【推荐1】下列句子中的标点符号，使用不完全正确的一项是（       ）

A．因为善妒，所以才会用一生的时光来向自己证明——我也可以做得和他们一样好，甚至比他们更好。

B．是的，普通的美丽、壮观、奇妙等字眼儿在极光面前均显得异常的苍白无力，可以说，即使有生花妙笔也难述说极光的神采、气势、秉性脾气于万一。

C．在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢，于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣……

D．她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她；最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。

【推荐2】下列句子中，标点符号使用正确的一项是（     ）

A．“这都是些什么歌儿呀？”一个坐在岳之峰脚下的青年问。“《小鸟，你回来了》、《五月的轮转舞》、《第一株烟草花》。”她低声回答。

B．如今在长春，许多堂堂北方大汉也纷纷走进美容店，表明人们已经改变了男人爱护皮肤就是矫揉造作的偏见。

C．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”

D．这个在演员表上排最后一名的小角色，却赢得了观众最热烈的掌声。

【推荐3】下列句子中，标点符号使用正确的是（     ）

A．河边走来一个十二、三岁的少年。

B．“十一”期间，随着旅游热中高涨的“西北风”，敦煌热越发猛烈，15元一只的莫高窟特供雪糕也成了最火拍照道具，一天能卖1000多只。

C．这场球赛打完了吗？老李。

D．大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。

【推荐1】下列各句中，标点符号使用正确的一项是（     ）

A．“学好语文的关键是什么？”他顿了顿，郑重地说，“就是要注意日常积累和在课堂上认真听讲。”

B．哥哥经常给我讲他的游泳啊、放牛啊、捉麻雀啊。

C．任弼时同志一生三怕：一怕工作少；二怕麻烦人；三怕用钱多。

D．“这次考试成绩很不理想，什么原因呢？同学们！”刘老师严肃地说。

【推荐2】下列句子中，标点符号使用正确的是（     ）

A．在田间，我们可以看到有些蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些蔬菜的叶子（如韭菜、大葱）是直立的。

B．可能因为年龄小，以前不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的真正含义。

C．为促进同学们对自身心理健康的关注，我校计划在5月25日举行以《我爱我》为主题的心理健康日活动。

D．是继续升学深造？还是直接就业？即将毕业的李亮感到很迷茫。

【推荐3】下列句子中，标点符号使用不正确的是（     ）

A．挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起抗争的勇士？

B．有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”

C．“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。

D．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。

【推荐1】请指出下列各句中标点符号的错误。
（1）这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小熟悉的。
（2）乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊；西瓜啊；伊犁苹果啊；库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。
（3）他看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”、“泥腿子院士”的称谓。
（4）你看“艰辛”、“悲辛”、“辛酸”、“辛苦”、“辛辣”，真是五内俱焚。
（5）“晴天一身灰，雨天一身泥”、“垃圾靠风刮，污水靠蒸发”是过去旧农村的真实写照。
（6）尽管“远离塑料袋”、“拒用塑料袋”、“禁用塑料袋”的呼声很高，但要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的。
（7）从前做诗文的人都依靠《文料触机》、《幼学琼林》、《事类统编》之类书籍，要找辞藻典故，都到那里去乞灵。
（8）它走得那样急忙，连车轮碾轧钢轨时发出的声音好像都在说：不停不停！不停不停！
（9）例如他曾经密切注视电学方面各种发现的进展情况，不久以前，他还密切注视马赛尔·德普勒的发现。
（10）陪着我来的朋友指着这一湖碧水、不动声色地告诉我：“这就是诺日朗。”

【推荐2】下列句子中标点符号使用不正确的一项是（     ）

A．今年第六届乌镇戏剧节昨日起开始售票，主题为《容》，将于10月18日至28日举行。

B．从《尘埃落定》开始，“阿来”这两个字便注定有了特殊的含义。

C．媒体报道西安城管局人员故意扔烟头，疑似“诬陷”环卫工。

D．踏着这千年商路，不同种族、不同肤色、不同语言、不同信仰、不同文化、不同理念的人们往来穿梭，把盏言欢。

【推荐3】下列句子中，标点符号的使用正确的一项是（     ）

A．我愿意是荒林，在河流的两岸，对一阵阵的狂风，勇敢地作战。

B．宝玉道：“《古今人物通考》上说，西方有石名黛，可代画眉之墨。况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”

C．他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟、迟熟，一一做了详尽记录。

D．罗阳轻轻叹了口气，“唉，我都不知道星期几了……”