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题型:语言文字运用-选择题 难度:0.65 引用次数:3 题号:23626936
下列选项中,说法不正确的是(     
A.倾听通常指人凭借听觉器官接受言语信息,进而通过思维活动达到认知理解的过程。
B.为了防止遗漏,倾听时可以记录一些重要的内容。
C.有效的倾听用心即可,没必要对获得的信息进行加工、思考等。
D.若想提高倾听能力,则平时应增加知识储备,丰富生活体验。

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语言文字运用-语言表达题 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读下面的文字,完成下面小题。

“回忆”并不爽约,依然再来,可是四小姐的兴味却大大低落;好比多年不见的老朋友,昨天是第一次重逢,说不完那许多离情别绪,而今天便觉得无话可谈了。她眼观鼻,鼻观心,刻意地念诵那《感应篇》的经文,她一遍一遍念着,可是突然,啵啵的汽车叫,闯入她的耳朵,并且房外走过了男子的皮鞋响,下面大客厅里钢琴声悠扬宛妙,男女混合的快乐热闹的笑——都钻进她耳朵而且直钻到她心里,蠕蠕地作怪。一支藏香烧完了,她直感到沙发上有刺,直感到房里的空气窒息也似的难当……午后天气很热,四小姐在房里就像火烧砖头上的蚯蚓似的没有片刻的宁息。照例捧着那《太上感应篇》,点起了藏香,可是她的耳朵里充满了房外的,园子里的,以及更远马路上的一切声响;她的心给每一个声响作一种推测,一种解释。每逢有什么脚步声从她房外经过,她就尖起了耳朵听,她的心不自然地跳着;她含了两泡眼泪,十分诚心地盼望那脚步声会在她房门口停住,而且十分诚心地盼望着就会来了笃笃的两下轻叩,而且她将去开了门,而且她盼望那叩门者竟是哥哥或嫂嫂——或者林佩珊也好,而且他们是来劝她出去散散心的!

(节选自《子夜》)

分析文中加点的“闯入”“钻进”两词的修辞效果。
2024-03-07更新 | 0次组卷
语言文字运用-语言表达题 | 适中 (0.65)
【推荐2】学校聘请已参加工作的学长来学校给同学们作一个报告会,加深学生对职业生活的了解与感受。假如你是学生会校园广播站“专业规划”栏目组的一位记者,报告会后想要采访一位对象,如已参加工作的学长、同学、校长。请你选择一个采访对象,写出采访的开场白、采访想了解的内容以及结束语。
要求:符合口语交流的采访特点,150字以内。
①采访对象:________________________________
②开场白:_________________________________________
③采访内容:(以提问形式)_______________________________
④结束语:________________________________________
2024-08-16更新 | 1次组卷
语言文字运用-语言表达题 | 适中 (0.65)
【推荐3】有人认为,在校学生穿着千篇一律的校服不能彰显自己的个性,所以不应该统一穿校服。针对这种观点,写一篇驳论文来反驳这种观点,不少于200字。
2024-05-17更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般