河南省中等职业学校职教高考联合体2023-2024学年高二上学期期末语文试题
河南
高二
期末
2024-07-22
6次
整体难度：
适中
考查范围：
语言文字基础、文学文化常识、默写名篇名句、古诗文阅读、名著阅读、现代文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
| A．墓 |
| B．笑 |
| C． |
| D． |
【知识点】 字音
| A．屯戍 渎职 璀璨 功名利禄 | B．渺茫 显赫 瞋目 游目聘怀 |
| C．朦胧 端倪 礼数 强驽之末 | D．翎毛 嗫嚅 覆没 衷心耿耿 |
【知识点】 词语
| A．无论学习哪门功课，都不是 |
| B．别怕，你有困难就对我说，我一定会 |
| C．希腊国家考古博物馆是 |
| D．三年来，我们班同学相处融洽， |
【知识点】 词语
| A．会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。 |
| B．走到餐厅门口，一行大字映入眼帘：热烈欢迎新老师生前来就餐。 |
| C．淄博烧烤火爆出圈的原因是其多年耕耘与积淀的结果。 |
| D．经过昨夜的一场大雨，使我市的空气清新了许多。 |
| A．白居易——《琵琶行》——诗歌 | B．沈从文——《边城》——小说 |
| C．兰晓龙——《士兵突击》——戏剧 | D．贾平凹——《西安这座城》——散文 |
【知识点】 文学常识
| A．小说是以人物形象的塑造为核心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。因此人物形象是小说的第一要素。 |
| B．李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人。元稹和李白并称“元白”。 |
| C．古典诗歌从形式上分为古体诗和近体诗，古体诗是指隋唐以前的诗歌以及后人的仿制之作，近体诗是指隋唐时期出现的格律诗。 |
| D．《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“西汉鸿文”，作者司马迁（西汉文学家、史学家）。 |
【知识点】 文学常识
| A．君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。（夸张） |
| B．塘中的月色并不均匀，光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（比喻） |
| C．主人下马客在船。（互文） |
| D．虽无丝竹管弦之盛。（借代） |
| A．我立即想起潘天寿老师的题画诗“默看细雨湿桃花。” |
| B．“最重要的是，”他说，“我们要同情弱者。” |
| C．这人家只一个老人、一个女孩子、一只黄狗。 |
| D．你是临场害怕呢？还是身体不舒服？ |
二、名篇名句默写 添加题型下试题
| A．天生我材必有用，千金散尽还复来。 | B．别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。 |
| C．执手相看泪眼，竟无语凝咽。 | D．人生如梦，一樽还酹江月。 |
【知识点】 默写名篇名句
三、语言文字运用 添加题型下试题
四、文言文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文字，完成下面小题。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
11．以上文字出自12．下列加点字解释不正确的一项是（ ）
| A．师 |
| B．今之 |
| C． |
| D．官盛则近 |
（1）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
（2）小学而大遗，吾未见其明也。
14．本段的论点是什么？主要运用了什么论证方法？
【知识点】 名著阅读
五、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文字，完成下面小题。
胡同是贯通大街的网络。它距离闹市很近，打个酱油，约二斤鸡蛋什么的，很方便，但又似很远。这里没有车水马龙，总是安安静静的。偶尔有剃头挑子的“唤头”（像一个大镊子，用铁棒从当中擦过，便发出噌的一声）、磨剪子磨刀的“惊闺”（十几个铁片穿成一串，摇动作声）、算命的盲人（现在早没有了）吹的短笛的声音。这些声音不但不显得喧闹，倒显得胡同里更加安静了。
胡同和四合院是一体。胡同两边是若干四合院连接起来的。胡同、四合院，是北京市民的居住方式，也是北京市民的文化形态。我们通常说北京的市民文化，就是指的胡同文化。胡同文化是北京文化的重要组成部分，即使不是最主要的部分。
胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家。有在一个胡同里一住住几十年的，甚至有住了几辈子的。胡同里的房屋大都很旧了，“地根儿”房子就不太好，旧房檩，断砖墙。下雨天常是外面大下，屋里小下。一到下大雨，总可以听到房塌的声音，那是胡同里的房子。但是他们舍不得“挪窝儿”——“破家值万贯”。
15．选文出自《16．给加点字注音。
（1）
（2）发出
（3）旧房
17．解释下面词语的意思。
（1）车水马龙：
（2）安土重迁：
18．选文第一段中，“这些声音不但不显得喧闹，倒显得胡同里更加安静了”一句话用了什么表现手法？突出了什么样的环境特点？
19．选文第三段中说，胡同文化是一种封闭的文化。请分条概括住在胡同里的居民的封闭性表现在哪些方面。
【知识点】 议论散文
六、作文 添加题型下试题
捏面人、做糖人、雕刻、剪纸，传统手工人赚钱不多，在这充满诱惑的世界上，他们依然在坚守，唯恐这门手艺失传。尽管生活清苦，但是他们却说，“手艺传到我这里不能断”“我也想过转行，但是舍不得这种文化和历史味道”“我这辈子，就做这一件事，我的心就跟它连在一起了”。
你对以上材料有怎样的感触和思考？请写一篇不少于600字的文章。
要求：自选角度，立意自定，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
试卷分析
导出试卷题型（共 13题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、语言文字运用 | |||
| 1 | 0.85 | 字音 | 选择题 |
| 2 | 0.85 | 词语 | 选择题 |
| 3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
| 4 | 0.65 | 成分残缺或赘余 表意不明 结构混乱 | 选择题 |
| 5 | 0.85 | 文学常识 | 选择题 |
| 6 | 0.85 | 文学常识 | 选择题 |
| 7 | 0.65 | 修辞手法 借代 夸张 | 选择题 |
| 8 | 0.65 | 标点符号 顿号 逗号 问号 | 选择题 |
| 10 | 0.65 | 文言句式 被动句 倒装句 | 选择题 |
| 二、名篇名句默写 | |||
| 9 | 0.85 | 默写名篇名句 | |
| 三、文言文阅读 | |||
| 11-14 | 0.65 | 名著阅读 | |
| 四、现代文阅读 | |||
| 15-19 | 0.4 | 议论散文 | 文学类文本阅读 |
| 五、作文 | |||
| 20 | 0.4 | 议论文 文化与交流 | |
