1 . 下列标点符号有误的一项是（     ）

A．“真没治！”“北京话”陷在姑娘们的包围圈里，不知所措地嘟囔着。

B．我坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？

C．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

D．可是，直到今年……五十多岁了，才有机会第一次穿过三峡。

2 . 下列各句中的标点符号，使用正确的一项是（     ）

A．苏州拙政园中有一座别致的扇形小亭，名“与谁同坐轩”，取自苏东坡《点绛唇·闲倚胡床》一词中的句子：“与谁同坐？”

B．尽管“远离塑料袋”、“拒用塑料袋”、“禁用塑料袋”的呼声很高，但要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的。

C．记者从南京市卫健委获悉，重组亚单位新型冠状病毒疫苗已在南京开始接种（又称重组蛋白疫苗），此疫苗同样具有良好的安全性和稳定性。

D．他在网上搜索“心脏移植”，查到的几乎全是负面信息：花费高昂，死亡率高……。他想，花几十万还有可能下不了手术台，不如在家养病。

3 . 下列句子中，标点符号使用正确的是（     ）

A．黑板擦不见了，老师不知道是哪位同学藏起来的？

B．他看上去三、四十岁，个子不高，一副菜农打扮的样子。

C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。

D．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。

4 . 对下面语段中标点符号作用的理解与分析，不正确的一项是（     ）
①员工甲，进门：“经理说，今天晚上还要加班。”
②员工乙，抬头：“啊？今天晚上还要加班啊？”
③员工丙，推椅子，打电话：“……因为，今天晚上还要加班！……”
④员工丁，抱头，自语：“今天晚上还——要——加——班……”

A．第①句句末使用了句号，结合前面的逗号，可以推断员工甲使用的是平稳的陈述语气。

B．第②句中两个“啊”和两个问号，表现出员工乙意外、不满而失望的情态，很有画面感。

C．第③句中的感叹号表现了员工丙性格暴躁，第④句中的破折号表现了员工丁性格温顺。

D．第③句的省略号表示电话内容的省略，而第④句的省略号则表示语意未尽。

5 . 下面标点符号使用正确的一项是（     ）

A．你喜欢吃苹果？还是香蕉呢？

B．小李见他笑的有些异常，就问“怎么了？你。”

C．这段写的是杨志替北京大名府（现在河北省大名县东）押送生辰纲往东京，在途中被吴用夺取的经过。

D．新年的习俗可多了，贴春联、挂年画、舞龙灯、……等等到处呈现热闹的景象。

6 . 下列各句中标点符号运用正确的一项是（     ）

A．湿，渲染了山林，村落，改变了大自然的色调。

B．我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。

C．中西画家大都陶醉于阳光所刺激的强烈的色彩感，追求亮、艳、丽、华、鲜……等多半是从“晴”派生出来的。

D．爷爷到溪中央便很快乐地唱起来，哑哑的声音同竹管声振荡在寂静空气里，溪中方佛也热闹了一些。（实则歌声的来复，反而使一切更寂静一些了。）

7 . 下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（     ）

A．职普融通、产教融合、科教融汇是培养更多高素质技术技能人才的重要途径。

B．武昌鱼因地得名，在历史上就倍受杜甫、孟浩然、苏东坡等……文人的喜爱。

C．以放大镜来看人生，人生可能就是一场悲剧；以望远镜来看人生，人生未尝不是一场喜剧。

D．你交友的标准是什么？是注重外表的美丽，还是注重内心的善良？

8 . 下列各项中，标点符号使用正确的是（     ）

A．我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利来之多么不易！

B．他们也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着祝福。

C．尽管草丛里的“纺织娘”、“油葫芦”总在鸣叫着提醒她。

D．（走至周萍面前，抽咽）你是萍，⋯⋯凭，⋯⋯凭什么打我的儿子？

9 . 对下面语段中标点符号作用的理解与分析，不正确的一项是（     ）
①十几年如一日深耕坚守，周雷培育出16个优质高产水稻新品种，为“中国碗”装“中国粮”增添底气；②孜孜不倦地探索，潘时龙带领团队探索出雷达未来发展的可行途径……放眼神州大地，一大批青年在创新创造中挑大梁、担重任，③彰显着青年人敢为人先、敢于突破、勇于创新的精气神。④广大青年尤应保持“初生牛犊不怕虎”的劲头，激发“敢教日月换新天”的豪情，让青春在创新创造中闪光。

A．第①句中的分号表示并列分句之间的停顿，使用正确。

B．第②句中的省略号表示列举的省略，表明像周雷和潘时龙这样的青年还有很多。

C．第③句中的顿号表示词语之间的停顿，列举了广大青年具备的优秀品质。

D．第④句中的引号表示引用，与第①中句的引号用法相同。

10 . 下列句子标点符号使用不正确的是（     ）

A．但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。

B．今天下午，小静给我们送来了香蕉、苹果、梨……等水果。

C．“可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”

D．老师殷切地希望——希望你们高考都能金榜题名。