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解析
| 共计 1815 道试题
名篇名句默写 | 容易(0.94) |
1 . 默写。

(1)__________,层林尽染。

(2)漫江碧透,____________

(3)___________,风华正茂。

(4)携来百侣曾游,___________

(5)激扬文字,__________

7日内更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2023-2024学年第一学期期中语文试题
语言文字运用-语言表达题 | 适中(0.65) |
2 . 指出下列句子的句式类型并翻译
(1)师者,所以传道受业解惑也。
(2)句读之不知,惑之不解。
(3)不拘于时,学于余。
7日内更新 | 0次组卷 | 1卷引用:【复习大串讲】【中职专用】高二语文上学期期末文言文专题(职业模块)
语言文字运用-语言表达题 | 适中(0.65) |
3 . 指出下面句子中加点词的活用类型并释义
(1)吾道也
(2)或焉,或不焉
(3)道之不传也久矣
(4)君子不齿
(5)其圣人也亦远矣
(6)则聚而笑之
(7)吾从而
(8)孔子郯子……
(9)学而
(10)益圣,益愚
(11)而不从师
(12)而学于师
(13)于其身也,则师焉
(14)不相师
7日内更新 | 0次组卷 | 1卷引用:【复习大串讲】【中职专用】高二语文上学期期末文言文专题(职业模块)
语言文字运用-填空题 | 适中(0.65) |
4 . 解释下列句中加点词的古义
(1)古之学者必有师   古义: _________今义:在学术上有一定成就的人。
(2)今之众人,其下圣人也亦远矣   古义:________今义:许多人,大家。
(3)吾从而师之     古义:__________今义:表目的或结果的连词。
(4)小学而大遗     古义:__________今义:对儿童、少年实施初等教育的学校;初等教育阶段。
(5)师不必贤于弟子   古义:__________今义:常用作副词,表事理上或情理上的不需要。
(6)圣人之所以为圣   古义:_________今义:表示因果关系的连词。
7日内更新 | 0次组卷 | 1卷引用:【复习大串讲】【中职专用】高二语文上学期期末文言文专题(职业模块)
语言文字运用-语言表达题 | 适中(0.65) |
5 . 指出下列句子的句式类型并翻译
(1)青,取之于蓝,而青于蓝。
(2)𫐓以为轮。
(3)虽有槁暴,不复挺者,𫐓使之然也。
(4)蚓无爪牙之利,筋骨之强。
7日内更新 | 1次组卷 | 1卷引用:【复习大串讲】【中职专用】高二语文上学期期末文言文专题(职业模块)
语言文字运用-语言表达题 | 适中(0.65) |
6 . 指出下面句子中加点词的活用类型并释义
(1)君子博学而参省乎己
(2)食埃土,饮黄泉
(3)假舟楫者,非能
(4)用心
(5)不积小,无以成江海
(6)积成德,而神明自得
(7)不如登之博见也
(8)故木受绳则
(9)假舆马者,非足也
7日内更新 | 1次组卷 | 1卷引用:【复习大串讲】【中职专用】高二语文上学期期末文言文专题(职业模块)
语言文字运用-填空题 | 适中(0.65) |
7 . 解释下列句中加点词的古义
(1)君子博学而日参省乎己 (古义: ____今义:知识、学识的渊博。 )
(2)蚓无爪牙之利 (古义: ____今义:坏人的党羽、帮凶。)
(3)木直中绳,𫐓为轮 (古义: ____今义:认为。 )
(4)下饮黄泉 (古义: ____今义:迷信说法中的地府。)
(5)非蛇鳝之穴无可寄托者 (古义: ____今义:①托付;②把希望、理想、感情等放在某些人或事物上。)
7日内更新 | 1次组卷 | 1卷引用:【复习大串讲】【中职专用】高二语文上学期期末文言文专题(职业模块)
语言文字运用-语言表达题 | 适中(0.65) |
8 . 找出下列句中的通假字并释义
(1)𫐓以为轮,其曲中规
(2)君子生非异也
(3)虽有槁暴,不复挺者
(4)则知明而行无过矣
7日内更新 | 1次组卷 | 1卷引用:【复习大串讲】【中职专用】高二语文上学期期末文言文专题(职业模块)
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |
整体分析:这篇文章通过描写灯光在黑暗中的指引作用,表达了光明和希望在人生中的重要性。作者以灯塔、古希腊女教士的火炬、朋友的故事等为例,展示了灯光如何在绝望中给予人们希望和力量。文章强调了精神力量的重要性,指出人不仅需要物质生活,更需要精神上的支持和鼓舞。通过这些生动的例子,作者传达了对人间温暖和光明的信念,鼓励读者在困境中寻找希望,积极面对生活。

9 . 阅读下面文段,完成各题。

孤寂的海上的灯塔挽救了许多船只的沉没,任何航行的船只都可以得到那灯光的指引。哈里希岛上姐姐为弟弟点在窗前的长夜孤灯,虽然不曾唤回那个航海远去的弟弟,可是不少捕鱼归来的邻人都得到了它的帮助。

再回溯到远古的年代去。古希腊女教士希洛点燃的火炬照亮了每夜泅过海峡来的利安得尔的眼睛。有一个夜晚暴风雨把火炬弄灭了,让那个勇敢的情人溺死在海里。但是熊熊的火光至今还隐约地亮在我们的眼前,似乎那火炬并没有跟着殉情的古美人永沉海底。

这些光都不是为我燃着的,可是连我也分到了一点点恩泽——一点光,一点热。光驱散了我心灵的黑暗,热促成了它的发育。一个朋友说:我们不是单靠吃米活着。我自然也是如此。我的心常常在黑暗的海上海上漂浮,要不是得着灯光的指引,它有一天也会永沉海底。

我想起了另一位友人的故事:他怀着满心难治的伤痛和必死之心,投到江南的一条河里。到了水中,他听到一声叫喊(救人啊!),看见一点灯光,模糊中他还听到一阵喧闹,以后便失去知觉。醒过来时他发觉自己躺在一个陌生人的家中,桌上一盏汕灯,眼前几张诚恳、亲切的脸。这人间毕竟还有温暖,他感激地想着,从此他改变了生活态度。绝望没有了,悲观消失了,他成了一个热爱生命的积极的人。这已经是二三十年前的事了。我最近还见到这位朋友。那一点灯光居然鼓舞一个出门求死的人多活了这许多年,而且使他到现在还活得健壮。我没有跟他重谈起这灯光的话。但是我想,那一点微光一定还在他的心灵中摇晃。

在这人间,灯光是不会灭的——我想着,想着,不觉对着山那边微笑了。

1.“我们不是单靠吃米活着”的寓意是什么?理解正确的一项是(     
A.人不但要有物质生活,还要有精神生活。
B.人不仅仅是活着,还要有点精神。
C.人不仅仅是为了活着,还应该有感情。
D.人活着不仅仅依赖粮食,还依赖精神力量,依赖希望。
2.“我的心常常在黑暗的海上飘浮”中的“黑暗的海”是指(     
A.内心常有空虚消沉的一面。B.国民党反动派的黑暗统治。
C.处在黑暗之中的大海。D.日本帝国主义给人民带来的沉重灾难。
3.对末段中“在这人间,灯光是不会灭的”一句含义理解不正确的一项是(     
A.有人类的存在,总要点灯,总有灯光。
B.人世间,总有光明,总有爱。
C.灯光不灭,意味着光明终将驱散黑暗,正义必胜。
D.热爱生命,向往光明,心头就有不灭的灯光。
4.“这人间毕竟还有温暖,他感激地想着,从此他改变了生活态度”,这句话印证了上面一段话中的哪一句话?那句话采用了什么修辞手法?那句话的言外之意是什么?
5.“那点灯光居然鼓舞一个出门求死的人多活了这许多年,而且使他到现在还活得健壮。”这句话的深层含义是什么?
7日内更新 | 1次组卷 | 1卷引用:【复习大串讲】【中职专用】高一语文上学期期中现代文阅读过关训练(基础模块上册)
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |
整体分析:《平凡的世界》节选展现了孙少平与田晓霞之间深厚的爱情,以及田晓霞英勇牺牲后的悲痛情景。通过孙少平的痛哭、田福军的哽咽和晓霞日记的回忆,小说深刻描绘了人物的情感世界,表现了爱情的纯真与伟大。田晓霞的牺牲精神和田福军的开明慈爱,进一步突显了人性的光辉。小说以细腻的笔触和真挚的情感,展现了平凡人生活中的不平凡,具有强烈的现实主义和浪漫主义色彩。

10 . 阅读下面的文字,完成各题。

平凡的世界(节选)

路遥

开门的是个男青年。

少平一惊:这张脸太像晓霞了!

不过,他很快明白,这是晓霞她哥田晓晨。

你是少平吧?晓晨在客厅里问他。

他,点了点头。

我父亲在里边等你。晓晨指了指敞着门的卧室,便垂头不再言语了。

孙少平通过客厅,向里间那个门走去。

他在门口立住了。

首先映入眼帘的是小桌上那个带黑边的相框。晓霞头稍稍歪着,烂漫的笑容像春天的鲜花和夏日里明媚的太阳。那双美丽的眼睛欣喜地直望着他,似乎说:亲爱的人!你终于来了……

相框上揽结着一绺黑纱。旁边的玻璃瓶内插几朵白色的玫瑰。一位老人罗着腰坐在沙发上,似乎像失去知觉一般没有任何反应。这是晓霞的父亲。

孙少平无声地走到小桌前,双膝跪在地板上。他望着那张亲爱的笑脸,泪水汹涌地冲出了眼眶。

他扑倒在地板上,抱住桌腿,失声地痛哭起来。过去,现在,未来,生命中的全部痛苦都凝聚在了这一瞬间。人生最宝贵的一切就这样早早地结束了吗?

只有不尽的泪水祭奠那永不再复归的青春之恋……当孙少平的哭声变为呜咽时,田福军从沙发上站起来,静静地立了一会儿,说:我从晓霞的日记中知道了你,因此给你发了那封电报……”

他走过来,在他头发上抚摸了一下,然后搂着他的肩头,引他到旁边的沙发里坐下。他自己则走过去立在窗户前,背着他,望着窗外飘落的蒙蒙细雨,声音哽咽地说:她是个好孩子……我们都无法相信,她那样充满活力的生命却在这个世界上消失了。她用自己的死换取了另一个更年幼的生命。我们都应该为她骄傲,也应该感到欣慰……”他说着,猛然转过身来,两眼含满泪水,不过,孩子,我自己更为欣慰的是,在她活着的时候,你曾给过她爱情的满足。我从她的日记里知道了这一点。是的,没有什么比这更能安慰我的痛苦了。孩子,我深深地感激你!

孙少平站起来,肃立在田福军面前。田福军用手帕抹去脸上的泪水,然后从桌子抽斗里拿出三个笔记本,交到少平手里,说:她留给我们的主要纪念就是十几本日记。这三本是记述你们之间感情的,就由你去保存。读她的日记,会感到她还和我们生活在一起

孙少平接过这三本彩色塑料皮日记本,随手打开了一本,那熟悉的、像男孩子一样刚健的字便跳入了眼帘——……酷暑已至,常去旁边的冶金学院游泳,晒得快成了黑炭头。时时想念我那掏炭的男人。这想念像甘甜的美酒一样令人沉醉。爱情对我虽是初见端倪,但已使我一洗尘泥,飘飘欲仙了。我放纵我的天性,相信爱情能给予人创造的力量。我为我的掏炭丈夫感到骄傲。是的,真正的爱情不应该是利己的,而应该是利他的,是心甘情愿地与爱人一起奋斗并不断地自我更新的过程……孙少平的视线被泪水模糊了。他合住日记本,似乎那些话不是他看见的,而是她俯在他耳边亲口说给他听的……当田福军搂着他的肩头来到客厅的时候,晓晨旁边又多了一位穿素淡衣服的姑娘——她不是晓晨的妻子就是他的未婚妻。他们要带他去吃饭。

但少平谢绝了。他说他已经吃过饭,现在就回他住宿的地方去。田福军让晓晨到值班室叫了一辆小车,把他送到了火车站附近的那个旅馆。回到旅馆后,少平立刻又决定当晚搬到黄原办事处住。他明天要赶回黄原。

他明天一定要赶回黄原!因为后天,就是晓霞和他约定在古塔山后面相会的日子。她已经离开了人世,但他还要和她如期地在那地方相会!

中午十二点刚过,他就走出旅社,从东关大桥拐到小南河那里,开始向古塔山走去——走向那个神圣的地方。

对孙少平来说,此行是在进行一次人生最为庄严的仪式。

他沿着弯曲的山路向上攀登。从山下到山上的这段路并不长。过去,他和晚霞常常用不了半个钟头,就立在古塔下面肩并肩眺望脚下的黄原城了。但现在这条路却是如此漫长,似乎那个目的地一直深埋在白云深处而不可企及。

他看了看手表,离一点四十五分还有一个小时;而他知道,再用不了二十分钟,就能走到那棵伤心树下。他要按她说的,准时走到那地方。是的,准时。他于是在亭子间的一块圆石上坐下来。

心脏开始狂跳起来——上了那个小土梁,就能看见那个小山湾了!

在这一瞬间,他甚至忘记了痛苦,无比的激动使他浑身颤栗不已。他似乎觉得,亲爱的晓霞正在那地方等着他。他满头大汗,浑身大汗,眼里噙着泪水,手里举着一束野花,心衰力竭地爬上了那个小土梁。

他在小土梁上呆住了。泪水静静地从脸颊上滑落下来。

他来到杜梨树下,把那束野花放在他们当年坐过的地方,此刻,表上的指针正指向两年前的那个时刻:一点四十五分。

(有删改)

【注】本文节选自《平凡的世界》第三部第33章。田晓霞,省报记者,是省委副书记田福军之女,与矿工孙少平相爱。两人两年前曾约定在黄原城古塔山的杜梨树下再相会,但在约定日期的前几天,她主动前往报道洪灾情况,帮助疏散群众,奋勇救了一个小女孩,自己却被汹涌的洪水卷走,英勇牺牲。田福军得知女儿深爱着孙少平后,给孙发电报,让他来跟田晓霞做最后的告别。

1.下面对作家作品的介绍不正确的一项是(     
A.路遥,陕西清涧人,中国当代文学家。曾任陕西作协主席。
B.路遥的主要作品有长篇小说《平凡的世界》,中篇小说《惊心动魄的一幕》《人生》等,其中《人生》获茅盾文学奖。
C.《平凡的世界》 以1975年至1985年中国广阔的社会生活为背景,描写了黄土高原乡村和城镇发生的故事。通过孙、田、金三个家庭的命运遭际, 矛盾纷争,展示了中国农民的生活变迁和历史命运。
D.《平凡的世界》是一部现实主义巨著,它所包蕴的社会历史主题与人生命运主题互相交织,互相渗透,并且相得益彰地构成了作品的思想艺术深度。
2.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     
A.来到田福军家中,看到田晓霞的遗像,孙少平泪水涌流,失声痛哭。照片上晓霞越显得青春美丽,纯真烂漫,就越凸显出少平内心的巨大痛苦。
B.田福军并没有因为与女儿相爱的孙少平是个矿工而轻视他,相反,他为少平给了女儿爱情的满足而感到欣慰和感激,可见田福军的开明与慈爱。
C.在少平心中,黄原城古塔山的杜梨树下是个神圣的地方,一点四十五分是个神圣的时刻,斯人已逝,赴约准时,作品的浪漫主义风格十分鲜明。
D.从作品的字里行间,我们可以感受到作者深沉而热烈的情感,无论是写景状物还是描摹人的言行神貌,均笔下含情,真切深挚,令人动容感怀。
3.为什么“对孙少平来说,此行是在进行一次人生最为庄严的仪式”?请结合文本理解。
4.田晓霞有怎样的思想性格?请结合文本简要概括并分析。
7日内更新 | 4次组卷 | 1卷引用:【复习大串讲】【中职专用】高一语文上学期期中现代文阅读过关训练(基础模块上册)
共计 平均难度:一般