【推荐1】学校举办“生活技能大赛”，同学们可展示烹饪、插花、做手工、修器具等技能。请你介绍一项自己擅长的生活技能。要求：语言简明、条理清楚。150字左右。

【推荐2】按要求完成以下任务。

你们班拟开展“青春诗会”综合实践活动。请你设计该活动方案，完成以下任务：

(1)明确本次活动的目的。
(2)请为本次活动写一则宣传标语。
(3)请你至少设计四种方式来开展本次活动。
(4)请你以“诗与青春”为主题写一段抒情性文字，60字左右。

【推荐3】近日，浙江省开展了“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动，意在宣传浙江省的美景、美食、民俗、名人，历史等。为响应此次推介活动，你所在的学校也推出了系列活动，请你参与并完成下列任务。
(1)策划栏目：学校要制作一本活动宣传手册，请你仿照栏目一，再设计两个栏目名称。
栏目一：赏美景，愉悦身心
栏目二：_______
栏目三：_______
(2)展开调查：假如你是一名校园记者，请围绕“晒文化·晒风景”活动，从下列采访对象中任选一位，设计一个采访问题。
路人     校长     活动负责人
采访对象：_______
采访问题：_______
(3)专题探究：城市名片能够充分反映当地文化特色，体现文化内涵。文化名人则代表了一座城市的文化底蕴。请从下列四组城市名片中任选一组，对其文化底蕴做详细解说。不超过150字。
第一组：鲁迅——绍兴——《狂人日记》
第二组：徐志摩——海宁——《再别康桥》《翡冷翠的一夜》
第三组：艾青——金华——《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》
第四组：郁达夫——杭州——《沉沦》《故都的秋》