有人选出了李白一生中几首传世经典,统计了李白创作这些作品时的年龄阶段和经历处境,其结果如下:
年龄阶段 | 经历处境 | 作品名称 | 作品数量 |
0-24 | 学习积累,游学阶段。 | 无 | 0 |
25-41 | 游历天下。 | 《静夜思》《望庐山瀑布》 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 | 3 |
42-44 | 入仕长安,表面风光, 实则不受重用,政治失意。 | 《蜀道难》 | 1 |
45-62 | 赐金还山。 西南流离,躲避战乱。 被流放,离世。 | 《行路难》《独坐敬亭山》 《将进酒》《梦游天姥吟留别》 《赠汪伦》《早发白帝城》 | 6 |
请就表中所述,选择其中一个或几个阶段的信息,写一篇文章,说出你的看法与感悟。
要求:选好角度,明确立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
相似题推荐
每个人都有自己的人生坐标,也有对未来的美好期望。
家庭可能对我们有不同的预期,社会也可能会赋予我们别样的角色。
在不断变化的现实生活中,个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。
要求:①角度自选,立意自定,题目自拟;②明确文体,不得写成诗歌;③不得少于800字;④不得抄袭、套作。
请以“挫折”为话题写一篇文章,题目自拟,不得出现真实的人名、校名,字数不少于600字。
材料一:在人生的大风浪中,我们常常学船长的样子,在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉,以减轻船的重量。
——巴尔扎克
材料二:成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。
——约翰生
上述材料能够给追求卓越的青年以启示。请结合你对自身的发展的思考写一篇文章。
要求:选准角度、确定立意、明确文体、自拟标题;不要套作、不得抄袭、不可以抄材料作为作文的论据;不得泄露个人信息;不少于800字。
言谈交际,注意分寸;行事处世,讲求尺度;议论评价,考究尺度……
请以“把握分寸”为题,写一篇文章。
要求:立意自定,文体不限(诗歌、剧本除外),不少于600字,文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。
2023年10月8日,杭州亚运会圆满闭幕。在此次亚运会中,来自乌兹别克斯坦的43岁的体操选手丘索维金娜引起了广大国人的关注。她曾一度退役,但是为了给儿子治病,又回到了赛场。如今她的孩子已经痊愈,并参加了工作。但是她表示要继续参加比赛,她说体操是她的生命,她每天仍坚持着高强度的训练,为巴黎奥运会做准备。
阅读上述材料,你有何感悟或启发?请写一篇
要求:①立意不要脱离材料意思:②题目自拟;③不要套作,不得抄袭;④不得泄露任何与考生有关的真实信息;⑤用规范汉字写作;⑥不少于700字。
下面是给予感动中国人物江梦南的一段颁奖词:
你觉得,你和我们一样,我们觉得,是的,但你又那么不同寻常。从无声里突围,你心中有嘹亮的号角。新时代,你有更坚定的方向。先飞的鸟,一定想飞得更远。迟开的你,也鲜花般怒放。
半岁时,江梦南因误用药物失聪,开始学说话的时候,从字、词到日常用语,她对着镜子学口型,摸着父母的喉咙学发音。通过读唇语学会了“听”和“说”。从小到大,凭借优秀的学习成绩,她成为家乡小镇上近年来唯一考上重点大学,最终到清华念博士的学生。
请根据以上材料,挖掘生活中的真实故事,以“绝不服输”为题,写一篇文章。
要求:(1)要有真情实感;
(2)自定立意,自选文体(诗歌除外);
(3)不少于500字;
(4)不得抄袭、套作。
【推荐2】阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。
【材料一】“曲”与“直”是生活中常见的现象,也是充满哲思的话题。
【材料二】河流曲折向前,不仅仅是为了直入大海,更是为了流经更多的土地。
光明职校校刊“寄语高三”栏目面向全校征稿,请你结合“曲”“直”之美,面向即将参加高职考的同学撰写一篇文章,向该栏目投稿。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于700字。
同学小明初中毕业后去了外地一所中专上学,前段时间聊天时,小明觉得高三太苦太累,所以想辍学外出打工,请你给他写一封信,规劝他还是要坚持完成学业。
要求:符合书信格式,不少于500字,不得出现真实人名和校名。
材料一:2020年12月18日,腾讯网报道,一名外国教授在一档访谈节目中感慨地说,中国留学生基础知识扎实,但过于相信“课本知识”;不会发问,很少会阐述“自我观点”;缺乏“批判性思维”“创新思维”。这番话非常扎心,但又让人觉得句句在理。
材料二:2020年12月22日,在由搜狐教育主办的“2020搜狐教育年度盛典”上,我们看到了多条名人的学习之道,如:
“知识不是从外部输入的,而是在人的脑袋里面慢慢建构出来的。因此,很关键的一点是学生必须成为主动的学习者。”
“我们往往以为理解与实践是先后的关系,先要理解才能实践,先学了才能用,但其实两者是一起发生的。”
读了上述材料,结合课本中荀子、韩愈等人有关学习之道的论述,以及自己在学习过程中的体验,谈谈你的感悟和认识。
要求:自选角度,自定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;除诗歌外,文体不限;不少于800字。