下列各项中,没有语病的一项是( )
A.我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。 |
B.职业教育发展的好坏越来越多地取决于职业学校学生素质的提高,取决于高素质技能人才培养的质量与数量。 |
C.本店热忱为各位旅客服务,购买车船、飞机、饭票者请到一楼服务台办理。 |
D.莲藕是有花植物中最古老的种属之一,现在就发现了一万万年前的侏罗纪的莲叶的化石。 |
更新时间:2024/09/05 13:06:49
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适中
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【推荐1】下列各句中,没有语病的一句是( )
A.郑州航空港成为全国首个上升为国家战略的航空港经济综合实验先行区,有效解决了河南作为内陆省份构建对外开放平台。 |
B.作为内地唯一参加第五届“澳门拉丁城区幻彩大巡游”活动的民间艺术团体,鹿邑表演团展示了中原文化的古老与厚重。 |
C.事实证明,发生核泄露、火灾、爆炸等突发事件时,用机器人替代人到现场作业,就有效避免不发生对救援人员的二次伤害。 |
D.在“抗霾保卫战”中,网友们常通过环保应用程序“蔚蓝地图”查看污染源,在社交台上将超标排放的大型企业曝光整改。 |
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【推荐2】下列各项中,有语病的项是( )
A.每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。 |
B.这些曾经抛头颅、洒热血的革命先辈们正如今天的“90后”“00后”甚至“10后”一样年轻。 |
C.对于今天的年轻人来说,怎么看待来时的路,往往决定了能否走好未来的路。 |
D.当前,要更大力弘扬伟大长征精神,新的“雪山”“草地”需要跨越,新的“大渡河”“腊子口”还等着征程。 |
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【推荐1】下列各项中,没有语病的一项是( )
A.鲁迅愤怒地控诉段政府杀害爱国青年的暴行,痛斥走狗文人下劣无耻的流言,沉痛地悼念刘和珍、杨德群等遇害青年。 |
B.读他的这篇文章和听他的这篇讲演,那趣味相差很多,犹之乎看戏与读剧本之迥乎不同。 |
C.通过访问死难者受折磨的场所,使记者有一种非写不可的使命感,这种使命感来源于一种不安的心情。 |
D.《包身工》之所以具有如此的震撼力,主要是在于作者所表现出来的毫不畏惧的社会良知和社会责任感造成的。 |
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适中
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【推荐2】下列各句中,没有语病的一项是( )
A.国防部发言人吴谦表示,在吉布提建立军事设施将更好地完成中国军队执行国际维和任务和在亚丁湾和索马里海域航行经商的中国人的权益。 |
B.杭州市出台《党员干部改革创新容错免责机制的实施办法》,激励领导干部积极融入改革创新大潮,为“狮子型”干部解开了束缚手脚的政策。 |
C.引力波之所以引起科学界乃至普通民众的关注,是因为这个开天辟地式的科学发现,将来谁都无法预料会对我们的社会产生多大的影响。 |
D.国际足联新主席因凡蒂诺能否驾驭好国际足联这艘大船,使它平稳健康地向前航行,不仅取决于他个人的能力和魅力,还在于他能否团结全世界的足球人。 |
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语言文字运用-语言表达题
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适中
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【推荐3】下面这张海报有三处毛病,请找出来并进行改正。
(1)用词不得体的一处:第________ 句,____________ 改为____________ 。
(2)有语病的一处:第________ 句,____________ 改为____________ 。
(3)应补充的一项内容:____________ 。
海报 ①为配合第8届中学生“金鸡百花杯”影评征文活动,②促进同学们的电影欣赏和电影评论写作,③我们特邀请中国著名影评人周黎明来我校作《电影艺术欣赏与评论》的报告。④报告时间为7月18日下午4点。⑤欢迎各年级同学届时光临。 学生会学习部 2022年7月13日 |
(2)有语病的一处:第
(3)应补充的一项内容:
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适中
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【推荐1】下列各句中,没有语病的一句是( )
A.《中国人最易读错的字》一书以近200个中国人最容易读错的字为对象,除了从语音的正误方面做出判断外,还注重对读错的原因进行分析。 |
B.依“天人相应”的养生原则,春天宜多吃温性食物,少进食冬瓜、黄瓜、绿豆芽等寒性食品要减量,以防阻碍阳气生发。 |
C.莫言的作品充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感,建构了独特的主观感觉世界,带有明显的“先锋”色彩,被归类为“寻根文学”作家。 |
D.经过全体委员和所有代表的共同努力,承载期望与重托的两会相继闭幕,顺利完成各项议程,为我国新时期的发展指明了方向。 |
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【推荐2】下列各句中,没有语病的一句是( )
A.武力手段是不是解决南海问题的唯一合理手段?大规模动用武力是否会对国家安定大局造成不良影响?很多人对此持否定态度。 |
B.中秋、国庆长假高速公路免费通行,客流量增大,服务部门最大限度地为旅客创造和谐的服务环境和快乐的人性化服务。 |
C.国家既需要记忆光明、璀璨和辉煌,也应当记忆黯淡、曲折和苦难。真实的记忆让我们坚守追求真善美,回归人性的本真,寻求更大的进步与发展。 |
D.教师这个古老而神圣的职业,需要大众和教师共同守护,如果失去了对教师的尊重,在文明传承的链条上失去了教师这个最关键的纽带,我们还能剩下什么? |
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