活动过程中，有同学说：“现在是网络时代了，我们都用手机发短信，谁还写信呢？”你如何看待身边的人更习惯用手机发短信这一现象？请用简明、连贯、得体的语言表达你的看法，不超过200字。

请以“一个难忘的老师”为题，写一篇记叙文。要求：适当议论、抒情；不得出现真实校名、班级和人名；250字左右。

在小小的花园里面挖呀挖呀挖，种小小的种子，开小小的花；在大大的花园里面挖呀挖呀挖，种大大的种子，开大大的花；在特别大的花园里面挖呀挖呀挖，种特别大的种子，开特别大的花。

——《小小花园》

短视频平台上一首《小小花园》的手语歌谣，不仅点赞量迅速达到千万级，传播量也在极短时间内破亿。魔性又上头的节奏，让人不自觉跟着一起“挖呀挖呀挖”。“挖”的背后，有不同的目的，不同的结果；“挖”的背后，不只是简单重复的机械动作，也是一种坚持、一份追寻、一次探索……

（1）上述材料会让你想起哪些画面，请结合你的学习生活，选择一个与材料内涵相关的画面进行描述。要求：描写生动、条理清晰、主题突出、题目自拟。

（2）在“时代有我·青春言志”的主题班会上，同学们就这首儿歌爆火的现象展开讨论，有人说这首儿歌歌词朗朗上口，容易传唱；也有人说这首儿歌内涵丰富，很有深意……请你以小萌的名义撰写一份发言稿，谈谈自己的思考。要求：符合语境、语言得体、层次清晰、理由充分、题目自拟。（注意：答题时不得出现真实的学校名称、专业名称和姓名）

在小小的花园里面挖呀挖呀挖，种小小的种子，开小小的花；在大大的花园里面挖呀挖呀挖，种大大的种子，开大大的花；在特别大的花园里面挖呀挖呀挖，种特别大的种子，开特别大的花。

——《小小花园》

短视频平台上一首《小小花园》的手语歌谣，不仅点赞量迅速达到千万级，传播量也在极短时间内破亿。魔性又上头的节奏，让人不自觉跟着一起“挖呀挖呀挖”。“挖”的背后，有不同的目的，不同的结果；“挖”的背后，不只是简单重复的机械动作，也是一种坚持、一份追寻、一次探索……

（1）上述材料会让你想起哪些画面，请结合你的学习生活，选择一个与材料内涵相关的画面进行描述。要求：描写生动、条理清晰、主题突出、题目自拟。

（2）在“时代有我·青春言志”的主题班会上，同学们就这首儿歌爆火的现象展开讨论，有人说这首儿歌歌词朗朗上口，容易传唱；也有人说这首儿歌内涵丰富，很有深意……请你以小萌的名义撰写一份发言稿，谈谈自己的思考。要求：符合语境、语言得体、层次清晰、理由充分、题目自拟。（注意：答题时不得出现真实的学校名称、专业名称和姓名）