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题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:1 题号:23635283

阅读下面的文言文,完成下面小题。

楚左尹项伯者,项羽季父也,善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公,沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

1.下列句中加点的词解释,不正确的是(     
A.善留侯张良                       向来
B.项伯乃夜驰沛公军          
C.君安与项伯有                  缘故
D.秋毫不敢有所                 接触、沾染
2.下列句子中,加点字的意义和用法相同的是(     
A.今人有大功击之             买五人之脰函之
B.项伯杀人,臣活             彭蠡口有石钟山焉
C.具沛公言报项王             作《师说》贻之
D.良曰:“长臣。”             冰,水为之,而寒
3.下列句子中,句式与例句相同的是(     
例句:欲呼张良与俱去
A.异乎三子者之撰B.遂与秦王会渑池
C.屈原放逐,乃赋《离骚》D.张衡字平子,南阳西鄂人也
4.下列对文段的理解和分析,不正确的是(     
A.项伯回到军营,把刘邦的话如数告诉项羽,并趁机为刘邦说情。项羽竟然答应了,刘邦也如愿了。
B.刘邦邀请项伯,又是敬酒,又是拉关系,用谎言为自己辩护,企图笼络住项伯,让项伯在范增面前为张良说些好话。
C.刘邦回答张良“谁为大王为此计者”的问话时,说是有蠢小子唆使,实际上是他自己的想法。
D.项伯把项羽要攻打刘邦的机密泄露给了张良,这里,项伯本是为个人情谊,结果却坏了项羽的大事。
【知识点】 名著阅读

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文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐1】阅读文段,完成下面小题。

及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡,百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。

1.下列句中“而”的用法含义与其他三项不同的一项是(     
A.尊贤而重士B.秦有余力而制其弊
C.执敲扑而鞭笞天下D.胡人不敢南下而牧马
2.下列加点字活用不同于其他三项的一项是(     
A.序八州而同列B.外连横而诸侯
C.且夫天下非弱也D.以黔首
3.下列加点字活用不同于其他三项的一项是(     
A.追逐北B.取百越之地
C.天下集响应D.赢粮而
4.从句式角度判断,与其他三项不同的一项是(     
A.金城千里B.余威震于殊俗
C.信臣精卒陈利兵而谁何D.身死人手,为天下笑者
2024-06-18更新 | 1次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐2】阅读下面的文言文,完成下面小题。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。

呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

——《师说》选段

1.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(     
A.师道之不传也久矣(尊师学习的风尚)B.今之众人(一般人)
C.而学于师(耻辱)D.官盛则近(奉承、谄媚)
2.选出与例句中的“之”用法相同的一项是(     
例句:古之学者必有师。
A.师道之不传也久矣B.句读之不知
C.彼童子之师D.巫医乐师百工之人
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉。
2024-07-22更新 | 0次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读文段,完成下面小题。

【甲】

壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

(节选自苏轼《赤壁赋》)

【乙】

是岁十月之望,步自雪堂①,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。

已而叹曰:有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何?客曰:今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?归而谋诸妇。妇曰:我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。

于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺。山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣!

(节选自苏轼《后赤壁赋》)

【注】①雪堂:苏轼被贬谪黄州任团练副使时,于宋神宗元丰五年筑雪堂于赤壁旁的龙王山坡,为其居住躬耕之所。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     
A.万顷之茫然             凌:越过
B.击空明兮流光             溯:逆流而上
C.今者             薄:迫近
D.而乐之             顾:回头看
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(     
A.其身也,则耻师焉       复游赤壁之下
B.待子不时之需             焉用亡郑陪邻
C.舞幽壑潜蛟             我有斗酒,藏久矣
D.不知其所止             谋诸妇
3.下列各句句式特点与例句相同的一项是(     
例句:客有吹洞箫者
A.求人可使报秦者B.而今安在哉
C.以其无礼于晋D.此非孟德之困于周郎者乎?
4.苏轼与客人泛舟游于赤壁之下,举酒对饮,下列酒类中你觉得他们更可能选择的是哪一种酒?请说明理由。

2024-07-22更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般