【推荐1】阅读文字，完成下面小题。

宋嫂丸子

华明玥

①北风一起，丸子店的生意就火了，19点，匆忙回家的人兀自在反穿的大棉袄后面哈着气，将摩托车在宋嫂丸子店的门口略停一停，偏着腿，被风吹囔了的鼻音在嚷：“宋嫂，老规矩，各样来半斤。”五分钟，六种丸子已打包递来，宋嫂还以大嫂的口吻叮嘱一句：“今儿下牛肉丸子的汤水都送完了，给你留了一袋下灌黄鱼圆的清汤，透鲜呢。”男子一踩油门：“宋嫂，谢啦！”

②是了，在这样寒风瑟瑟的天气里，还有哪样物事，比一大砂锅热气腾腾的丸子更暖人心，更能衬出一家人顶风冒雪回家吃饭的凝聚力？鱼圆、虾丸、牛肉丸、荠菜猪肉丸，还有藕圆或萝卜圆，在放满了豆芽、笋片、蘑菇的汤水里煮开，载浮载沉，一掀锅盖，香气让人猛打了三个喷嚏。所有的寒冷瑟缩，都在这一刻烟消云散。

③宋嫂做丸子的那份辛苦，非寻常人所能消受，她坚持鱼圆要用白鱼做，而不是用青鱼做，谁都知道十斤重的青鱼好寻，五斤重的白鱼难寻，而做鱼圆，偏是鱼越大越好。因此，凌晨两点，宋嫂就要出发，骑上电动三轮车到远郊的码头上进鱼。有时，鱼贩们会为谁家的白鱼更新鲜争吵起来，宋嫂得意地说：“你道我如何分辨？看眼珠，看鱼鳃？这哪能分得出来？”宋嫂的办法是把手电关掉，手电一关，白鱼的鳞片就在昏朦的夜色中闪闪发光，鱼鳞没有办法说谎，越新鲜的鱼，鱼身的颜色越是发珍珠白。

④鱼买回来，第一缕曙色还远未降临，宋嫂开始剔鱼骨，打鱼茸，白鱼就是这点好，没有暗色的鱼肉，茸泥剁细后雪白粉嫩。把鱼茸放在大盆内，加上生姜末、葱汁、料酒、蛋清、老菱粉，加水调和成黏稠状，再加精盐，开始“收膏”。此时宋嫂把所有的精气神，都灌注在两条胳膊上，鱼圆是否久煮不散，全看这一刻的“上劲”是否能上圆了。饶是宋嫂这样的老手，这一通奋力搅拌之后，用汤勺取一小坨鱼茸放入清水中，看到鱼茸如一小团白菊花一样浮起，也会叹息一声，猛然感觉到双臂的酸软。

⑤从早到晚，宋嫂都没有真正歇下来过。宋哥说，有些麻烦是她自找的，下午附近的小学放学之时，宋嫂非要单做一锅灌黄鱼圆，专供那些老人家接了小孙子、小孙女后来解馋。宋嫂特将家中的两张小方桌抬出，让老人家与孙子对坐，小瓷碗，热鱼汤，汤里浮漾着8枚鱼圆，好像白玉丸里含了一块艳色夕阳。老人家和孩子坐在那里温柔攀谈，孩子说到兴起处，小脸兴奋得通红。

⑥这也是城里孩子，在功课的压迫里，唯一可以品尝天伦之乐的时候吧。在路上，在离开了学校还没到家的途中。宋哥说：“我看你不是可惜那点虾黄，你是贪看人家一老一少，坐在那里絮叨——你是想儿子，也想家中二老了。”

⑦宋嫂不语，俄顷，眼圈红了。

（选自《意林》，有删改）

1．下列对文章有关内容和艺术特色的赏析，不正确的两项是（     ）（     ）

A．小说开头写宋嫂以大嫂的口吻叮嘱摩托车上的男子给他留了清汤，开篇就给我们展现了一幅寒冷中透露温暖的生活画面。

B．小说第③段中写宋嫂不用青鱼做鱼圆，而是坚持用白鱼，说明她只喜欢白鱼做的鱼圆，认为青鱼做的鱼圆不好。

C．宋嫂的丸子店生意之所以火爆，是因为季节是冬天，只有大砂锅热气腾腾的丸子，才能暖人心、吸引顾客。

D．小说结尾写“宋嫂不语”“眼圈红了”，是因为宋嫂触景生情，想起了自己的家人，也因自己在外辛苦工作无法回去看望他们而感到心酸、愧疚和难过。

E．小说综合运用语言、动作、神态描写，鲜明而立体地向我们展示了一个主人公宋嫂的形象，字里行间有着浓浓的暖意。

2．有人说标题“宋嫂丸子”拟得过于俗气，你觉得呢？请表明你的观点并简要分析原因。
3．宋嫂和宋哥是外来务工人员的缩影，他们的儿子和家中二老也是留守儿童和留守老人的缩影。联系全文，试想一下：若是某天宋嫂在小学门口做生意，她的父母为给她一个惊喜，带着她的儿子过来吃鱼丸，他们之间会有怎样的对话？

【推荐2】请根据课文《祝福》的内容，完成下列各题。
1．下列选项中，对《祝福》的主题表述最恰当的一项是（     ）

A．通过祥林嫂的悲剧，深刻地揭露了封建制度、封建礼教对劳动人民的摧残，指出了旧中国劳动妇女悲惨命运的社会根源。

B．通过祥林嫂的悲剧，深刻地表现了地主阶级和农民阶级的对立，猛烈地鞭挞了封建主义和地主阶级，批判了封建社会买卖婚姻的制度。

C．通过祥林嫂的悲剧，深刻地表现了鲁四老爷仇视新党、仇视劳动人民、杀人不用刀的反动阶级本质，深刻揭露了辛亥革命失败的阶级根源。

D．通过祥林嫂的悲剧，猛烈地抨击了黑暗的封建社会和吃人的封建礼教，讽刺了辛亥革命的软弱妥协性，指出只有推翻封建社会，劳动妇女才能得到解放。

2．阅读课文第一，二段，思考文章是怎样描写鲁镇“祝福”景象的？这样的描写有什么作用？
3．文章第三段“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物”中的“间或一轮”是什么意思？这句话表现出祥林嫂怎样的精神状态？
4．细读课文，简要概括祥林嫂是怎样反抗命运的？
5．请按照作者的叙事逻辑梳理文章的故事情节，并用简洁的话语概括。
6．鲁迅的小说有什么特点？
7．文章以“祝福”为题有什么作用？
8．文章的主人公祥林嫂有什么样的性格特点？
9．祥林嫂的悲剧反映出什么？
10．文章在结构上采用倒叙的表现手法有什么作用？

【推荐3】阅读《哦，香雪》选段，回答问题。

①她这才想到把它举起来仔细端详。她想，为什么坐了一路火车，竟没有拿出来好好看看？现在，在皎洁的月光下，她才看清了它是淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她小心地把它打开，又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖，“嗒”的一声，它便合得严严实实。她又打开盒盖，觉得应该立刻装点东西进去。她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去，又合上了盖子。只有这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的。她又想到了明天，明天上学时，她多么盼望她们会再三盘问她啊！

②她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去。大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。台儿沟呢？不知怎么的，她加快了脚步。她急着见到它，就像从来没见过它那样觉得新奇。台儿沟一定会是“这样的”：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙子都会求上门来，火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分、八分。它会向台儿沟打开所有的门窗，要是再碰上今晚这种情况，谁都能从从容容地下车。

（选自《铁凝文集》卷三，江苏文艺出版社，1996年版）

1．选文第①段画线句写道“明天上学时，她多么盼望她们会再三盘问她啊”，这是不是香雪虚荣心的表现？你如何理解？
2．结合上下文，体味一下选文第②段中三个“原来”的深层含义。
3．选文中第②段的景物描写有什么作用？
4．选文中出现了许多次“这样的”，选文第②段中“大山原来是这样的”“台儿沟一定会是‘这样的’”中两个“这样的”意义是否一样？请说明理由。