兴华职校开展主题为“青春·奋斗”的系列活动，请你参与并完成下列任务。
(1)任务一：探青春之义
下面是文学社社员撰写的一段活动开场白，请你补全空白处的诗文。（正楷书写，任选2句）
校团委邀请你拟写一条宣传标语。请你结合展板内容，仿照给出的下句，完成宣传标语的上句。______ 下句：传承使命勇做时代先锋
(3)任务三：研青春成才
请你结合下面的调查图，探究青年成才的主要因素。__________
(4)任务四：书青春华章
在书写青春寄语活动环节中，请你写一段青春寄语，表达对青春的期许，对自己的激励，要求：至少使用一种修辞，并在使用修辞的句子下面用下划线标注，150字左右。
致青春的自己：________
(1)任务一：探青春之义
下面是文学社社员撰写的一段活动开场白，请你补全空白处的诗文。（正楷书写，任选2句）
何为青春？青春，是面对“
校团委邀请你拟写一条宣传标语。请你结合展板内容，仿照给出的下句，完成宣传标语的上句。
新时代中国青年刚健自强、担当有为，坚定拥护党的领导，奋力走在时代前列，展现出前所未有的昂扬风貌：追求远大理想，与国家同呼吸，与人民共命运，时刻彰显着鲜明的爱国主义精神；传承伟大使命，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，勇做开拓进取的时代先锋。
上句：(3)任务三：研青春成才
请你结合下面的调查图，探究青年成才的主要因素。
(4)任务四：书青春华章
在书写青春寄语活动环节中，请你写一段青春寄语，表达对青春的期许，对自己的激励，要求：至少使用一种修辞，并在使用修辞的句子下面用下划线标注，150字左右。
致青春的自己：
更新时间：2024/08/24 20:44:39
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【知识点】 综合实践
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【推荐1】某班举办了“寻访家乡文化”的综合性学习活动，下面是活动中的两项内容，请你参加并完成任务。
(1)【寻访家乡名人】
请从下面备选的广东历史名人中选一位作简要介绍。
叶挺 叶剑英 孙中山 李小龙 梁启超 张九龄
示例：鲁迅，现代文学家、思想家、革命家。著《彷徨》作《呐喊》，以笔代戈，战斗一生，铸就“民族魂”。
(2)【遍数家乡特产】
请选择广东的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。（不超过20字）
(1)【寻访家乡名人】
请从下面备选的广东历史名人中选一位作简要介绍。
叶挺 叶剑英 孙中山 李小龙 梁启超 张九龄
示例：鲁迅，现代文学家、思想家、革命家。著《彷徨》作《呐喊》，以笔代戈，战斗一生，铸就“民族魂”。
(2)【遍数家乡特产】
请选择广东的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。（不超过20字）
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【推荐2】为激励青年学生开启创业理想、开展创业活动，你所在的学校拟开展一次“分享我的创业策划”的综合实践活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)明确本次活动的目的。
(2)请你为本次活动拟写一则宣传标语。
(3)请你至少设计四种形式来分享你的创业策划。
(4)有人说，青年学生富有想象力和创造力，是创新创业的有生力量；有人说，青年学生应该专注于学业，不应该去创业。请你谈谈对青年学生创业的看法。
(1)明确本次活动的目的。
(2)请你为本次活动拟写一则宣传标语。
(3)请你至少设计四种形式来分享你的创业策划。
(4)有人说，青年学生富有想象力和创造力，是创新创业的有生力量；有人说，青年学生应该专注于学业，不应该去创业。请你谈谈对青年学生创业的看法。
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