【推荐1】对下面语段的主旨观点表述最准确的一项是（     ）

如今，许多年轻人沉陷“美颜”的泥潭中不能自拔，一味追求完美，却忽视了对自己的认知，照片可以被修改得面目全非，而真实的面目无法改变，真实的虚妄在于对现实和幻想的混淆。而你就是你，那个不完美却真实的自己。

A．浮华年代，真实不再。	B．真实之美，美在它的坦诚和率真。
C．人的颜值与其价值不成正比。	D．真实生活正美在它的残缺与遗憾。

【推荐2】为落实国家电子商务进农村综合示范项目，优化农村电子商务发展环境，某县开展“电商助农”宣传标语征集活动，下列不合适的一项是（     ）

A．先富帮后富，共走小康路	B．牵手电商，致富奔小康
C．生活要想好，赶紧上村淘	D．电商进村，特产出村

【推荐3】根据下面文段的中心话题，把游离于话题之外的一句找出来，并说明理由。

①这种笨重的书使用起来是极不方便的，②据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。③西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简，是由两名身强力壮的武士抬到宫廷里面去的。④汉武帝把竹简一片一片地解下来看，足足用了两个月的时间才看完。

【推荐1】阅读以下应用文体的摘录，请根据其文体语言特点找出每句不得体之处并作修改。
（1）大家好，欢迎各位来到哈尔滨游览冰雪大世界。我是导游，大家可以尊称我“小王”，我将竭诚为大家服务。（导游解说词）______改为______
（2）有同学于4月5日上午拾得钱包一个，内有饭票、手机充值卡和人民币48元，失主可去学校政教处找苏老师认领。（招领启事）______改为______

【推荐2】假设苏轼在黄州写信给好友马梦得，以下书信用语的叙述，不得体的一项是（     ）

A．苏轼称呼马梦得时可用“足下”，自称时可称“吾”或“仆”。

B．信中提及苏辙时，可称“舍弟”；提及过世的母亲时则称“先慈”。

C．信末的结尾祝福语，可用“斗山安仰”“福寿双全”。

D．署名下敬辞，可用“顿首”“谨启”。

【推荐3】某语文老师在教《劝学》期间，发现一生在学习上浅尝辄止，心浮气躁。假设你是这位语文老师，请你试着对该学生进行劝导。要求：①内容联系课文《劝学》；②语气委婉得体；③50字左右。