“偶像养成”是才艺真人秀节目的变种,它淡化海选、淘汰等环节,把镜头转向选手幕后的才艺训练过程,让观众_________其进步和成长过程。
其实,不只是真人秀节目,从武侠小说的“英雄不问出处”到当下网络文学的“草根逆袭”,“乌鸦变凤凰”的故事早已_________。不同的是,与文学、影视、舞台等文艺样式相比,打着“真实记录”旗号的真人秀节目给观众,尤其是世界观、人生观、价值观尚未成熟的青少年群体营造了更具迷惑性的“真实”情境。有学者指出,由于电子媒介迅猛发展,今天的生活环境越来越趋向符号化、影像化,它像一面“镜子”,让人分不清现实和幻境。真人秀节目营造的“真实”视听空间,模糊了影像与现实的界限,使观众_________地沉浸其中,更容易接受节目传达的信息和价值观。
(1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.证明 关怀 习以为常 乐此不疲 | B.证明 关怀 屡见不鲜 孜孜不倦 |
C.见证 关注 习以为常 孜孜不倦 | D.见证 关注 屡见不鲜 乐此不疲 |
(2)选文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.参加节目的选手此前只是普通人,经过十几期节目展示训练,表现才艺本领与个人特质,由观众投票决定选手能否成为“偶像”。 |
B.参加节目的选手此前只是普通人,经过十几期节目训练展示,表现个人特质与才艺本领,由观众投票决定自己能否成为“偶像”。 |
C.参加节目的选手此前只是普通人,经过十几期节目训练展示,表现个人特质与才艺本领,由观众投票决定选手能否成为“偶像”。 |
D.参加节目的选手此前只是普通人,经过十几期节目展示训练,表现才艺本领和个人特质,由观众投票决定自己能否成为“偶像”。 |
(3)请把上面新闻稿选段的观点态度压缩成一个单句。要求保留关键信息,句子简明连贯,不超过20个字。
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招聘启事
校报拟招聘两名编辑,具体信息如下。
岗位职责:负责来稿筛选、文字编辑和部分校内新闻采写工作。
招聘对象:高一、高二年级学有余力的同学。
应聘条件:①热爱文学,热爱写作,有一定的文学鉴赏能力和较高的文字水平;②能够认真细致地做好文字工作,有较强的责任心;③具备良好的沟通能力。
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校报编辑部
11月1日
A.甲:昨天我生日,你送我一支笔,十分感谢! 乙:那支笔挺贵的,是在精品商店买的,希望你喜欢。 |
B.甲:你的作文没话说,全班第一。 乙:那当然,你知道我付出了多大代价,我是天天写日记的! |
C.甲:谢谢您给我让座! 乙:没关系,帮助老人,这是我应该做的。 |
D.甲:欢迎你下次再次光临我们的商场! 乙:你们这里服务态度不是很好,下次我才不来! |
【推荐3】阅读下面的文字,完成下面小题。
《沁园春·长沙》这首词上阕主要是写景抒情,下阕主要是回忆往事,用词中的“问苍茫大地,谁主沉浮?”把这首词的上阕和下阕联系起来,从“谁主沉浮”的设问到“粪土当年万户侯”的豪情,再到“到中流击水”的壮志,鲜明地彰显出作者少年时期的________,含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题,( )。
词中运用对比手法,把作者心忧天下和人民处于________之中的情景与祖国的大好河山形成了鲜明的对比,这种强烈的对比反差展现了人民无法做江山主人的悲哀,作者在________充分显露出要改造旧天地,建立新世界的决心和胸怀。从湖南农村走出的一个农民的儿子,到是一位“问苍茫大地,谁主沉浮”的负重之人,再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士,最后能够“指点江山,激扬文字”的血性青年。作为一个青年,把祖国放在心中,以天下为己任,其爱国报国之情,在文中展现得________。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )A.峥嵘岁月 水深火热 字里行间 淋漓尽致 |
B.蹉跎岁月 水深火热 弦外之音 淋漓尽致 |
C.峥嵘岁月 生灵涂炭 弦外之音 酣畅淋漓 |
D.蹉跎岁月 生灵涂炭 字里行间 酣畅淋漓 |
A.在当时的社会背景下,正是需要千千万万个这样胸怀崇高理想肩负起主宰大地的重任的热血青年 |
B.在当时的社会背景下,正是需要千千万万个这样胸怀崇高理想的热血青年肩负起主宰大地的重任 |
C.正是需要千千万万个这样胸怀崇高理想的热血青年,在当时的社会背景下,肩负起主宰大地的重任 |
D.正是需要在当时的社会背景下,肩负起主宰大地的重任的千千万万个这样胸怀崇高理想的热血青年 |
A.一个从湖南农村走出的农民的儿子,到是一位“问苍茫大地,谁主沉浮”的负重之人,再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士,最后能够“指点江山,激扬文字”的血性青年。 |
B.从湖南农村走出的一个农民的儿子,到是一位“问苍茫大地,谁主沉浮”的负重之人,再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士,最后成为能够“指点江山,激扬文字”的血性青年。 |
C.一个从湖南农村走出的农民的儿子,到能够“指点江山,激扬文字”的血性青年,再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士,最后成为“问苍茫大地,谁主沉浮”的负重之人。 |
D.从湖南农村走出的一个农民的儿子,到能够“指点江山,激扬文字”的血性青年,再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士,最后是一位“问苍茫大地,谁主沉浮”的负重之人。 |