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题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:0 题号:23627786

阅读下面的文言文,完成下面小题。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在已为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。

余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

(选自《游褒禅山记》)

1.对下列句中划横线的解释,有误的一项是(     
A.夫以近,则游者众                           夷:平坦
B.而又不随以                                        怠:懈怠
C.而世之奇伟、瑰怪、非常之             观:观看
D.至于幽暗昏惑而无物以                    相:帮助,辅助
2.下列句中“而”表示转折关系的一项是(     
A.以其求思之深而无不在也
B.有如此之势,而为秦人积威之所劫
C.弃甲曳兵而走
D.而翁归,自与汝复算耳
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?
【知识点】 名著阅读

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文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐1】阅读下面文字,完成下列小题。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰;以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?

子路率尔而对曰:千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。

夫子哂之。

求,尔何如?

对曰:方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以侯君子。

赤,尔何如?

对曰:非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。

(选自《论语·先进》)

1.下列能说明“夫子哂之”原因的一项(     
A.子路志向不大B.子路好大喜功
C.子路不够谦让D.子路夸夸其谈
2.解释下列加点的词语。
(1)且知
(2)五六十
3.用现代汉语译下列子。
(1)加之以师旅,因之以饥馑。
(2)宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。
4.从三个弟子阐述的志向中,可以看出儒家怎样的治国主张。
2024-07-22更新 | 3次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐2】阅读下面的文字,然后回答问题。

宋人或得玉,献诸子罕,子罕弗受。献玉者曰:以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。子罕曰:我以不贪为宝,尔以玉为宝。若以与我,皆丧宝也。不若人有其宝。稽首而告曰:小人怀,不可以越乡。纳此以请死也。子罕置诸其里,使玉人为之攻之,富而后使复其所。

【注】①子罕,春秋时宋国国相。②玉人:雕琢玉器的工匠。③稽首:跪拜。④怀:藏。⑤里:乡里,文中指子罕所居住的地区。

1.解释下列加点词语在句中的意思。
(1)以玉人。                  示:_______________
(2)敢献之。                  故:_______________
(3)丧宝也。                  皆:_______________
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)我以不贪为宝,尔以玉为宝。
(2)使玉人为之攻之,富而后使复其所。
3.子罕为什么不要送上门来的宝玉?请简要回答。
2024-05-18更新 | 1次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读下面的文言文选段,完成下面小题。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。童子师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤

(节选自韩愈《师说》)

1.下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是(     
A.犹且从师而问焉                            犹且:尚且,还
B.则耻师焉,                            惑:糊涂
C.不焉                                          或:或者
D.曰师曰弟子云者                            云者:如此之类
2.下列各句中加点词语的意义和用法与其他三项不同的一项是(     
A.士大夫B.古圣人
C.彼童子D.今众人
3.下列句子中,没有词类活用现象的一项是(     
A.小学而大遗B.择师而教之
C.则群聚而笑之D.君子不齿
4.下列对文段中画横线句子的翻译,不正确的一项是(     
A.愚人之所以为愚,其皆出于此乎
译文:愚蠢的人成为愚蠢的人的原因,大概都是由于这个情况吧
B.非吾所谓传其道解其惑者也
译文:不是我所说的给人传授道理、解释疑难问题的老师
C.位卑则足羞,官盛则近谀
译文:以地位低的人为师,就感到十分耻辱;以官职高的人为师,就觉得是近乎谄媚
D.今其智乃反不能及,其可怪也欤
译文:现在他们的才智竟然赶不上(士大夫之族),这可真奇怪啊
2024-07-22更新 | 2次组卷
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