【推荐1】对下列两句话中破折号的用法，理解正确的一项是（     ）
①我们越是懂得精细、深入和举一反三的阅读，就越能看出每一部作品和每一个思想的独特性、个性和局限性，看出它全部的美和魅力正是基于这种独特性和个性——与此同时，我们却相信自己越来越清楚地看到，世界各民族的成千上万种声音都追求同一个目标，都以不同的名称呼唤着同一些神灵，怀着同一些梦想，忍受着同样的痛苦。
②然而，对思想家或作家的每一部杰作的深入理解，都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。

A．①句中的破折号表声音的停顿或中断；②句中的破折号表语音的延长。

B．①句中的破折号表语意的转换；②句中的破折号表解释说明。

C．①句中的破折号表意思递进；②句中的破折号表解释说明。

D．①句中的破折号表语意的跳跃；②句中的破折号表语音的延长。

【推荐2】下列句子中，标点符号的使用符合规范的一项是（     ）

A．我们不能盲目猜测，必须了解转基因食品有什么好处，有什么坏处？

B．“嗯，我也是这么想的，”他回答：“精简公务员队伍势在必行。”

C．惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。

D．全班五、六十位学生的意见你最好都听一听，大家都不赞成周六补课。

【推荐3】阅读下面的文字，完成后面的题目。

人性的善与恶，是两个截然相反的人类社会哲学元素，荀子与孟子应被归为两个不同的学说流派。但中国流传至今的传统学术却把两位持泾渭分明哲学观点的人，同称为“儒家”。不知两位已作古两千多年的大学者会不会在黄土之下跃身而起？

下列各句中的问号和文中的问号，作用相同的一项是（　　）

A．人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

B．“木叶”是什么呢？按照字面的解释，“木”就是“树”，“木叶”也就是“树叶”。

C．一堆砖石固然可以建成宏伟的纪念碑，却也可以搭起一座马棚，它们的区别究竟何在？

D．宇宙的初始密度为什么被这么仔细地选取呢？也许存在某种原因，使得宇宙必须刚好具有临界密度。

【推荐1】填入文中横线处的标点，正确的一项是（     ）

黄休复《益州名画录》把画分为四格____________即逸格、神格、妙格、能格____________他认为逸格为第一位，并声言：“画之逸格，最难其俦。”

A．——     ，

B．，          ，

C．，          。

D．：          。

【推荐2】下列各句中的标点符号，使用不正确一项的是（     ）

A．随后，我们赴海南对疟疾病人进行临床治疗，结果振奋人心：病人症状迅速消失！

B．各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派——都竞相诽谤他，诅咒他。

C．“阿！地狱？”我很吃惊，只得支梧着。“地狱？——论理，就该也有。——然而也未必，……谁来管这等事……。”

D．面对天疆的呼唤，翌年5月17日，毛泽东在党的八大二次会议上，挥动了他那扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星！”

【推荐3】对下面语段中标点符号的使用，分析不正确的一项是（     ）

①摄制团队历时3年为观众呈现了一场中华文明考古“盛宴”———大型纪录片《何以中国》。②该片包括“秦汉”“摇篮”“星斗”等8集，探源中华文明。③如何用纪录片镜头，让遗址“苏醒”、让文物“说话”？④“单是案头工作就做了数百万字，脚本撰写达40万字，部分篇章甚至十易其稿。”该片学术总制片人如是说。

A．第①句中的破折号紧跟“盛宴”，标示注释内容，使用正确。

B．第②句中的“秦汉”等分集片名同第①句中的《何以中国》总片名一样，应使用书名号。

C．第③句中的顿号表句间停顿，同理，第②句中纪录片分集片名间也应使用顿号。

D．第④句引述了学术总制片人所说的完整的一句话，句号放在引号内，使用妥当。