【推荐1】下列句子中标点符号使用正确的一项是（     ）

A．孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。

B．在武汉大学举行的校庆仪式上，从日本专程回国的校友团，亲植“樱花树”以示纪念。

C．说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。

D．对李清照的诗，比之那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，我倒是更喜欢她那“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”

【推荐2】下列句子标点使用不正确的一项是（     ）

A．说它“如紫绡”，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。

B．苏轼有诗云：“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”。

C．送去之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。

D．这就是他们的全部语言：“有道明君！伟大的主上啊！”

【推荐3】下列句子中，标点符号使用有误的一项是（     ）

A．但北大的匿名《壁报文学》从此减少，几至绝了迹。

B．蔡先生实在代表两种伟大的文化，一是中国传统圣贤之修养，一是法兰西革命中标揭自由平等博爱之理想。

C．区分客观真理和主观成见，哪些是经过长期实践检验的事实、定理、定律或理论，哪些只是未经证实的传说、成见、信仰或迷信。

D．倘使我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的安慰，——但是，现在，却只能如此而已。

【推荐1】对下面语段中标点符号作用的理解与分析，不正确的一项是（     ）
①“什么是生态廊道”“重金属污染如何防治”“鱼儿去哪儿了——带你认识水污染”……这一系列话题引发了人们的关注。②近日，某校“生态啄木鸟”实践团队开展“送课进社区”活动，以增加居民环保知识，增强居民环保意识。③学习之后，人们不禁思索：生态廊道的古柏究竟何人所植？今天我们该怎样防治重金属污染？又该怎样守护可爱的鱼儿？

A．①句中使用了破折号，根据前文内容，这是“鱼儿去哪儿了”的内容指向。

B．①句中使用了省略号，说明人们关注的生态话题不止是这三个。

C．②句中的第一个引号表示着重强调，与①句中的引号作用相同。

D．③句中的冒号引出三个连续问句，问号表示本次活动给社区居民带来了思考。

【推荐2】下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（     ）

A．先秦哲学家荀子是中国第一个写了一篇较为系统的美学论文——《乐论》的人。

B．所谓“简明”，就是用简练、明白的语言，传递尽可能多的信息，并取得最佳效果。

C．俗话说：“到什么山上唱什么歌”。

D．为什么使作者钦佩得五体投地呢？看来，其中是有妙趣。

【推荐3】下列句子标点符号使用错误的是（     ）

A．女人抬头笑着问：“今天怎么回来得这么晚？”

B．“应该给你的朋友写信，”他说：“说你把项链的搭构弄坏了，正在修理。这样，我们才有周转的时间。”

C．那对子说：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”

D．当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。