【推荐1】阅读下面的文字，完成文后问题。

三年的职高生活已悄然过去。回首逝去的日子，校园里留下了我们数不清的欢乐，也留下了我们勤奋学习、顽强拼搏的印记。高中的学习生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。在离别前夕，班级准备制作一本纪念册，作为对这段生活的永久记忆。

(1)请为这本纪念册设计几个栏目。
栏目一：班级毕业照                                        栏目二：_____________________
栏目三：_____________________                      栏目四：_____________________
(2)毕业在即，请在送给老师的纪念册上留言，以表达对老师的感激之情。

【推荐2】在我们的生活中，还存在许多不符合绿色环保要求的生活习惯，你所在的班级拟开展一次“低碳生活”主题学习实践活动。请你积极参加，并完成以下任务。（注意：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息）
(1)请为本次活动拟写一则宣传标语。
(2)你通过哪些渠道获取“低碳生活”的相关信息，请写出至少两个渠道。
(3)你所在的活动小组在社区开展宣传活动，请设计至少两种活动形式。
(4)有人认为实现低碳生活会降低生活水平，请说说你的看法和理由，40字左右。

【推荐3】阅读下面内容，完成下面小题。

2021年8月1日，百米赛场上，苏炳添吸引了亿万中国人的目光，其中一个神秘手势引发网友热议。半决赛发枪前，苏炳添用大拇指与食指，摆出一个“一厘米”的手势，他说，这是提醒自己“进步一点点就好”。随后，他跑出个人历史最好成绩9秒83，打破亚洲纪录，也成为历史上首位闯进奥运会男子百米决赛的中国人！

曾经，苏炳添有一段时间成绩老是上不去，甚至还出现了下滑，他很痛苦，一度想放弃当运动员的念头。

有一天，他坐在赛道旁，看着在赛道上飞跑的身影，心里五味杂陈。

两个刚刚训练完的队友说笑着坐到他身边，一个说：“今天我比你快了0.01秒。”“不就是0.01秒吗？有什么了不起。”另一个回答。

“速度，属于执着于每个0.01秒的人。我只要每次都比你快0.01秒，我就每次都是赢家……”

队友的话对苏炳添触动很大，是啊，只要坚持，哪怕每次只提高0.01秒，那么，对自己来说就是胜利的。很快，他调整了自己的心态，在大家的鼓励帮助下，成绩一点点好起来，对自己有了信心。他忽然间意识到，自己的对手不是强劲的对手，而是自己。短跑是一项极限运动，苏炳添在自己的极限中为我们创造了一个又一个的奇迹，始终向着自己的目标“跑得更快”不断奔跑着。

在东京奥运赛场上，尽管他不是奖牌获得者，但依然身披国旗出现在记者们面前，他还手指着运动服上的“CHINA”标志，表达自己的爱国热情。

1．文中画横线的句子用荀子《劝学》中的经典语句来表达苏炳添获得的启示是：        ，        ；        ，        。       
2．在比赛前，苏炳添用大拇指与食指，摆出一个“一厘米”的手势，提醒自己“进步一点点就好”。请你也来写写自己一个常用手势提醒、鼓励自己。
例：用大拇指与食指，摆出一个“一厘米”的手势，旨在提醒自己“进步一点点就好”。
                   ，旨在                                                  
3．苏炳添身披国旗在记者面前，用手指着运动服上的“CHINA”标志，用自己的努力和行动表达自己的爱国热情。作为中学生的我们，可以有哪些实际行动来表达自己的爱国热情。