1 . 阅读下面的诗歌，完成下面小题。
泊秦淮 杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》
1．下列对这首诗作者的解说，不正确的一项是（ ）| A．晚唐时期著名诗人。 | B．与李商隐并称“小李杜”。 |
| C．后世称其为“诗鬼”。 | D．长于诗赋，以诗歌成就最高。 |
| A．诗中所写的地点为秦淮河，位于江苏南京。 |
| B．诗歌将历史与现实融为一体，意味深长。 |
| C．《后庭花》据传为陈后主所作，是靡靡之音。 |
| D．全诗表达出对秦淮河繁华景象的由衷赞美。 |
2 . 阅读下面的古诗，完成小题。
登余干古县城①
〔唐〕刘长卿
孤城上与白云齐，万古荒凉楚水西。
官舍已空秋草绿，女墙犹在夜乌啼。
平沙渺渺来人远，落日亭亭向客低。
沙鸟不知陵谷变②，朝来暮去弋阳溪。
【注释】①此诗作于公元761年，诗人此时从岭南潘州南巴（今广东茂名）南贬北归，路过余干。②陵谷变；出自《诗经·小雅·十月之交》“高岸为谷，深谷为陵。哀今之人，胡憯莫惩。”该诗强烈地谴责了周幽王荒淫昏庸，误国害民，导致陵谷灾变。
(1)这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(2)这首诗的尾联运用了哪些表现手法？请结合尾联简要分析。
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
| A．离别是在天明，而首句却从昨夜写起，“寒雨连江”描绘出了一幅迷茫的吴江夜雨图。 |
| B．“楚山孤”实际上表达的是诗人的内心感受：与朋友分离，使他黯然神伤，因而觉得那楚山也是孤零零的。 |
| C．三、四两句写诗人让辛渐给洛阳的亲友们带去口信，就说“我”由于长年离索，内心很孤独，冰冷异常。从而表达了诗人对洛阳亲友的思念。 |
| D．本诗前两句寄情于景，情景交融，最后一句运用比喻，生动形象，极富美感。 |
4 . 阅读下面文字，完成下列小题。
归园田居（其一）
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊，开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间，榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虑室有余闲，久在樊笼里，复得返自然。
1．下列对《归园田居（其一）》的理解和分析，不正确的一项是（ ）| A．诗人用“羁鸟”和“池鱼”表达了摆脱官场束缚，返回田园隐居的愿望，同时也体现出诗人对“羁鸟”“池鱼”的热爱。 |
| B．“守拙”的“拙”，即朴拙，含有原始本真的意思，与世俗的虚伪机巧相对，表明了陶渊明对官场虚伪机巧的极端厌恶。 |
| C．这首诗分为三个层次：第一层讲归园田居的原因：第二层讲园田之美；第三层直抒胸臆，讲归园田居的好处。 |
| D．东晋时，门阀世族把持特权，社会黑暗，官场腐败。“性本爱丘山”“质朴自然”的诗人显然是与其格格不入的。 |
3．请结合具体诗句，简要分析诗中运用了哪些手法来描写田园风光。
4．诗人描绘了哪些意象（与田园生活有关的事物），这些意象营造了怎样的意境，传达出作者怎样的思想感情？
5 . 阅读下面诗词，完成下面小题。
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霸天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
1．下列各句中，朗读节奏划分最恰当的一项是（ ）| A．携来百侣/曾/游。忆/往昔/峥嵘岁月/稠。 |
| B．恰同学/少年，风华正茂；书生意/气，挥斥/方遒。 |
| C．指点/江山，激扬/文字，粪土当年/万户侯。 |
| D．曾记/否，到中流/击水，浪遏/飞舟？ |
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
| A．评论国家的大事，写出激浊扬清的文章，把当时的军阀官僚看得如同粪土一样。 |
| B．指导江山大事，写出激进的文字，视钱财为粪土。 |
| C．用手去指点江山，用笔去写文章，把当时的军阀官僚看得如同粪土一样。 |
| D．评论国家的大事，写出激浊扬清的文章，视钱财为粪土。 |
| A．作者用“独立”起笔，一方面是实写，另一方面也同下面的“百侣”相呼应，以便触景生情，从容地展开下面的回忆，奠定了这首词广阔、深沉的基调。 |
| B．作者在长沙读书时，曾经和许多共同从事革命活动的同学一起到橘子洲游览，他们评论国家大事，写下批判黑暗社会，宣传革命真理的文章。 |
| C．“谁主沉浮”是由上文的仰看飞鹰，俯观游鱼，来思考究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏。这句话在这里可以理解为：在这军阀统治下的中国，到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运。 |
| D．“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”刻画了一批奋发有为的青年知识分子激流勇进的精神，直接地回答了“谁主沉浮”的问题。 |
6 . 阅读下面这首诗，完成下面小题。
题李凝幽居
唐·贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。
1．对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（ ）| A．“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。 |
| B．“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。 |
| C．“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。 |
| D．“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。 |
| A．第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。 |
| B．“僧敲月下门”句以动衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。 |
| C．中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。 |
| D．全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。 |
7 . 阅读下面这首诗，然后回答问题。
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
(1)诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感？最能体现这一情感的是哪个字？(2)人们普遍认为“横”字用得好，请你说说它好在哪里？
(3)诗的后两句描绘了哪些意象？表达出作者什么样的感情。
出门
［清］陆次云
回首望家山，渐远山渐低。
侧听岸旁语，乡音已渐移。
放舟入大河，烟水无端倪①。
偶逢相识人，遥呼心依依。
无如②交行舟，倏忽已远离。
［注］①端倪：边际。②无如：无条。
1．下列拟编纂的诗歌选集中，适宜收录本诗的一项是（ ）| A．《明清格律诗选》 | B．《明清近体诗选》 |
| C．《明清古体诗选》 | D．《明清乐府诗选》 |
| A．取境之时，须至难至险，始见奇句。（皎然《诗式》） |
| B．夫诗，比兴错杂，假物以神变者也。（李梦阳《缶音序》） |
| C．景乃诗之媒，情乃诗之胚。（谢榛《四溟诗话》） |
| D．以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。（王夫之《姜斋诗话》） |
9 . 阅读下面诗词，完成下面小题。
丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！
1．下列对词语的解释，不正确的一项是（ ）| A．“少年”的意思是年轻的时候。 |
| B．“为赋新词”的意思是为了写出新词。 |
| C．“强说愁”的意思是没有愁而硬要说愁。 |
| D．“欲说还休”的意思是说也说不尽。 |
| A．词人少年时“爱上层楼”是因为“不识愁滋味”。 |
| B．一个“强”字写出少年词人故作深沉的情态。 |
| C．“欲说还休”表现出词人历经艰辛后的豁达与超脱。 |
| D．“愁”是连接起整首词上下两阕的关键词语。 |
| A．词的上阕侧重回忆作者“少年”时的“愁”，词的下阕侧重抒发作者“而今”的“愁”。 |
| B．词的上阕“不识”描绘了作者年轻时的纯真无知，词的下阕中“识尽”概括了作者艰辛生活的历程。 |
| C．词的上阕作者把不谙世事的闲愁当成了愁，词的下阕作者感慨“欲说还休”的愁绪。 |
| D．词的上阕作者的情绪悲壮豪放，词的下阕作者的情绪哀婉凄绝，全词形成鲜明对比。 |
10 . 阅读归园田居（其一），完成下面小题
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
1．下列诗句中加点词语解释错误的一项是（ ）| A．少无适俗 |
| B． |
| C．榆柳 |
| D． |
| A．“一去三十年”中“三十”是夸张的说法，陶渊明从开始做官到最终归隐一共十三年。 |
| B．“户庭无尘杂，虚室有余闲”是指家中空无一人，所以不会显得脏乱，在这样的居所里生活得很悠闲。 |
| C．“羁鸟”“池鱼”二词运用了比喻的修辞，作者将这两个词自比，表达了自己对官场生活的厌倦之情。 |
| D．“久在樊笼里，复得返自然。”自然，既是指自然的环境，又是指顺适本性、无所扭曲的生活。这两句再次同开头两句相呼应，同时又是点题之笔，揭示出《归园田居》的主旨。 |
| A．诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景，却真实地反映了诗人回归田园之后的愉快心情。 |
| B．诗中用白描手法，简练地勾画景物，从而使诗人感情得到充分抒发，使诗富有画意，生机盎然； |
| C．诗中描绘的画面质朴、幽静，表现出一种平和、淡远的意境。 |
| D．“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一句的意境，充满农村的生活气息，带有喧嚣和烦躁之感。 |
