六、作文 添加题型下试题
古代君子非常重视自我反省,自我完善。战国的荀况所说的“君子博学而日参省乎己,则智明而行无过矣”,便是一个证明。
在现实生活中,人是很难有自知之明的。这不光因为“身在此山中”,难识“庐山真面目”,更因为人们的自卑和自以为是。因为这些,人们常常缺乏同自己对话。即缺乏对自己的审察、发现、怀疑、反省、忏悔的能力。因而常常会被自己蒙蔽,糊里糊涂地损人又误己。从这个意义上说,自我反省,是一种能力、一种品德、一种高贵的人格境界。
在你的学习生活中,一定有过类似认识和经历。请以“审视自我”为话题,写一篇作文。注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于600字。
试卷分析
导出试卷题型(共 13题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.94 | 字形 | 选择题 |
3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
4 | 0.65 | 不合逻辑 | 选择题 |
7 | 0.65 | 修辞手法 比拟 借代 对偶 | 选择题 |
8 | 0.65 | 逗号 句号 | 选择题 |
9 | 0.94 | 默写名篇名句 | 选择题 |
10 | 0.65 | 文言实词 | 选择题 |
二、名著阅读 | |||
5 | 0.94 | 文学常识 | |
6 | 0.85 | 文学常识 | |
三、文言文阅读 | |||
11-13 | 0.65 | 名著阅读 | |
四、现代文阅读 | |||
14-19 | 0.4 | 叙事散文 | 文学类文本阅读 |
五、作文 | |||
20 | 0.4 | 记叙文 议论文 青年成长 |