1 . 阅读文段，回答问题。
冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感到沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的①玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从②活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则③无聊生者不生，即使④厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。
(1)下列词语分别指代的哪一类人，请同学们认真分析并写出来。①玩物
②活得有趣的人们
③无聊生者
④厌见者
(2)开头和结尾都提到瑟瑟的雪花，对此分析不正确的一项是（ ）
| A．为了首尾照应，使文章结构严谨。 |
| B．表现屋内的静，衬托“我”的无聊，引出联想。 |
| C．以有声衬托无声，表现冷寂凄凉的气氛，衬托“我”心境的孤寂沉重。 |
| D．突出雪下得很大。 |
(3)对文中画线句的分析，不正确的一项是（ ）
| A．祥林嫂活着无依无靠、受穷受苦，死了倒是一种解脱，表现了“我”对祥林嫂悲惨遭遇的无可奈何的内疚之情。 |
| B．这是反语，表达了“我”对鲁镇阔人、麻木的人们的愤恨和对祥林嫂的同情。 |
| C．这是“我”的愤激而沉痛的反语，表现了“我”对黑暗社会的痛恨。 |
| D．句中的“无聊”一词与“在阴沉的雪天里，在无聊的书房里，这不安愈加强烈了”中的“无聊”的意思是不同的。 |
(4)对文中画线的“则无聊牛者不生，即使厌见者不见”一句，诵读停顿正确的一项是（ ）
| A．则/无聊生者/不生，即/使/厌见者/不见 |
| B．则/无聊生者/不生，即/使厌见者不见 |
| C．则无聊生者不生，即使/厌见者/不见 |
| D．则无聊/生者不生，即使/厌见者/不见 |
(5)选段环境描写的作用：
2 . 阅读选段，回答问题。
想北平（节选）
老舍
真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。啊！我不是诗人！我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。这不但辜负了北平，也对不住我自己，因为我的最初的知识与印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。可是我说不出来！
伦敦，巴黎，罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形；巴黎与罗马只是到过而已；堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平——虽然“近似”两字要拉扯得很远——不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样的感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷；不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。
论说巴黎的布置已比伦敦罗马匀调得多了，可是比上北平还差点事儿。北平在人为之中显出自然，几乎是什么地方既不挤得慌，又不太僻静：最小的胡同里的房子也有院子与树；最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了。北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由的喘气；不在有好些美丽的建筑，而在建筑的四周都有空闲的地方，使它们成为美景。每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。况且在街上还可以看见北山与西山呢！
好学的，爱古物的，人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。我不好学，也没钱买古物。对于物质上，我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺，可是此地的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花，即使算不了什么，可是到底可爱呀。墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀！至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黄瓜，菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果，海棠，北山的黑枣，柿子，进了城还带着一层白霜儿呀！哼，美国的橘子包着纸，遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀！
是的，北平是个都城，而能有好多自己产生的花，菜，水果，这就使人更接近了自然。从它里面说，它没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说，它紧连着园林，菜圃与农村。采菊东篱下，在这里，确是可以悠然见南山的；大概把“南”字变个“西”或“北”，也没有多少了不得的吧。像我这样的一个贫寒的人，或者只有在北平能享受一点清福了。
好，不再说了吧；要落泪了，真想念北平呀！
(1)关于结尾引用陶渊明诗句的用意分析正确的是（ ）| A．说明在北平可以过上隐士般的生活。 |
| B．寄托了作者对平淡、自由生活的喜爱。 |
| C．表明作者对陶渊明的敬意。 |
| D．表明作者对隐居生活的向往。 |
(2)文章以“要落泪了，真想念北平呀！”收笔，好在哪里？以下分析不正确的是（ ）
| A．点明题意；照应开头。 |
| B．“落泪才足以把内心揭露在外面一些来”，使文章结构更为严谨。 |
| C．画龙点睛，是本文的文眼。 |
| D．把“想北平”的感情推到高潮，戛然而止，耐人寻味。 |
(3)对本文第（1）—（3）段理解不正确的一项是（ ）
| A．强调北平地方大、事情多，而自己知道的太少，是为了表明本文是写“我的北平”。 |
| B．作者用对自己母亲的爱来类比对北平的爱，突出了爱的真挚深厚。 |
| C．作者反复说自己“爱北平”“要说而说不出”，是指“言语是不够表现我的心情的”。 |
| D．第（3）段中，作者用杜鹃作比喻，是取杜鹃啼声悲切的特点。 |
(4)文中画线的句子运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的生活情趣？
3 . 阅读下面的文字，完成下列各题。
半张纸
奥古斯特—斯特林
最后一辆搬运车离去了；那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊，看看是否有什么东西遗漏了。没有，没有什么东西遗漏，没有什么了。他走到走廊上，决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切。但是在墙上，在电话机旁，有一张涂满字迹的小纸头。上面所记的字是好多种笔迹写的；有些很容易辨认，是用黑黑的墨水写的，有些是用黑、红和蓝铅笔草草写成的。这里记录了短短两年间全部美丽的罗曼史。他决心要忘却的一切都记录在这张纸上——半张小纸上的一段人生事迹。
他取下这张小纸。这是一张淡黄色有光泽的便条纸。他将它铺平在起居室的壁炉架上，俯下身去，开始读起来。
首先是她的名字：艾丽丝——他所知道的名字中最美丽的一个，因为这是他爱人的名字。旁边是一个电话号码，15，11——看起来像是教堂唱诗牌上圣诗的号码。
下面潦草地写着：银行，这里是他工作的所在，对他说来这神圣的工作意味着面包、住所和家庭——也就是生活的基础。有条粗粗的黑线划去了那电话号码，因为银行倒闭了，他在短时期的焦虑之后又找到了另一个工作。
接着是出租马车行和鲜花店，那时他们已订婚了，而且他手头很宽裕。
家具行，室内装饰商——这些人布置了他们这寓所。搬运车行——他们搬进来了。歌剧院售票处，50，50——他们新婚，星期日夜晚常去看歌剧。在那里度过的时光是最愉快的。他们静静地坐着，心灵沉醉在舞台上神话境域的美及和谐里。
接着是一个男子的名字（已经被划掉了），一个曾经飞黄腾达的朋友，但是由于事业兴隆冲昏了头脑，以致又潦倒到无可救药的地步，不得不远走他乡。荣华富贵不过是过眼烟云罢了。
现在这对新婚夫妇的生活中出现了一个新东西。一个女子的铅笔笔迹写的“修女”。什么修女？哦，那个穿着灰色长袍、有着亲切和蔼的面貌的人，她总是那么温柔地到来，不经过起居室，而直接从走廊进入卧室。她的名字下面是L医生。
名单上第一次出现了一位亲戚——母亲。这是他的岳母。她一直小心地躲开，不来打扰这新婚的一对。但现在她受到他们的邀请，很快乐地来了，因为他们需要她。
以后是红蓝铅笔写的项目。佣工介绍所，女仆走了，必须再找一个。药房——哼，情况开始不妙了。牛奶厂——订牛奶了，消毒牛奶。杂货铺，肉铺等等，家务事都得用电话办理了。是这家女主人不在了吗？不，她生产了。
下面的项目他已无法辨认，因为他眼前一切都模糊了，就像溺死的人透过海水看到的那样。这里用清楚的黑体字记载着：承办人。在后面的括号里写着“埋葬事”。这已足以说明一切！——一个大的和一个小的棺材。
埋葬了，再也没有什么了。一切都归于泥土，这是一切肉体的归宿。
他拿起这淡黄色的小纸，吻了吻，仔细地将它折好，放进胸前的衣袋里。
在这两分钟里他重又度过了他一生中的两年。
但是他走出去时并不是垂头丧气的。相反地，他高高地抬起了头，像是个骄傲的快乐的人。因为他知道他已经尝到一些生活所能赐予人的最大的幸福。有很多人，可惜，连这一点也没有得到过。
(1)小说以“半张纸”为题有什么作用？请结合全文具体分析。(2)第三段“他所知道的名字中最美丽的一个”，句子中“最美丽”的含义如何理解？
(3)主人公读半张纸前与读半张纸后的课文内容，看主人公有何变化？
(4)小说的结尾划线句子中的“生活所能赐予人的最大的幸福”指的是什么？请结合文章谈谈你的理解。
4 . 阅读下面的诗歌，完成下列各题。
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，我甘心做一条水草。
那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，
揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，
满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
(1)下列对《再别康桥》赏析有误的一项是（ ）| A．这首诗突出体现了诗歌音乐美的艺术特性。 |
| B．这首诗提到的“河”指法国的康河。 |
| C．这首诗意境优美，犹如一幅优美的风景画。 |
| D．这首诗是现代抒情诗的经典之作。 |
(2)对诗人运用“金柳、柔波、青荇、彩虹”这些自然物进行感情交流的理解不准确的一项是（ ）
| A．把“金柳”喻作“新娘”，浸透诗人无限爱恋之情。 |
| B．情愿做一条水草，承受康河清波的爱抚。 |
| C．“彩虹似的梦”暗指诗人昔日的愿望与理想，诗人的留恋也全部融入康河的风光中。 |
| D．“揉碎在浮藻间”是诗人一种无奈、悲观、无为的思想的流露。 |
(3)下列各项中，对诗中“但我不能放歌”的原因，理解最恰当的一项是（ ）
| A．因为放歌破坏这宁静的美景。 |
| B．因为我不是歌唱家，我只是个诗人。 |
| C．因为沉默是最好的离别方式。 |
| D．因为我不愿回顾当年在这里的追求与希望。 |
(4)下面是关于“新诗”的一些说法，不正确的一项是（ ）
| A．现代诗歌的主流是“新诗”。 |
| B．“新诗”是五四新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体。 |
| C．“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上运用现代白话。 |
| D．“新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵。 |
鲍西亚：①慈悲不是出于勉强，②它是像_______一样从天上降下尘世；③它不但给幸福于受施的人，④也同样给幸福于________的人；⑤它有超乎一切的无上威力，⑥比皇冠更足以显出一个帝王的高贵；⑦御杖不过象征俗世的__________，⑧使人民对于君上的尊严凌然生威；⑨慈悲的力量却高于权力之上，⑩它深藏在帝王的内心，⑪是一种属于上帝的___________，⑫执法的人倘能把慈悲_______着公道，⑬人间的权力就和上帝的神力没有差别。
(1)下列依次填入文中横线上的词语，| A．甘露 贫穷 权力 品德 调剂 |
| B．甘露 贫穷 威权 德性 调整 |
| C．甘霖 痛苦 威力 品德 协调 |
| D．甘霖 施与 威权 德性 调剂 |
(2)下列句子，与第②句运用修辞方法
| A．他的脸色像纸一样白 |
| B．这里的老鼠长得像猫一样大 |
| C．天好像要下雨了 |
| D．他好像没有来过这里 |
(3)下列第⑨—⑬句的理解，
| A．“慈悲的力量”就是人道主义的力量，“人间权力”指政治、法律的力量。 |
| B．“上帝的神力”是无所不能的，第⑬句意思是说，人道主义的力量是无所不及的。 |
| C．作者在这几句中将人道主义的力量置于世俗主权之上，显示了作者的人文主义精神和反封建思想。 |
| D．作者在这里主要是宣扬基督教的仁爱思想，号召人们要信仰基督信条，反对王权。 |
6 . 阅读下面的文字，完成下列各题。
【正宫】【端正好】没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地惊天！顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨？
【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权，天地也，只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。
(1)下列对“正宫”的解释，正确的一项是（ ）| A．词牌名，与“端正好”一样，它们都与音乐曲调有关。 |
| B．曲牌名，与“滚绣球”一样，它们都与音乐曲调有关。 |
| C．宫调名，与“端正好”不同，它与演唱的内容有密切关系。 |
| D．宫调名，与“滚绣球”不同，宫调是用来表示音阶高低的。 |
(2)对“滚绣球”一曲分析有误的一项是（ ）
| A．窦娥看到了是非颠倒、善恶不分的社会现实。 |
| B．曲词反映出窦娥的深仇大恨和她不屈的性格。 |
| C．窦娥对神权的否定表现了她对官权的否定。 |
| D．窦娥生性柔弱，无法与黑暗势力抗争，只能两泪涟涟。 |
(3)下列对【滚绣球】一曲的理解，正确的一项是（ ）
| A．一开始即鸣冤叫屈，运用了“正衬”的手法，“没来由”“不提防”这样平常轻松、口语化言语与“犯王法”和“遭刑宪”这样人生的大不幸相提并论，形成了鲜明的对比，有力地表现出了窦娥的屈，官府的恶，社会的不公，天地的偏袒。 |
| B．这首曲词表达了窦娥的怨愤，不平之气，交代了窦娥承受到的灾难，她虽冤深似海，但却不敢指责官府，只能在那里怨天尤人，空叹息。 |
| C．窦娥蒙受冤屈，“顷刻间游魂先赴到森罗殿”，表达出了人生无常，世间之事难以预料的喟叹，大有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”之意。 |
| D．这首词曲写出了女主人公蒙受冤屈之深，世间的不公与代表正义的“青天”形成了强烈的反差，从而把控诉的矛头引向了“天地”这一最大的根源。 |
7 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
她不是鲁镇人。有一年的冬初，四叔家里要换女工，做中人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂，说是自己母家的邻舍，死了当家人，所以出来做工了。四叔皱了皱眉，四婶已经知道了他的意思，是在讨厌她是一个寡妇。但是她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。试工期内，她整天的做，似乎闲着就无聊，又有力，简直抵得过一个男子，所以第三天就定局，每月工钱五百文。
大家都叫她祥林嫂；没问她姓什么，但中人是卫家山人，既说是邻居，那大概也就姓卫了。她不很爱说话，别人问了才回答，答的也不多。直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆；一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫的；他本来也打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就只是这一点。
日子很快的过去了，她的做工却丝毫没有懈，食物不论，力气是不惜的。人们都说鲁四老爷家里雇着了女工，实在比勤快的男人还勤快。到年底，扫尘，洗地，杀鸡，宰鹅，彻夜的煮福礼，全是一人担当，竟没有添短工。然而她反满足，口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了。
新年才过，她从河边掏米回来时，忽而失了色，说刚才远远地看见几个男人在对岸徘徊，很像夫家的堂伯，恐怕是正在寻她而来的。四婶很惊疑，打听底细，她又不说。四叔一知道，就皱一皱眉，道：“这不好。恐怕她是逃出来的。”
她诚然是逃出来的，不多久，这推想就证实了。
此后大约十几天，大家正已渐渐忘却了先前的事，卫老婆子忽而带了一个三十多岁的女人进来了，说那是祥林嫂的婆婆。那女人虽是山里人模样，然而应酬很从容，说话也能干，寒暄之后，就赔罪，说她特来叫她的儿媳回家去，因为开春事务忙，而家中只有老的和小的，人手不够了。
“既是她的婆婆要她回去，那有什么话可说呢。”四叔说。
于是算清了工钱，一共一千七百五十文，她全存在主人家，一文也还没有用，便都交给她的婆婆。那女人又取了衣服，道过谢，出去了。其时已经是正午。
“阿呀，米呢？祥林嫂不是去淘米的么？……”好一会，四婶这才惊叫起来。她大约有些饿，记得午饭了。
于是大家分头寻淘箩。她先到厨下，次到堂前，后到卧房，全不见淘箩的影子。四叔踱出门外，也不见，直到河边，才见平平正正的放在岸上，旁边还有一株菜。
看见的人报告说，河里面上午就泊了一只白篷船，篷是全盖起来的，不知道什么人在里面，但事前也没有人去理会他。待到祥林嫂出来淘米，刚刚要跪下去，那船里便突然跳出两个男人来，像是山里人，一个抱住她，一个帮着，拖进船去了。样林嫂还哭喊了几声，此后便再没有什么声息，大约给用什么堵住了罢。接着就走上两个女人来，一个不认识，一个就是卫婆子。窥探舱里，不很分明，她像是捆了躺在船板上。
“可恶！然而……。”四叔说。
这一天是四婶自己煮中饭；他们的儿子阿牛烧火。
午饭之后，卫老婆子又来了。
“可恶！”四叔说。
“你是什么意思？亏你还会再来见我们。”四婶洗着碗，一见面就愤愤的说，“你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？你拿我们家里开玩笑么？”
“阿呀阿呀，我真上当。我这回，就是为此特地来说说清楚的。她来求我荐地方，我那里料得到是瞒着她的婆婆的呢。对不起，四老爷，四太太。总是我老发昏不小心，对不起主顾。幸而府上是向来宽洪大量，不肯和小人计较的。这回我一定荐一个好的来折罪……。”
“然而……。”四叔说。
于是祥林嫂事件便告终结，不久也就忘却了。
（选自《鲁迅全集》第二卷，人民文学出版社2005年版）
1．下面有关小说文本内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）| A．祥林嫂嫁给卫家山的祥林，家中有严厉的婆婆和十多岁的小叔子，靠丈夫打柴为生，在丈夫去世后“逃”出婆家，来到鲁镇。 |
| B．卫老婆子是个中人，娘家是卫家山，当祥林嫂求她介绍工作后将祥林嫂介绍给鲁家，后参与祥林嫂婆家到鲁镇“抓人”一事。 |
| C．四叔指小说中“我”的四叔，即鲁四老爷，从小说中交代的信息来看，他是鲁镇上的体面人物，是拥有先进思想的人物代表。 |
| D．选文部分，使用的人称为第三人称，以祥林嫂为记述对象，主要以其在鲁镇的第一次出现为重点，客观展示了祥林嫂的遭遇。 |
| A．选文在交待祥林嫂是从卫家山婆家“逃”出来务工之前，是有一定程度的暗示的，如“直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆”。 |
| B．选文在展示祥林嫂“安分”这一特点之时，主要使用了肖像描写，如“只是顺着眼”，在展示其“耐劳”这一特点时则使用了对比和欲扬先抑的手法。 |
| C．选文重视细节描写以及同一细节的反复出现，例如“四叔皱了皱眉”“四叔一知道，就皱一皱眉”，“皱眉”能够反映四叔对待事物的态度和情感。 |
| D．选文部分，人物语言颇具特色，尤其在刻画“四叔”这一人物的语言时，特意设计了“可恶”“然而”这样的独特表达，精彩传神地反映了人物的思想。 |
4．文本节选部分的结尾“于是祥林嫂事件便告终结，不久也就忘却了”看似不经意，实则“于无声处听惊雷”。那么，在结尾你听了怎样的“雷声”？
①在我的感觉里，奶奶是一部极富传奇的大书。这部传奇不仅在于她的非凡经历，而且在于她的生命历程对我成长的影响。
②奶奶是在雪花飘飘的季节来到这个世上，又在雪花飘飘的静谧里安详地长睡而去。奶奶临去前的那个冬天，下了一场几十年不遇的大雪。下雪的那个早上，我又一次让自己肯定了奶奶那超凡脱俗的美丽。我曾不止一次想象着美丽的奶奶冲出闺阁的小楼，穿着白色裙裾，不顾曾祖父、曾祖母的反对，翩翩迈进女子师范学校时的风姿；我曾不止一次想象，奶奶与英俊潇洒的军官爷爷相遇相亲相爱，并结为连理的浪漫情怀；我甚至不止一次想象，奶奶与爷爷一定在雪地里相识，在雪地里见证他们的爱情。我难以想象的是，在爷爷早逝不久，奶奶坚强地满怀悲怆地生下遗腹子——我父亲时的景况。
③在我童年的记忆中，周围的老人几乎都是不识字的，唯有奶奶是个例外。奶奶不仅识字而且还挺有学问。上小学时，有一阵我怎么也分不清“鲜”和“艳”字，为这事奶奶揪着我的小耳朵说过几次，可我仍然转眼就忘了。
④那一回，当我又写错了以后，奶奶真的生气了，罚我将每个字写500遍。我哭哭啼啼地半夜才写完。一直没作声的奶奶，这时将我拉到怀里，一边给我洗脸，一边对我说：“饿了吗，想吃什么？”我说：“不想吃！”奶奶说：“那就喝点汤。”奶奶说着就端一碗汤，我尝了一口，味道真是好极了。我问奶奶这是什么汤，奶奶让我猜。我猜了半天没猜着。奶奶这才告诉我，说这是用鱼肉和羊肉混合后做的汤。
⑤奶奶说：“鲜吗？”我说：“真鲜。”奶奶说：“你再想想它为什么鲜，因为它是用鱼和羊做的！”奶奶这解释真是妙极了，从那以后，我再也没有写错“鲜”“艳”二字。
⑥一个人的一生倘若能真正做到淡泊名利、清心处世，实在是不容易。然而，奶奶却用其一生的品行实现了这一点。
⑦奶奶的嫁妆里被她视为最珍贵的是十几幅清代字画和一些古瓷器。爷爷死后，因房子被没收，这些心爱之物也在辗转迁徙之中一点一点地流失了，最后保存下来的只有四五幅字画和两个青瓷花瓶。在后来的岁月里，那些文物贩子当着奶奶的面说某某的画值多少万元时，她似乎一切都不曾有地沉默着。
⑧奶奶也并非对一切都不在乎，凡是她真正视为生命的东西如果被损坏了，则后果不堪设想。8岁那年，我趁奶奶不在家时，翻开了她那只平常不让我们靠近的红色小皮箱。皮箱里有她出嫁时的首饰，有几幅年轻时与爷爷合拍的照片。翻了一阵，我被一只白色雕花烟斗吸引住了。我想奶奶又不吸烟，留着这东西做什么呢？我将它装进口袋一溜烟地跑出去，在同伴中炫耀一阵后，又和同伴一起打开了水仗。当我回家后准备将烟斗放还到皮箱里时，才发现那烟斗不见了，我不敢声张，偷偷地问小伙伴们是否拾到，当我一无所获以后，又想这没用的东西丢了，奶奶是不会知道的。
⑨谁知奶奶第二天下午就发现了。她那惊慌失措的样子就连父亲也是第一次见到。
⑩那天我放学一进门，见奶奶端坐在竹椅上，脸上的那种惨白让人不敢看第二眼。一旁的父亲冲着我大声呵斥：“是不是你拿走了皮箱里的烟斗？”我犹豫了一会儿，眼见躲不过便只好说了实话。当奶奶知道事实以后，立即绝望地大声唤了一声爷爷的名字，然后就昏死过去。
⑪奶奶醒后说的第一句话是：烟斗不是掉的，是他拿走的，他想我，要我过去陪他！
⑫这时我才明白那烟斗是爷爷最后一次上战场时留给奶奶的。为了找烟斗，爸爸和妈妈动员了所有邻居的孩子，光是送给他们的水果糖就有十来斤，然而，烟斗再也没有回到奶奶身边。奶奶用那游丝般哀怨的声音说：“没啦，我以为可让留有你气息的东西伴我入土，看来这最后的希望也没有了。”
⑬为了安慰奶奶，父亲专门到省里找了一家文物商店，请人做了只与先前那只相差无几的烟斗，然后对奶奶说烟斗找到了。奶奶看着烟斗，努力地对父亲笑了笑。
⑭奶奶86岁那年终于彻底衰老了，病危之际，爷爷的远房亲戚蜂拥而至，要求分享爷爷留下的遗物遗产。而这时，爷爷遗下的物件中有一幢房子。
⑮奶奶将房子分给了他们，父亲连一片土也没有得到。奶奶对父亲说：“孩子，妈把房子都给了他们，把烦恼也给了他们，妈给你的唯有这一片宁静、这一份温馨。没有人因为钱财来搅扰你，你可以平心静气地过日子，妈一生就求这个，所以妈把这当做最珍贵的留给你！”奶奶的话让妈妈和我们心中的不快一下子化为云烟。
⑯奶奶最后拿出那只假烟斗，反复看了一阵后说：“我很爱这个烟斗，就让它伴我入土吧，我这一生有缘和你们组成一家，并得到大家的爱，我都心领了！”
⑰这话让父亲立时哭起来，随后我们也明白了，奶奶她早就知道了烟斗的秘密。
1．第①段在全文中的作用是什么？2．第②段划线句运用了什么修辞手法？说说其表达作用。
3．第⑬段，奶奶“努力”对父亲笑，表达了她当时怎样的心理？而最后她说她爱这个烟斗又表达了她怎样的心理？
4．对本文分析正确的一项是（ ）
| A．奶奶出生在雪花飘飘的季节，又在雪花飘飘的季节静谧地离去，既是巧合，也暗含人洁如雪的暗示，寄托了作者对奶奶的赞美与挚爱。 |
| B．文章以倒叙的方式，按时间先后选择了奶奶生前的几个典型片段，展示了一个聪慧淡泊、多情的女子形象。 |
| C．奶奶对我成长的影响主要表现在她教我识字，使我再也没有写错过“鲜”“艳”二字。 |
| D．奶奶坚强地满怀悲怆地生下了父亲，奠定了她一生痛苦的基调，也展现了她性格中的沉稳与坚毅。 |
| A．它必须以英雄人物的死亡而结束。 |
| B．悲剧的主人公必须是贵族。 |
| C．双双殉情。 |
| D．悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心。 |
| A．帕里斯的介入 | B．朱丽叶的忘情 |
| C．封建家族间的仇恨 | D．劳伦斯长老的参与 |
