阅读下面的文字,完成下面小题。
放生野生动物行为不只在中国存在, ① ,是个世界性问题。在中国,由于传统文化等因素影响,放生现象 ② ,甚至在民间局部地区还有流行趋势。放生行为导致外来物种入侵造成社会危害,是一个典型的信息不对称违法。一方面,这种危害不直接、不可见,危害更多存在于公共领域,隐蔽性强,责任链长,破坏后果难以评估。另一方面,放生者的动机只是受民俗影响形成的,对可能造成的后果的严重性不了解、难理解,这种情况下,执法、司法实践中,需要一案一议。比如河南汝州的鳄雀鳝事件,考虑到当地气候与鳄雀鳝的生物习性,逃逸的鳄雀鳝成功存活繁殖形成野外种群的可能性微乎其微。我们不能盲信一些自媒体对鳄雀鳝危害性的夸张表述。同一外来物种,在东北放生和在广东放生, ③ ,不能为了加强科普宣传效果就夸大危害性;同样,放生者的动机、对放生后果严重性的预见,这些因素也应考虑到司法实践中去,不“一刀切”,更多利用司法判例的累积斟酌处罚尺度,才能让管理更接地气,更容易落到实处。
(1)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(2)请根据文段的主要意思,从“放生者”“媒体”“司法部门”中任选两个为对象,拟写一条相应的宣传语,每条不超过15个字。
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去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。_________江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
A.这儿的景色真是美极了!六和塔静静地矗立在钱塘江边,帆影点点的江面上波光粼粼, |
B.那儿的景色真美!六和塔静静地矗立在钱塘江边,江面上帆影点点,波光粼粼, |
C.那儿的景色真美!六和塔在钱塘江边矗立着,江面上帆影点点,波光粼粼, |
D.这儿的景色真是美极了!六和塔在钱塘江边矗立着,帆影点点的江面上波光粼粼。 |
伫立水边,听着震耳欲聋的涛声,望着清幽的水跳跃奔流,心与波涛一同律动,我被那至清的水融化了,与晶莹和透明合而为一。
一想到黄河将成为泥河、长江将成为黄河、淮河将成为黑水河,众多我们赖以生息的湖泊和近海频频告急,
文中画波浪线的句子,可以改写成“我仿佛快要窒息,无处安身,失去生命之泉,没有可供自由呼吸的天地和可供安枕的绿洲。”从语义上看二者基本相同,为什么原文表达效果更好?
【推荐3】下面是某公众号发布的有关浙江乡贤的推文,阅读材料,完成下面小题。
古往今来,浙江大地才子骚客不断涌现,名篇佳句频出不绝。如唐风时代,______。如宋韵时代,______。如明清两代,______;______。而到了近现代,浙江乡贤文学更是到了日月同辉、众星拱月的辉煌场面。读乡贤之书,学乡贤其人,绝不单是为了继承过去,更重要的是拥抱当下、开拓未来。通过这样才能做到常读常新,让浙江文脉真正绵延不绝,再创高峰,后继有人。
1.将下列句子按顺序填入横线处,正确的一项是( )①可读陆游,读其慷慨激昂的报国之志,读其壮志未酬的悲愤之情
②可读宋濂,从《送东阳马生序》中感受其对年轻学子的嘱托和教诲
③可读孟郊,读出这位德清才子把失意酿成诗意的创作韧劲,读出《游子吟》的骨肉深情
④可读龚自珍,从《己亥杂诗》中读出遭遇变局时一个爱国文士的努力和抗争
A.③②①④ | B.②①④③ | C.④②③① | D.③①②④ |
A.通过这样才能做到常读常新,让浙江文脉真正后继有人,绵延不绝,再创高峰。 |
B.这样才能做到常读常新,让浙江文脉真正绵延不绝,再创高峰,后继有人。 |
C.通过这样才能做到常读常新,浙江文脉真正绵延不绝,再创高峰,后继有人。 |
D.这样才能做到常读常新,让浙江文脉真正后继有人,绵延不绝,再创高峰。 |
A.对浙江乡贤之书,要做到常读常新。 |
B.浙江乡贤文学是浙江青年宝贵的精神财富。 |
C.读乡贤之书只是为了拥抱当下、开拓未来。 |
D.浙江文脉后继有人需要读乡贤之书,学乡贤其人。 |