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题型:语言文字运用-综合题 难度:0.65 引用次数:2 题号:23640373
你所在的班级拟开展一次“中华古代文化常识竞赛”综合实践活动,请你完成以下任务。
(1)请你为本次活动拟一则标语。
(2)请以“元宵”“清明”“端午”“重阳”四个传统节日为内容,任选两个节日各写出两个习俗。
(3)介绍其中一个传统节日的意义。
(4)请写出两个与传统节日有关的诗词题目及作者。
【知识点】 综合实践

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语言文字运用-综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读下面的文字,完成1—3题。

故乡的小河,是一条不知名的小溪河。小河流经之地溪草茂密,柳竹成行,小河在柳竹的庇护下仿若一条蜿蜒的银带一路向前。在河岸较窄的地方,一个石板桥横亘于小河之上。小桥长不足十米,宽不足两米,三根桥柱牢固地支撑着上面厚重的桥板,远远看去,小桥厚厚墩墩,结实无比。小桥很平常,但老辈人讲过很多皇帝下江南从此路过的故事。,但这座小桥连接的石板路曾经是古驿道却是千真万确的。

小桥两头岸石叠加,依岸而立,两棵参天的榕树紧紧拥抱着坚硬的岸石,使小桥有了牢固的基石与依靠。小桥一端的榕树下,,房子虽小,却十分精致,青瓦粉墙,房内沿墙根修有马蹄形的石凳,老辈人说那是专为路人休憩而准备的。

每到夏夜,小桥就会热闹起来。老人们饭后拎着马扎、摇着蒲扇来到榕树下,或是讲古,或是论今。孩子们仿佛来到了儿童乐园,他们笑着、闹着,一会儿捉迷藏,一会儿踢毽子,一会儿又折了柳枝去逗弄水中的游鱼。

1.文中使用了哪些修辞手法( )
A.比喻 拟人 对偶B.拟人 比喻 夸张
C.拟人 对比 对偶D.比喻 对比 夸张
2.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10字。
3.文中画波浪线的句子可改成:“他们笑着、闹着,折了柳枝去逗弄水中的游鱼,又捉迷藏、踢毽子。”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
2024-03-07更新 | 0次组卷
语言文字运用-综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】下面是“诗画江南活力浙江”形象标识征集活动的参赛要求,阅读材料,完成下面小题。

1.应征作品提交要求:

1)每件作品需提交一份精度为300dpiJPG/PNG格式文件,尺寸为297mm×420mm内容为标识与设计说明。

2)每件作品可提交一个时长15秒以内的标识动态视频(格式为MP4),视频分辨率为19201080。

3)提交作品或视频中任何地方均不能出现作者或参与机构的相关信息,否则判定为无效稿件。

2.应征作品资料提交时,须以浙江省域标识征集+姓名+手机号码的形式规范文件命名,作品一经提交概不退还,请作者自留底稿。

1.小文准备参赛,下列做法符合要求的一项是(     
A.设计的标识尺寸为297mm×420mm,精度为300dpi的GIF格式文件。
B.为了丰富自己的作品内容,小文在视频中加入了一段自我介绍和创作原因。
C.提交的视频是一个时长13秒的标识动态视频,视频分辨率为1920﹡1080。
D.资料提交时,小文以“浙江省域标识征集+小文”的形式命名,并保存了底稿。
2.下列对入选标识解读不正确的一项是(     

A.标识中“活力”二字含有龙泉宝剑、江山江郎山等地方元素,构图鲜明,立意新颖。
B.标识中“活力浙江”四个字主要由各地市的特色风物组成,展现了浙江的山水人文。
C.标识采用中英文结合的方式,整体好似一枚篆书印章,又像一张邮票,设计精巧。
D.标识主色调为红色,彰显活力与热情;“浪潮”元素,象征了勇立潮头的浙江精神。
2024-07-06更新 | 2次组卷
语言文字运用-综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】按要求完成以下习题。
(1)仿写下面的句子。
母爱是冬日的阳光,温暖着赤子的心灵;
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(2)给母亲写一段感恩的话,至少使用一种修辞,50字以内。
2024-07-22更新 | 0次组卷
共计 平均难度:一般