下列各句,标点符号使用正确的一项是( )
A.有人提醒他把“是”改为“这”,“你这没骨气的文人”! 就够味。 |
B.通宝,你是卖茧子呢?还是自家做丝。 |
C.这种作风,拿了律己,则害了自己;拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命! |
D.以《健康生活,健康秩序》为主题的中央电视台“3.15”晚会电视宣传活动将由中央经济频道的11个栏目共同组织完成。 |
更新时间:2024/03/09 16:46:31
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐1】下列各句中,标点符号使用有错误的一项是( )
A.时代呼唤着我们,人民期待着我们,唯有矢志不渝、笃行不怠,方能不负时代、不负人民。 |
B.我们往往会遇到这样的情况:只从一个方向考虑问题,路子越走越窄。换个角度想一想,或许会得到意想不到的收获。 |
C.不是每道江流都能入海,不流动便成了死湖;不是每粒种子都能成树,不生长便成了空壳! |
D.2022年5月10日,在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上,习近平总书记深情地说:“‘清澈的爱,只为中国’,成为当代中国青年发自内心的最强音。” |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐2】下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.对他俩说:“孙总师,罗总‘空中飞鲨’太棒了!感觉好极了!” |
B.罗阳回了句:“有你总师在,我还有什么不放心的”! |
C.“各部门注意:333号即将临空!” |
D.你们俩一个总师,一个沈飞号研制现场总指挥,缺了谁都唱不成戏! |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐1】下列各句中,标点符号使用正确的是 ( )
A.在这个意义上,“反浪费”推进得如何?不仅关系到中央部署的落实,也关系到党和政府的公信力。 |
B.与会者指出,《竹林七贤》是中国特殊历史时期一个松散的士人群体,他们正日益引起海外汉学界的关注。 |
C.对宠物狗进行有效管理以实现人与狗的和谐相处,离不开制度层面的完整设计;更离不开良好的宠物饲养文化。 |
D.正是这五天,使她从一个小姑娘开始变得成熟,她决定留在家乡。“那场灾难让我明白,亲情才是最重要的。” |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐2】下列各项中,标点符号使用正确 的一项是( )
A.这设计方案融入了海洋、高山、森林、沙漠……等六大要素。 |
B.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏不过是无根之木。 |
C.面对各种突发事故,很多新手司机手足无措,不知道该怎么处理? |
D.我们学校规模不小,全校共有四、五千名学生。 |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐1】下列句子标点符号的使用,正确的一句是( )
A.你是参加电子计算机培训班呢?还是参加理论物理学习班呢? |
B.白领人士中,“文明病”与“生活方式病”成为影响他们身心健康的主要原因,尤其是高血压病、冠心病、颈椎病和心理方面的疾病等。 |
C.金老师对他的学生说:“我们在学习上要不断进步,否则就要后退,古语不是说‘学如逆水行舟,不进则退嘛’。” |
D.本来约好下午两点钟碰面,可我足足等了二、三个小时,他才来。 |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐2】下列句子中的标点符号,使用都正确 的一项是( )
A.确实,这乐声就像人一样,从不知什么地方来?从风里穿过,又在风里消失。 |
B.如此办法,自然要上当,但这正是《孟子》所谓:“君子可以欺其方,难罔以非其道”了。 |
C.对于“教养”(即精神和心灵完善)的追求,并非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉,而是自我意识的增强和扩展。 |
D.前些年一家有影响的报纸在头版刊登了一篇贬斥杂交稻的文章,说杂交稻是“三不稻”——“米不养人,糠不养猪,草不养牛。” |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐3】下列各句中的标点符号,使用不正确一项的是( )
A.随后,我们赴海南对疟疾病人进行临床治疗,结果振奋人心:病人症状迅速消失! |
B.各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他;资产者——无论保守派或极端民主派——都竞相诽谤他,诅咒他。 |
C.“阿!地狱?”我很吃惊,只得支梧着。“地狱?——论理,就该也有。——然而也未必,……谁来管这等事……。” |
D.面对天疆的呼唤,翌年5月17日,毛泽东在党的八大二次会议上,挥动了他那扭转乾坤的大手:“我们也要搞人造卫星!” |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐1】下列各句中,标点符号使用正确的是( )
A.这里的山啊、水啊、树啊、草啊,都是我从小就非常熟悉的。 |
B.“老弟,”她说,“大概你可以当个作家。” |
C.高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴? |
D.后来他继续探索,将油画和水墨画的技法结合起来,又画了“黄河落日图”。 |
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语言文字运用-语言表达题
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适中
(0.65)
【推荐2】请指出下列各句中标点符号的错误。
(1)这里的山啊、水啊、树啊、草啊,都是我从小熟悉的。
(2)乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊;西瓜啊;伊犁苹果啊;库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。
(3)他看上去更像一个地道的湖南农民,这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”、“泥腿子院士”的称谓。
(4)你看“艰辛”、“悲辛”、“辛酸”、“辛苦”、“辛辣”,真是五内俱焚。
(5)“晴天一身灰,雨天一身泥”、“垃圾靠风刮,污水靠蒸发”是过去旧农村的真实写照。
(6)尽管“远离塑料袋”、“拒用塑料袋”、“禁用塑料袋”的呼声很高,但要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的。
(7)从前做诗文的人都依靠《文料触机》、《幼学琼林》、《事类统编》之类书籍,要找辞藻典故,都到那里去乞灵。
(8)它走得那样急忙,连车轮碾轧钢轨时发出的声音好像都在说:不停不停!不停不停!
(9)例如他曾经密切注视电学方面各种发现的进展情况,不久以前,他还密切注视马赛尔·德普勒的发现。
(10)陪着我来的朋友指着这一湖碧水、不动声色地告诉我:“这就是诺日朗。”
(1)这里的山啊、水啊、树啊、草啊,都是我从小熟悉的。
(2)乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊;西瓜啊;伊犁苹果啊;库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。
(3)他看上去更像一个地道的湖南农民,这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”、“泥腿子院士”的称谓。
(4)你看“艰辛”、“悲辛”、“辛酸”、“辛苦”、“辛辣”,真是五内俱焚。
(5)“晴天一身灰,雨天一身泥”、“垃圾靠风刮,污水靠蒸发”是过去旧农村的真实写照。
(6)尽管“远离塑料袋”、“拒用塑料袋”、“禁用塑料袋”的呼声很高,但要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的。
(7)从前做诗文的人都依靠《文料触机》、《幼学琼林》、《事类统编》之类书籍,要找辞藻典故,都到那里去乞灵。
(8)它走得那样急忙,连车轮碾轧钢轨时发出的声音好像都在说:不停不停!不停不停!
(9)例如他曾经密切注视电学方面各种发现的进展情况,不久以前,他还密切注视马赛尔·德普勒的发现。
(10)陪着我来的朋友指着这一湖碧水、不动声色地告诉我:“这就是诺日朗。”
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