1 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
(节选自《烛之武退秦师》)
1.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是( )A.且 |
B.臣之 |
C.晋 |
D. |
例句:以乱易整
A. | B.越国 |
C.阙秦 | D.敢 |
A.夫晋,何厌之有 | B.佚之狐言于郑伯 |
C.晋军函陵,秦军汜南 | D.若亡郑而有益于君 |
A.“夜缒而出”点出郑国局势之严峻:秦、晋兵临城下,围困郑国,只能“夜缒”。 |
B.烛之武从地理位置、历史事实等角度阐述了抗击晋国的主张,有很强的说服力。 |
C.篇幅虽短小,但叙事时处处注意伏笔与照应,有张有弛、曲折有致,增强了文章艺术感染力。 |
D.面对突变的形势,晋文公毅然决定撤军回师,表现出清醒的理智和果决的判断。 |
声声慢(南宋 李清照)
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
A.起句连用叠词,营造出凄冷、悲凉的氛围,为整首词奠定了感情基调。 |
B.“淡酒”二字,写出南渡之后词人到处漂泊、衣食无着的悲惨情形。 |
C.“憔悴损”明写菊花的枯萎,而实则暗喻岁月流逝,人已衰老、憔悴。 |
D.词人以独守窗前的所见、所闻、所感,传达出百无聊赖、内心愁苦的情状。 |
壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相
苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而
客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。
1.解释文中加点的词语。(1)举酒
(2)山川相
(3)盈虚者如彼,而
2.翻译文中画横线的句子。
(1)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
(2)侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。
3.下列属于
A.固一世之雄也,而今安在哉? | B.此非孟德之困于周郎者乎? |
C.是造物者之无尽藏也。 | D.苏子与客泛舟游于赤壁之下。 |
客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何美乎!
4 . 阅读下面文段,完成下面小题。
她也是一个美丽动人的姑娘,好像由于命运的差错,生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产,也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她、了解她、爱她、娶她;最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。
她不能够讲究打扮,只好穿得朴朴素素,但是她觉得很不幸,好像这降低了她的身份似的。因为在妇女,美丽、丰韵、娇媚,就是她们的出身;天生的聪明、优美的资质、温柔的性情,就是她们唯一的资格。
她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活,因此她不断地感到痛苦。住宅的寒碜,墙壁的黯淡,家具的破旧,衣料的粗陋,都使她苦恼。这些东西,在别的跟她一样地位的妇人,也许不会挂在心上,然而她却因此痛苦,因此伤心。她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆,心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想。她梦想那些幽静的厅堂,那里装饰着东方的帷幕,点着高脚的铜灯,还有两个穿短裤的仆人,躺在宽大的椅子里,被暖炉的热气烘得打盹儿。她梦想那些宽敞的客厅,那里张挂着古式的壁挂,陈设着精巧的木器,珍奇的古玩。她梦想那些华美的香气扑鼻的小客室,在那里,下午五点钟的时候,她跟最亲密的男朋友闲谈,或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。
1.本段文字选自课文2.给文中划线字注音。
奢华
3.怎样理解文中划线句子的含义?
4.本部分写了女主人公的梦想、苦恼,塑造了女主人公什么样的性格?这样写有什么好处?
5.从文中可以看出,造成玛蒂尔德悲剧的社会根源是什么?
6.以上文字所用的主要修辞方法是
其后秦伐赵,
秦王饮酒酣,曰:“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰:“某年月日,秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰:“赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缻秦王,以相娱乐。”秦王怒,不许。于是相如前进缻,因跪请秦王。秦王不肯击缻,相如曰:“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!”左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。于是秦王不怿,为一击缻。相如
秦王竟酒,终不能加胜于赵。赵亦盛设
既罢,归国,
(节选自司马迁《廉颇蔺相如列传》)
1.下列各句中,加点字解释A.其后秦伐赵, |
B. |
C.相如 |
D.赵亦盛设 |
A.欲与王为好会 |
B.遂 |
C.请以赵十五城 |
D. |
A. | B.请奉盆缻秦王,以相 |
C.于是相如 | D.相如张目叱之, |
A.渑池会前,廉颇力劝赵王赴会,又约定应变对策,表现了他的忠心和深谋远虑。 |
B.渑池会上,蔺相如与秦王针锋相对,寸步不让,表现了他的忠勇和足智多谋。 |
C.渑池会上,秦国没有占到上风,可见廉颇的军事威慑力是赵国得胜的根本原因。 |
D.选段通过秦赵两国之间的斗争,显示了廉、蔺二人共同对敌的重要作用。 |
周朴园 梅家有一个年轻小姐,很贤惠,也很规矩。有一天夜里,忽然地投水死了。后来,后来,——你知道吗?
鲁侍萍 不敢说。
周朴园 哦。
鲁侍萍 我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。
周朴园 哦?你说说看。
鲁侍萍 可是她不是小姐,她也不贤惠,并且听说是不大规矩的。
周朴园 也许,也许你弄错了,不过你不妨说说看。
鲁侍萍 这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,可是不是一个,她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。
周朴园 (苦痛)哦!
鲁侍萍 她是个下等人,不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白,生了两个儿子。生了第二个,才过三天,忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆,刚生的孩子她抱在怀里,在年三十夜里投河死的。
周朴园 (汗涔涔地)哦。
鲁侍萍 她不是小姐,她是无锡周公馆梅妈的女儿。她叫侍萍。
周朴园 (抬起头来)你姓什么?
鲁侍萍 我姓鲁,老爷。
周朴园 (喘出一口气,沉思地)侍萍,侍萍,对了。这个女孩子的尸首,说是有一个穷人见着埋了。你可以打听到她的坟在哪儿吗?
鲁侍萍 老爷问这些闲事干什么?
周朴园 这个人跟我们有点亲戚。
鲁侍萍 亲戚?
周朴园 嗯,——我们想把她的坟墓修一修。
鲁侍萍 哦,——那用不着了。
周朴园 怎么?
鲁侍萍 这个人现在还活着。
周朴园 (惊愕)什么?
(节选自曹禺《雷雨》)
1.文段中周朴园说“梅家有一个年轻小姐……”,对这句台词应如何理解?2.(1)鲁侍萍说“她是个下等人……”这句话的目的是什么?
(2)周朴园听到对方说姓鲁时,喘出一口气,表现了他怎样的心理活动?
3.文段的最后一句台词的舞台说明是“惊愕”,从中可见周朴园怎样的心理活动?
7 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
廉颇蔺相如列传(节选)
于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣,相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”
1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.臣等不肖, |
B.公之视廉将军 |
C. |
D.相如虽 |
A.卒相与欢,为 | B. |
C.烽火扬州 | D. |
例句:且庸人尚
A.相如 |
B.廉颇老矣,尚能 |
C.以 |
D.邻之 |
例句:臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也
A.且相如素贱人 | B.左骖殪兮右刃伤 |
C.拜送书于庭 | D.以其无礼于晋 |
8 . 阅读下面文字,完成下列小题。
国殇
操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。
旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。
凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。
霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。
天时坠兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。
出不入兮往不反,平原忽兮路超远。
带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。
诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。
身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。
1.对诗歌的分析有误的一项是( )A.“矢交坠兮士争先”表现了楚军在箭如雨下的激战中奋不顾身、勇往直前的气概。 |
B.“出不入兮往不反,平原忽兮路超远”两句歌颂战士们视死如归的精神,表达了对烈士的钦佩与悼念之情。 |
C.“旌蔽日兮敌若云”只运用了比喻的修辞手法,表现敌军人多势盛,气势汹汹。 |
D.“霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓”两句塑造了楚军将帅在最后关头仍用它敲出的战鼓声激励号召的形象。 |
3.诗的末两句“身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄”对突出主题,表现英雄形象起了什么作用?
9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
新华社酒泉10月16日电2003年10月15日清晨,朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。乳白色的“神舟”五号飞船内,杨利伟——中国第一个航天员正静候着一个举国关注的时刻。
上午9时整,随着一声惊天动地的巨响,巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰,托举着载人飞船拔地而起,直刺九霄……
这是人类航天史上一次不同凡响的发射,它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。
…………
进入新的一年,整个中国都在期盼着这一时刻的早日来临。
在这个金色的秋日,这一刻终于到来了。在万户的飞天尝试过了600多年后,又一个勇敢的中国人——杨利伟,向太空飞去……
9时10分许,“神舟”五号载人飞船准确进入预定轨道,飞天勇士杨利伟顺利进入太空。
一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻!
1.选文是一个新闻的片段,前三段在新闻的结构中叫2.解释下列词语。
(1)不同凡响:
(2)惊天动地:
3.为什么说“这是人类航天史上一次不同凡响的发射”?
4.请简述最后一句话独立成段的作用。
壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜姣,泣孤舟之嫠妇。
(节选自苏轼《赤壁赋》)
1.下列各句中,加点字解释不正确的一项是( )A.七月既 |
B. |
C.倚歌而 |
D. |
例句:于是饮酒乐甚,扣舷
A.犹且从师 | B.危而不持,颠 |
C.侣鱼虾 | D.吾尝终日 |
A.举酒属客,诵明月之诗 | B.白露横江,水光接天 |
C.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止 | D.师者,所以传道受业解惑也 |
(1)纵一苇之所如。(2)客有吹洞箫者。
A.(1)任凭小船飘去。(2)客人中有吹洞箫的人。 |
B.(1)放纵小船飘去。(2)有一位吹洞箫的客人。 |
C.(1)任凭小船飘去。(2)有一位吹洞箫的客人。 |
D.(1)放纵小船飘去。(2)客人中有吹洞箫的人。 |