“世界上没有完全相同的蛋,当你画了一个,再去画另一个蛋,形态又不同了。即使同一个蛋,从不同的角度去看,其形态也有很大的区别。只有把画蛋的基本功练好了,才能画出更好的画。”老师的谆谆教导,告诉达·芬奇一个真理:基本功很重要。达·芬奇在从师阶段培养了扎实的画画基础,所以后来成了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。
根据上面的文字,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于600字的记叙文或议论文。
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一部作品会照亮你的人生,一个人的精神会成为你的信仰,这就是路遥和他的《平凡的世界》。小说中的每一个主人公,都有一颗不屈从命运、不甘于现状的心,他们演奏出一曲高亢的命运交响曲。海明威曾说:“生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。”
请联系自己的生活与感受,以“苦难使人崇高”为题写一篇文章,可以叙述经历,抒发感想,发表议论。
要求:立意自定;文体不限(诗歌、剧本除外);不少于600字;文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。
生活中,人不能没有朋友。欢乐时,朋友可以和我们分享喜悦;痛苦时,朋友可以给我们以安慰。生活中,不只是人才能成为我们的朋友,一草一木,一书一物都可以成为人类的朋友。
请以“我的朋友——_________”为题写一篇作文,不少于600字。
材料一:2024春节档贺岁片《热辣滚烫》讲述了一个在逆境中成长的故事。影片的主角杜乐莹面对背叛、欺骗等生活的种种困境时,选择了勇气和坚韧,最终实现了自我成长和突破。
材料二:每一个人在世界上都要受挫折,有许多人反而在折断的地方长得最结实。——海明威
以上两则材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,自选文体,自拟题目;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
读《出师表》不堕泪者,其人必不忠,诸葛亮忠心耿耿,鞠躬尽瘁,报答了刘备当年的知遇之恩;读《陈情表》不堕泪者,其人必不孝,李密以“孝”感动了武帝,达成了奉养祖母的夙愿。
是责任担当,还是孝心无价?请任选一个角度,按要求作文。
要求:①自选角度,自定立意;②自拟题目,自定文体(诗歌除外);③字迹工整,书写规范,不少于700字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
“爱出者爱返”是人们喜爱的箴言之一。这句话出自汉代贾谊的《新书》,据记载,邹穆公爱民如子,他死时,百姓“若失慈父,行哭三月”,傲童不讴歌,琴瑟无音,一直到了第二年,人们才开始娱乐活动。孟子之言“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,无疑为这句话做了最好的注解。
请结合材料,以“爱出与爱返”为主题,写一篇
要求:选准角度,确定立意,
在我的学习生活中,常常听到这样的声音:我和同学闹别扭了,同学不“理解”我;我的家长批评我了,家长不“理解”我;今天老师教育我了,老师不“理解”我……多一分理解,就多一分温暖;多一分理解,就多一分感动;多一分理解,就多一分融洽;多一分理解,就多一分美好。“理解万岁”。
根据材料,联系学习生活实践选一个角度,请以“理解”为题,写少于500的记叙文。
新中国成立70年来,改革开放40多年来,我们一个个梦想成为现实。历史见证了旧中国的积弱积贫,也见证了“中国人民站起来”;历史见证了“落后就要挨打”,也见证了“改革开放富起来”;历史见证了短缺经济的拮据,也见证了中国成为世界第二大经济体。今天,在“中国梦”指引下的中国人,将会有更多的奇迹见证于世界……
请以“见证”为话题写一篇作文,要求做到中心明确,字数600字左右。
我们走过四季,既遇见过和煦的春风,也遇见过明丽的秋景;我们走过时光,既遇见过忧思,也遇见过惊喜。也许,我们的成长来自一场接一场的遇见。
三年的高中生活,你的成长源自于什么样的遇见呢?
请以“遇见 ”为题,写一篇作文(文体不限、诗歌剧本除外),不少于600字,文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。
习近平总书记在谈到青年问题时多次指出:
青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年,青年兴则国家兴,青年强则国家强。
历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。
广大青年要肩负历史使命,坚定前进信心,立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。
展望未来,我国青年一代必将大有可为,也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律,也是“一代更比一代强”的青春责任。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
读了上述材料,触发了你怎样的联想与思考?请以“我的青春”为话题,联系实际,自选角度,自拟题目,写一篇不少于700字的文章,除诗歌外,文体不限,行文中不得透露与考生相关的信息。