下面是某同学在教师节给老师写的感谢信的开头,请替该同学续写两句话,表达对老师的感谢之意。要求:使用比喻、反问的修辞手法,50个字左右。
老师,在这属于您的节日里,让我怎么感谢您?_____________________?______________________?
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(已下线)中职语文模拟测试
更新时间:2024/03/07 09:13:24
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【推荐1】把后面的句子填到两段话的横线上,最恰当的一组是( )
②水在合成人血肉之躯的同时,也渗入了人的灵魂,
③在大海的背景下,我听见了海明威崇拜的那位老人的呐喊,
④听吧,在大海的背景下海明威崇拜的那位老人在呐喊,
(1)人,这世界上最具灵性的动物,也离不开水的滋润。_______,让人具有水一般的不屈的性格。
(2)巍峨险峻的大山拦不住汹涌的波涛,而汹涌的波涛却摧不折人类精神鼓起的风帆,_______,我也看到了人类所具有的水一般的不屈的性格。
①水渗入了人的灵魂,合成人的血肉之躯,②水在合成人血肉之躯的同时,也渗入了人的灵魂,
③在大海的背景下,我听见了海明威崇拜的那位老人的呐喊,
④听吧,在大海的背景下海明威崇拜的那位老人在呐喊,
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
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【推荐2】依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一句是( )
(1)适逢深秋时节, 江碧舸流,色彩绚丽,美景尽览。
(2)我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。 每一阵风过,我们都相互致意。
①独立洲头,俯瞰山红林染, ②独立洲头俯微。山红林染,
③叶,相触在云里:根,紧握在地下, ④根,紧握在地下:叶,相触在云里。
(1)适逢深秋时节, 江碧舸流,色彩绚丽,美景尽览。
(2)我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。 每一阵风过,我们都相互致意。
①独立洲头,俯瞰山红林染, ②独立洲头俯微。山红林染,
③叶,相触在云里:根,紧握在地下, ④根,紧握在地下:叶,相触在云里。
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐3】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
古代诗人在创作诗歌时喜欢用典。用典包括引用或化用前人诗文成句、引用神话传说或历史故事两种形式。为何诗人们青睐典故呢?因为用一个典故,
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【推荐1】根据下面的情景,续写内容,不超过80字。
2020年,一场疫情影响了全中国,一时间几乎所有人紧闭门窗,停住步伐,但也有人选择逆流而上,这就是英雄的模样。但英雄,从不只一个模样……
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【推荐2】把下面一句话按要求进行扩写。要求:①不能改变原意,可适当增、减、改变文字;②每种说法至少要运用一种修辞手法;③扩写后的句子都不少于20字。
原句:柿子挂在树上。
扩句:
①_________________________________________。(表示愤怒)
②_________________________________________。(表示快乐)
③_________________________________________。(表示伤感)
原句:柿子挂在树上。
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①_________________________________________。(表示愤怒)
②_________________________________________。(表示快乐)
③_________________________________________。(表示伤感)
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