1 . 阅读下面的材料，根据要求作文。

某地的山多石少土，而这种石山上竟然长着树，虽不十分高大，却也绿树成荫。细看树干都从石缝中长出，树根则长长伸出，团团抱住大石，以使树可以牢固地站立，抵御暴风骤雨的侵袭。它们无法汲取土壤营养，就靠汲取阳光雨露生存。这些生机勃勃的树居然打破了“植物生长靠泥土”的自然铁律，显然这已不能仅仅用生命的顽强来解释了，在它们身上还让人赞叹的是生存的智慧。

读了上述材料，你有什么感悟，请写一篇文章。

要求：

（1）题目自拟，立意自定，文体不限，字数不少于600字。

（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

2 . 阅读下面的材料，根据要求作文。

每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。

——维克多·弗兰克

每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。

——林肯

人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。

——梁启超

要求：①自选角度，题目自拟；②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

3 . 按要求写作。
钱穆的演讲稿《人生三步骤》中，人生的第二步是行为与事业，即“修身、齐家、治国、平天下”。作为学生，我们在中职学校接受教育，习得技能，提高素质，也就是钱穆所说的“修身”。请你结合本人实际，谈谈你对中职学生的“修身”的想法和建议。要求：300字左右；观点鲜明，有具体的事例，论述充分。

4 . 阅读下面的文字，根据要求写作。

灾难给人们带来的损失是巨大的，它直接威胁到人们的生命财产安全。新冠疫情、洪水灾害、地震、台风……但面对灾难，全国人民团结一心，共克时艰。一方有难，八方支援，众多民族企业争相捐款，更有一批批党员、志愿者奔赴一线……其中很多人只不过是一群孩子，他们换了身衣服，学着前辈的样子，不顾自己的安危，冲锋在前，保护着亿万中国人。

作为高中生的你，对此有什么看法？请写一篇不少于700字的文章。

要求：①文体不限；②立意自定，选择一个角度构思作文；③自拟题目；④不得抄袭，不得套作；⑤不得泄露任何与考生有关的真实信息；⑥用规范汉字写作。

5 . 阅读下面材料，根据要求写作。

什么是中国精神？每个人的看法不尽相同，下面一组画面或许能给我们一些启示。86岁的他，穿着跨栏背心编程的镜头上了央视。这个不起眼的小老头儿，用一辈子的隐姓埋名和不服输的劲头儿，给中国的尖端武器装上了“眼睛”，让我们的武器做到了指哪儿打哪儿。（我国激光陀螺研究领域的泰斗，工程院院士，已故国防科技大学教授高伯龙）

追梦“北斗”卫星导航19年，攻克卫星导航关键技术20多项，功成名就的她，放弃部队轻松的安排，奔走于大江南北，到“北斗”最大的用户——交通运输行业做推广应用。（“北斗”重要奠基人，交通运输信息化专家王淑芳）

装上智能义肢的她，和钢琴大师郎朗“四手”联弹的《乘着歌声的翅膀》让人沉醉，让人动容。而这背后，是她承受着常人难以想象的痛苦，与义肢无数次的磨合“交流”。（自幼喜爱音乐，因意外失去右手，却笑对未来的圆梦女孩林安露）

你心中的中国精神是什么？当代社会最需要怎样的中国精神？请结合材料含意，在阐释其具体内涵的基础上，联系自己的认知，理解和感悟，完成一篇作文。要求：选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

6 . 阅读下面的材料，根据要求完成作文。

舞台是演员表演的场所，但舞台并不是演员独有的。舞台还有引申义。文学家以历史为舞台，书写灿烂文化。运动员以运动场为舞台，展现拼搏实力。劳动者以自身的岗位为舞台，实现人生价值。……当下青年人的舞台更加宽广。志向有多大，舞台就有多大。

请以“舞台”为话题，联系现实生活，写一篇文章。要求：自拟标题，文体自选（诗歌除外），不得抄袭，不得套作，不少于700字。

7 . 阅读下面的材料，根据要求写作。

在某高中校园的“交通安全宣传教育”橱窗中，宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上书校长，认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好，但视觉冲击力太强，不太适宜，建议另换其他图片，如漫画等。校长回复说，画面太温馨，不能给人多少警醒，人的生命只有一次，安全教育宣传，只有触目才能惊心，当然也欢迎大家提出更加完善的建议。校园安全宣传是“温馨提示”好，还是“触目惊心”好？同学们对此展开了热烈的讨论并提出了各自的看法和建议。

如果你是该校学生，也参与了这场讨论，那么你的立场是什么？或者对此有什么具体建议？请综合材料内容写一篇文章，体现你的思考、看法或建议。

要求：①选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要脱离材料内容及含义的范围；③不要套作，不得抄袭；④不少于800字。

8 . 半命题作文。

以我的方式____________

要求：补全标题；文体不限（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

9 . 阅读下面文字，任选一题，按要求完成微写作。

20岁的王纵横代表黑龙江省参加了第一届全国职业技能大赛，获得木工项目的金牌，也是黑龙江代表团在此次大赛上获得的唯一一块金牌。凭借这枚金牌，王纵横同学的身份与命运都发生了翻天覆地的变化。

黑龙江林业职业技术学院家居工程学院院长张志刚，认为他不仅技术水平高、肯吃苦，指导队友时也很认真负责，特别适合做实训老师，在比赛后开始动员王纵横留校任教。在6月王纵横毕业后，正式成为黑龙江林业职业技术学院的一名实训指导教师。“小鲁班”变身“教书匠”。

（1）阅读以上材料，你有何感悟，请写一段300字左右的文字。
（2）作为一名中职生，你觉得应该从哪些方面努力，让自己的成为新型高技能人才？请写一段300字左右的文字。

10 . 阅读下面的材料，根据要求作文。

遵守秩序，以礼待人，爱护环境……则尽显教养。

高声喧哗，举止粗鲁，乱扔垃圾……则礼仪失范。

社会是由个体组成的，个体行为在很大程度上体现出社会文明程度的高下。

以上材料引发你怎样的感悟和思考？请写一篇不少于700字的文章，自选角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。