下列各句中,问号使用正确的一项是( )
A.这件事应该怎么办?我们还不知道。 |
B.苏东坡写过“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,但日啖三百颗,究竟能有几人呢? |
C.清华大学培育出的人才数不胜数,让人不禁要问:是否这方土地养育了这批杰出的人才,是否清华园给予他们灵感、启迪? |
D.写什么景?怎样写景?为什么写景?是我们阅读分析散文时应注意的问题。 |
更新时间:2024/07/26 08:07:42
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【知识点】 问号
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【推荐1】对下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.小岗岭在离屋架峰六、七里的地方。 |
B.今天充满色彩,声音,生气和活力。 |
C.是减少试题数量呢?还是延长考试时间呢?这是摆在我们面前的迫切需要回答的问题。 |
D.今天,我们要有所作为,有所进步,有所攀登! |
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【推荐2】下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.因为中国社会初期的稳定性,几千年来的传统一直传到那拉氏,还不终止。 |
B.风又从废墟上吹过,依然发出“留——留——”的声音。 |
C.“断碣残碑,都付与苍烟落照”。身旁的年轻人在自言自语。 |
D.我忽然理直气壮起来:“那‘怎样’,不就是内容吗”? |
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【推荐3】下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是( )
A.白话文(又叫语体文,就是用现代语写录的语言)从什么时候起用作小学教材,我记不真切了,大概在七、八十年前。 |
B.“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。“我明天一大早就走。你有什么事要我办吗?”小王总是那么热情。 |
C.学生考试达不到标准,也不能给他们一个不及格就了事,必须研究学生所以达不到标准的原因——是教师自己的指导不完善呢?还是学生的资质上有缺点,学习上有疏漏?——竭力给他们补救或督促。 |
D.教师教任何功课,(不限于语文),“讲”都是为了达到用不着“讲”,换个说法,“教”都是为了达到用不着“教”。 |
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