1 . 阅读文段，完成下面小题。

①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

②月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

③荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。

1．概括选文第①段的主要内容及景色的特点。
2．第②段划线句用了什么修辞？作者为什么觉得“小睡也别有风味”？
3．第②段中作者选用了一系列动词来描写月光，请你说说加点的动词好在哪里？
4．第③段中的划线句具有什么语言特点，有何表达效果？

2 . 阅读文段，完成下面小题。

沁园春·长沙

毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

____________，______________。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

1．请默写出词中所缺的句子。
2．概括上片中描绘的景色？写景在全诗中有何作用？
3．分析“独立”“看”“怅”“问”“忆”“记”等词语，说说这首词表现了一个怎样的诗人形象。
4．两句划线句在文中有何作用？请具体分析。

3 . 下列各句，表述不正确的一项是（     ）

A．欧阳修的《〈伶官传〉序》阐述了国家盛衰取决于人事的道理。

B．“合于《桑林》之舞”中的《桑林》，是传说中商汤时的乐曲名。

C．古代祭祀，用牛、羊、猪各一头叫“少牢”，用羊、猪各一头叫“太牢”。

D．《庖丁解牛》节选自《庄子·养生主》，作者庄子，战国时期著名思想家，与老子并称“老庄”，是道家学派的重要代表人物。

4 . 下列各句，没有词类活用的是（     ）

A．进乎技矣	B．函梁君臣之首
C．良庖岁更刀	D．凯旋而纳之

5 . 下列各句，没有使用通假字的是（     ）

A．砉然向然	B．及仇雠已灭
C．原庄宗之所以得天下	D．技盖至此乎

6 . 下列各句表述不正确的是（     ）

A．《沁园春·长沙》通过回忆少年时期的青春往事，表现了一个青年革命家的理想、抱负和雄心，表现了一种胸怀天下、敢于和旧制度斗争的豪情与勇气。

B．《再别康桥》中诗人把自己康桥时代的憧憬与即将离别的情绪融进康桥的景物中，用细腻的笔触，单纯、清亮的语言，创造了清丽典雅的意象，创设了轻柔缠绵的优美意境。

C．《景泰蓝的制作》介绍的是传统手工艺品，运用多种说明方法，语言准确朴素。

D．《假如生活欺骗了你》中“一切都是瞬息，一切都将会过去”一句体现了诗人对于生活的欺骗一种消极抵抗，期盼苦难赶紧过去的心态。

7 . 下列各句中的标点符号，使用正确的是（     ）

A．古时歌谣说：“滟滪大如马，瞿塘不可下；滟滪大如猴，瞿塘不可游；滟滪大如龟，瞿塘不可回；滟滪大如象，瞿塘不可上。”

B．我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想……便觉是个自由的人。

C．这里头基本质料是硼砂，硝石和碱，因所含的金属矿质不同，颜色也就各异。

D．今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得过人头了；只不见一些流水的影子，是不行的。

8 . 写出下列横线处空缺的名句。

（1）没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，______。

（2）更立西江石壁，截断巫山云雨，______。

（3）______，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。

9 . 阅读下面文段，完成下面小题。

①譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋；不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。

②他占有，挑选，看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。

③总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着、勇猛、有辨别、不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。

（节选自鲁迅《拿来主义》）

1．根据文段内容，简述“拿来主义者”应具有哪些素质。
2．文段中“孱头”“昏蛋”“废物”这三类人对待文化遗产的态度各是怎样的？请简要回答。
孱头：________________     昏蛋：________________     废物：________________
3．文段中主要运用了什么论证方法？作用是什么？

10 . 阅读下面文字，完成各题

《沁园春·长沙》

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

_______，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

1．《沁园春·长沙》一文，这首词的题目是_______，“鹰击长空，鱼翔浅底”的修辞手法是_______，词中的“万类”指的是_______，画线句子应填写的诗句是_______。
2．解释下列词语。
怅：_______遒：_______
3．下阕的“书生意气”具体体现在哪几句诗？
4．作者从山上、江面、天空、水底选取典型景物，采用远近结合、动静结合的手法，塑造了一系列充满勃勃生机的湘江美景。请结合以上写作手法作简要分析。
5．“鹰击长空”“漫江碧透”“百舸争流”中的“击”和“透”“争”形象生动，极富表现力，试简要分析。
6．词句“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”，面对美丽的秋景，作者为何“怅”？这首词的下阕所写的“同学少年”具有哪些特征？请简要概括。