| A．倾听通常指人凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知理解的过程。 |
| B．为了防止遗漏，倾听时可以记录一些重要的内容。 |
| C．有效的倾听用心即可，没必要对获得的信息进行加工、思考等。 |
| D．若想提高倾听能力，则平时应增加知识储备，丰富生活体验。 |
| A．男生寝室昨晚熄灯后聊天，希望你们既往不咎，改正错误。 |
| B．小刘同学尽管早晨迟到，但原因是他帮助邻居，值得见谅。 |
| C．本周艺术节大家群策群力取得年级第一好成绩，可喜可贺。 |
| D．同学们在今后的学习中有问题尽管提出，我定会鼎力相助。 |
3 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
破除封建迷信、反对伪科学，无疑是一项长期、复杂而又艰巨的任务。近年来，一些迷信活动又披上了时鲜热门的科学外衣，
破除封建迷信，科普战线是天然的主力军。同时人们还需意识到，科学的思维方式也是将封建迷信、伪科学等活动斩草除根的神兵利器。当人们暂时面对无法解释或未知时，最有助于人们正确作出判断的无疑是科学的思维方式。
科学思维追求严谨求实的精神，主张从实际出发，探求事物发展的内在规律；而伪科学往往借助科学的棋号，
| A．时 | B． |
| C． | D．牵 |
| A．防癌 | B．问世 | C．棋号 | D．驱除 |
| A．甚至 通俗 | B．以至 通俗 | C．以至 准确 | D．甚至 准确 |
| A．改头换面 | B．屡见不鲜 | C．俯拾皆是 | D．喧宾夺主 |
| A．当人们面对未知或暂时无法解释时，最有助于人们作出正确判断的无疑是科学的思维方式。 |
| B．当人们暂时无法解释或未知时，最有助于作出判断的无疑是科学的思维方式。 |
| C．当人们面对未知或暂时无法解释的事物时，最有助于人们作出正确判断的无疑是科学的思维方式。 |
| D．当面对未知或人们暂时无法解释的事物时，最有助人作出正确判断的无疑是科学的思维方式。 |
| A．想要破除伪科学，让公众知晓射箭规则尤为必要 |
| B．要让公众知晓射箭的规则，才能从根本上破除伪科学 |
| C．如果公众知晓射箭的规则，就能彻底破除伪科学 |
| D．想要破除伪科学，就必须让公众知晓射箭的规则 |
全世界人民至今仍然在疫情的影响下受限生活，请你从自身生活出发，表达你对祖国抗疫的认可。要求感情真挚，富有文采。不超过150字。
不久前北京冬奥会、残奥会已圆满谢幕，此次北京盛举受到国内外的一致好评，身为华夏子民，请你描述一下令你印象最深刻的一幕或者比赛的精彩瞬间……，要求：描写生动，叙述感人。不超过150字。
近期，教育部发布文件，取消了线下所有的学科类的课外班。对此，你是否赞同？请简述你的看法。要求观点鲜明，有理有据。不超过150字。
7 . 阅读以下材料，回答问题。
材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生。针对学生群体的多款作业软件也异军突起。其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。”
材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
(1)请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。
利：
弊：
| A．酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。” |
| B．小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时，店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。” |
| C．在学校书法展示活动中，同学们邀请书法老师当场挥毫，老师说：“好吧，那我就献丑了。” |
| D．参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他是上届比赛的冠军，希望明天他承让。” |
| A．我公司有多项优惠套餐服务，欢迎来电垂询。 |
| B．明天上午十时登门拜访，敬请赐见。 |
| C．阔别十载，但您的照片我一直惠存。 |
| D．获悉教育名家将来我校讲学，学生们翘首以待。 |
借条
今借到去济南参加全国技能大赛差旅费捌佰元。
刘凯
